愛或許是輕輕觸碰就能感受得到的東西。

但有時候這愛呀，又很難讓人輕易發現得到。

比如就像此時此刻...

前情小回顧：

不用內心，表面上就能看出來。

她那雙真摯的眼神，對著藺辛釋放的種種愛意，再結合她背后所做的那些，想必已經很明了了吧。

（這是愛，只是還缺少一個“有效”的回應.）

而此刻藺辛傻乎乎的還不明白。

就這樣，他倆休息了一會兒后，也是正式開啟了另一個“模式”。

什么模式呢？

答案就是：~

“藺同學，從現在開始就讓我來作為你的羽毛球老師吧，教你怎么打好羽毛球?！?

藺辛一見戀歌突然換了另一層“身份”也是立馬變得正經起來。（當然好像前面他也沒有不正經.）

只見戀歌也是慢慢走近了藺辛。

教球嘛，當然是要靠近對方去教才是。（手把手教也是無所謂的.）

而看到戀歌慢慢靠近，藺辛也是頓感有些緊張。

當然就像是學生遇到老師的那種平常。

“聽好了，同學，打羽毛球最先開始學的就是要掌握如何發球。”

“不應該是拿拍嗎？”藺辛突然的反問道。

這一下瞬間問懵戀歌。

（什么東西，什么跟什么呀.）

“那個很簡單，一學就會，而且這不是乒乓球，也不是棒球，更不是網球，這是羽毛球?！?

“可我說了我很蠢的喲?！保ㄓ謥砹擞謥砹?，他好像已經說過了.）

“不要再說你很蠢的這種蠢話了，you know？”

“可我就是蠢呀?！?

這樣看來確實挺蠢的。

戀歌面對藺辛有些無語了。（當然她還有殘存的一絲好感，讓她強壓怒火，保持優雅.）

老師教著，你就跟著學好了，犟什么嘴呀。

而后，戀歌也是忍無可忍，一拍子就重重甩在了藺辛臉上。

（oh，NO！?。?

藺辛瞬間無語，秒變三好學生。

你看，你看看，這不就對了嘛。

就是聽老師的話呀。（不至于不至于啦，魔鬼女教師呀.）

不，就是魔鬼教師！

軍訓開始~

而戀歌也是終于認真地教了起來。

而后，戀歌也是教完一節開始抽查。

“記住發球的要領了嘛。”

“嗯，記住了?！?

“哦，那你來試試，我看看怎么樣?！?

說完，戀歌也是站到了另一邊去。

可剛等戀歌走過去，藺辛拔腿就往體育館外面跑。（這里像極了逃跑的哆來a夢...）

嗯，不至于不至于。

而戀歌見此也是眼疾手快，立馬將羽毛球拍從手上飛速托出。

沒錯，她又重重的把拍子甩了出去。

“轟隆~”

拍子也是非常精準的落在了藺辛的腳下。

而藺辛腿突然一軟，瞬間癱倒在地。

大聲喊道：

“姑奶奶你饒了我吧。”

（貌似，故事正在往一個不該往的方向進發了.）

不至于不至于，很快便能拉回來的。

（其實好像也挺正經的呀.）

魔鬼教師嘛，是這樣。

“你給我回來！”

面對“最后警告”，言閉.

而后，藺辛也是屁顛屁顛的回到了原有位置。

慢慢做好了準備。

慢慢？（此刻他敢慢嗎？）

不，不可能。

一定是假象。

應該是快速做好了準備。

沒錯，就是這樣篩兒的…