第二天。

學(xué)校這邊就開始正常上課了。

在這年代的大專，和之后還真有些不同。

因?yàn)椋谶@里是真的能學(xué)到東西的。

除了文化課之外，大專最重要的課程，那就是實(shí)踐課。

易明所報(bào)的專業(yè)，是機(jī)械專業(yè)。

機(jī)械專業(yè)，可是有實(shí)踐課的，這也是大專最重要的課程。

在上實(shí)踐課的時(shí)候，終邊便看到了一臺真正的沖壓機(jī)。

只是……

這沖壓機(jī)，是小型的，而且還是最落后的那種。

有個(gè)大曲軸，手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)曲軸，鉆頭就會(huì)上下運(yùn)動(dòng)，形成沖壓。

這種型號的沖壓機(jī)。

在大型工廠里面，都要被淘汰了。

因?yàn)椋@沖壓機(jī)，力道小，加工的東西是在有限。

當(dāng)然，大專這邊，能給準(zhǔn)備這樣的實(shí)踐設(shè)備，條件也已經(jīng)不錯(cuò)了。

畢竟，在如今的國內(nèi)，大環(huán)境就是如此。

就拿那些差點(diǎn)的工廠來說，不要說先進(jìn)的設(shè)備，就算這種舊式的沖壓機(jī)，也并不能配套齊全。

再差點(diǎn)的，加工零件，還只能用鑿子和錘子，一點(diǎn)一點(diǎn)打。

這就是我們現(xiàn)在所面臨的囧狀，也是我們所面臨的最大的困難。

科技，在這個(gè)年代，就是我們的硬傷。

要是我們能擁有像二十一世紀(jì)的科技，如今就不會(huì)這么貧窮和被動(dòng)了。

所以說，如今的時(shí)代，科技才是第一生產(chǎn)力，才是決定一個(gè)國家強(qiáng)弱的根本。

對于所有的學(xué)生來說，就算是如此，看到這臺小型手動(dòng)沖壓機(jī)之后，還不僅吃驚了一下。

就拿李逵勇來說，看著這臺沖壓器，眼中都冒出了光。

“這就是沖壓機(jī)？工廠里用的嗎？很先進(jìn)嗎？看著和縫紉機(jī)有些相似，都有個(gè)大輪子！”

他就像是，劉姥姥進(jìn)了大觀園，那個(gè)稀罕呀，簡直讓人感覺到有些好笑。

老師都有些無語了，看著李奎勇，一時(shí)竟然不知道該說什么。

“這不是最先進(jìn)的，那種最先進(jìn)的，都在工廠里面。”

“如今我們國內(nèi)，那種大型的沖壓機(jī)可并沒有多少，就算是這種小型的，也是供不應(yīng)求。”

“我們學(xué)校能夠提供這樣的沖壓機(jī)，讓你們上手進(jìn)行實(shí)踐維修，這已經(jīng)算是不錯(cuò)的條件了。”

“我相信，就算我們國內(nèi)，也根本沒有幾所學(xué)校，能夠做到我們這種程度。”

“當(dāng)然了，像燕大，交大那種頂級學(xué)府，是我們所不能比的，他們肯定會(huì)提供更先進(jìn)的設(shè)備，讓學(xué)生來研究。”

說起這些，老師似乎有那么些不甘，卻又無可奈何。

說實(shí)話，對于像他們這樣的人，對國際形勢了解比較多的，心中都會(huì)有那么一絲不甘心。

無數(shù)先輩的犧牲，換來了我們的祖國的建立。

可是呢？我們?nèi)绾未嬖谙氯ィ殖闪艘粋€(gè)難題。

內(nèi)憂外患之下，每個(gè)華夏人，都會(huì)感到深深緊迫感和濃濃的無力感。

這也是我們整個(gè)國家和民族面臨的困境。

“不過，同學(xué)們可以放心，就算是在我們這邊不如那些名校，你們也能學(xué)到不少的東西，等到畢業(yè)之后，也肯定能夠在工廠找個(gè)好工作。”

說到這里，老師不僅有些小得意。

自己教課這么多年，每一屆的學(xué)生，可都是被那些工廠所哄搶。

因?yàn)椋约航痰膶W(xué)生，是真的有那樣的實(shí)力。

聽到老師的話，在場的同學(xué)們，臉上也不禁有些小得意。

他們?yōu)槭裁磥砩洗髮＃痪褪菫榱苏曳莺霉ぷ鳌?

