緒論
提問力是最強的思考工具

三種提問力

說到“提問力”，你的腦海中首先會浮現出什么？而我們所說的“提問”究竟指的是什么？

有的人大概會認為提問力就是向自己提問的能力。例如，遇到麻煩以后我們只會不停地問自己“到底該怎么辦”，卻很難找到解決的方法。

這時可能只需要捫心自問“我到底想要實現什么樣的目標”，就會豁然開朗，向前邁出一大步。在這種情況下整理自己的思緒并付諸行動，就是提問力的體現。

也有人會認為提問力是和別人交流的過程中向對方提問的能力。最近，很多書中都提到，在商務談判、教育孩子、男女交往的過程中，通過提問來引導對方說出心里話，可以有效實現理想的結果。

不過，如果開門見山地提出“你想要什么？”“你為什么忘了帶東西？”“你喜歡什么類型的人？”這種問題，肯定是行不通的。在談話過程中，能在正確時間提出正確的問題，也是提問力的體現。

還有人會想到領導開會或者老師上課的時候，需要有向很多人提問的能力。在這種情況下，很多人習慣問大家：“有什么問題嗎？”但相信大家也一定深有感觸，這種提問往往得不到回應，只會以沉默告終。

而有一些領導或老師就能夠通過提問調動團隊里每一個人的積極性，引導他們思考，通過交流帶領團隊或班級取得理想的成績。在這種情況下，提問不僅能讓大家發散思維，還能促使交流有效進行，這也是提問力的體現。

需要發揮提問力的場合因人而異，本書按照提問對象將提問力分類，分為第一人稱提問、第二人稱提問、第三人稱提問。

為了方便大家理解，本書采用了如下的分類方法。

第一人稱即“我”，指對自己的提問；第二人稱即“你”，指對對方一個人的提問；第三人稱即“大家”，指對很多人的提問。