有了老師這些話，他們也算是心中的石頭落地了。

老師繼續(xù)開口。

“現(xiàn)在我們就講講這個(gè)沖壓機(jī)的原理，他是如何工作的，然后每一個(gè)零件之間是如何相互配合，達(dá)到現(xiàn)在這樣的效果的。”

看著老師開始講課，眾人都打起了百分之百的精神。

“首先，我們了解一下沖壓機(jī)，就是借用機(jī)械產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力，讓薄板材料進(jìn)行塑形，以達(dá)到制造我們所需要零件的目的，這就是沖壓機(jī)的作用，比如，家里用的鋁鍋，鋁制燒水壺，手電筒，都是沖壓機(jī)壓制的。”

老師說完，看著周圍的學(xué)生，等待著他們把這句話給記下來。

“既然說到這，我想為你們一句，你們知道沖壓機(jī)的原理嗎？為什么沖壓機(jī)能夠產(chǎn)生比人力，大很多倍的沖擊力，這到底是憑借著什么？”

說完之后，老師便滿臉親愛的看向了眾人，目光不由自主的停在了易明的臉上。

看來，老師也已經(jīng)知道了易明的事情，出這個(gè)題，就是專門用來考他的。

畢竟，易明可是四九成的高考狀元。

看著老師的目光，易明便也果斷站了出來。

對于這些最基礎(chǔ)的原理知識，他早就已經(jīng)知道的滾瓜爛熟了，想難住自己，那可就有些難度了。

“這沖壓機(jī)的原理，那就是利用飛輪運(yùn)動(dòng)，來產(chǎn)生巨大的沖擊力，對材料進(jìn)行加工。”

“像這臺手動(dòng)小型沖壓機(jī)，則是借用了杠桿原理，利用這個(gè)輪子，放大人手的力量，得到足以塑造金屬材料的效果，這就是其中的原理。”

說完，易明淡淡的一笑，道理簡單，只要知道的，都能說上兩句。

聽到易明的分析，老師都不禁愣了一下，有些驚訝的看了看他，緊接著滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

說句實(shí)話。

教學(xué)這么多年了，像易明這樣優(yōu)秀的學(xué)生還是第一次遇到。

老師相信，只要有易明在，自己以后的教學(xué)肯定簡單不少。

結(jié)果。

還沒等老師開口，易明就又說話。

“現(xiàn)在的沖壓機(jī)，主要就是手動(dòng)的，就是這種小型的，然后還有電動(dòng)的，當(dāng)然，電動(dòng)的沖壓機(jī)型號一般偏大，會(huì)產(chǎn)生比手動(dòng)的空壓機(jī)更大的沖擊力。”

“在電動(dòng)的沖壓機(jī)里面，分為那種，有飛輪帶動(dòng)的純機(jī)械沖壓機(jī)，還有就是液壓沖壓機(jī)。”

“兩者相比較的話，兩種沖壓機(jī)中，液壓的沖壓機(jī)算是比較有優(yōu)勢一點(diǎn)，因?yàn)椋簤簺_壓機(jī)能夠產(chǎn)生更大的壓力，能夠制作規(guī)模更大的零件，而純機(jī)械的沖壓機(jī)，在壓力這塊，始終是有些欠缺的。”

“只是可惜，如今我們國內(nèi)，液壓的沖壓機(jī)屈指可數(shù)，一般工廠里面所使用的也都是純機(jī)械的沖壓機(jī)，噸位也不是很高，也就在三四十噸左右的，都算是大型機(jī)械。”

“但是液壓的沖壓機(jī)，可是能夠達(dá)到幾百噸，甚至上千噸的沖擊力，那才是真正的沖壓機(jī)，才是真正的重工生產(chǎn)。”

“對于我們來說的話，如果能制造出液壓沖壓機(jī)，并且批量生產(chǎn)，這絕對能夠改變我們國內(nèi)所面臨的困境，不過，這不是一件容易的事情，我們國內(nèi)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)研究了幾年，都沒突破！！”

隨著易明把這些話給說出來，不僅是學(xué)生，就連老師都愣住了。

說句實(shí)話。

老師對于液壓沖壓機(jī)還是有些了解，但是，也了解的并不多。

在國內(nèi)，都沒有這樣的設(shè)備，你了解他有什么用？

所以，就更不用說其他的了。

結(jié)果。

人家易明一開口，這都不是能不能修理的事兒了，而是什么都說了，連國內(nèi)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的情況都了解了？

媽耶！

要是自己真有這能力。

還在這大專待著？

還當(dāng)這個(gè)破老師？

自己早就去科學(xué)院了！！！

不是說的，高考狀元的想法就是不一樣。

只是……怎么現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)好不？

老師看著易明，不僅露出了苦笑。

而易明，緊接著有開口了。

“那么，我決定了，第一個(gè)研究的課題，就是研究出液壓沖壓機(jī)吧！為祖國，解決一個(gè)難題！”

老師：“啊？？？”

臥槽？！

什么鬼？

學(xué)生們：“嗯？？？”

研究出液壓沖壓機(jī)？

我們是上的同一所學(xué)校嗎？

喂喂喂！易明，你快清醒下，這里不是燕大！！

所有人看著易明，滿臉的不敢置信……