校長(zhǎng)帶著壓迫感的聲音響起。

在場(chǎng)所有學(xué)員，皆是忐忑不安起來(lái)。

在他們的印象中，校長(zhǎng)并不是一個(gè)不茍言笑的人。

如今卻用這么嚴(yán)肅的語(yǔ)氣宣布。

可見(jiàn)對(duì)這次覺(jué)醒儀式的重視。

當(dāng)然，他們也知道覺(jué)醒職業(yè)，是多么神圣的步驟。

那可是他們，唯一可以躍龍門(mén)的機(jī)會(huì)。

“我希望各位，可以珍惜這次機(jī)會(huì)。”

“在通往職業(yè)的道路上，暢通無(wú)阻。”

“就算不幸沒(méi)有覺(jué)醒職業(yè)，也要保持最好的心態(tài)。”

“相信神圣的光輝，終將降臨你們的身上！”

說(shuō)完，校長(zhǎng)將話筒放下。

邁著沉重的步伐，走下臺(tái)去。

緊接著，一位曼妙的女教師，邁著修長(zhǎng)的美腿，走上講臺(tái)。

這位正是這次，主持覺(jué)醒儀式的夏楚柔老師。

是靜海高中，全體師生，心目中的愛(ài)慕對(duì)象。

妥妥的女神級(jí)別。

可在她上來(lái)的那一刻。

下方學(xué)員，卻沒(méi)有太多的喜悅。

甚至面色蒼白。

他們知道，迎接命運(yùn)的時(shí)機(jī)，終于到了。

萬(wàn)一這次，沒(méi)有覺(jué)醒出好的職業(yè)。

或者直接覺(jué)醒失敗，那是如何的凄慘景象。

雖然校長(zhǎng)之前說(shuō)的信誓旦旦。

可他們都明白，如果第一次沒(méi)能覺(jué)醒職業(yè)的話，往后就更難覺(jué)醒了。

不能覺(jué)醒職業(yè)的人，將會(huì)淪為社會(huì)的底層。

被人貶低唾棄到塵埃里。

想到這里，所有學(xué)員瑟瑟發(fā)抖。

祈禱不要發(fā)生這樣的悲劇。

在一眾學(xué)員。忐忑的目光之下。

夏楚柔拿起話筒，溫柔的說(shuō)道：

“各位學(xué)員，安靜一下。”

“接下來(lái)，將由老師點(diǎn)名，決定大家上臺(tái)覺(jué)醒的次序。”

“請(qǐng)聽(tīng)到名字的同學(xué)，上臺(tái)覺(jué)醒。”

這話一出，在場(chǎng)上百名學(xué)員，頓時(shí)安靜下來(lái)。

神情莊嚴(yán)肅穆。

好似在迎接自己，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

夏楚柔清澈的目光，向下一掃。

然后拿起名冊(cè)，開(kāi)始點(diǎn)名。

“陸大勇，請(qǐng)陸大勇同學(xué)上臺(tái)覺(jué)醒職業(yè)！”

隨著甜美的聲音響起，隊(duì)列之中。

一個(gè)身材魁梧的學(xué)員，邁步走上臺(tái)去。

此時(shí)，臺(tái)上已經(jīng)搭建起一個(gè)簡(jiǎn)易的陣法。

陣法呈現(xiàn)六芒星的形態(tài)。

神圣而不可侵犯。

陸大勇魁梧的身材，見(jiàn)到這神圣的陣法，不由自主的顫抖起來(lái)。

只要走進(jìn)這個(gè)陣法，他就再也不是一名普通的學(xué)員了。

而是覺(jué)醒了職業(yè)，準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)的戰(zhàn)士！

陸大勇站在原地，躊躇滿(mǎn)志，可就是不敢邁出第一步。

夏楚柔看出了問(wèn)題所在。

畢竟是第一個(gè)，難免會(huì)緊張。

夏楚柔沒(méi)有催促，邁著婀娜的身姿，向前走了一步。

用極盡溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：

“不要緊張，只要走進(jìn)去，儀式便會(huì)開(kāi)始。”

“當(dāng)六芒星的六個(gè)角落同時(shí)亮起，便意味著，覺(jué)醒成功。”

“老師也是這么過(guò)來(lái)的，相信你也可以。”

在夏楚柔的鼓勵(lì)下，陸大勇鼓足勇氣，走了進(jìn)去。

在踏足六芒星法陣的那一刻，一道亮光，沖天而起。

看的一眾學(xué)員，熱血沸騰。

隨著儀式的進(jìn)行，陣法內(nèi)的光芒，也是逐漸暗淡。

光輝流入陸大勇的身體之內(nèi)。

陸大勇顯得有些痛苦。

這正是覺(jué)醒儀式，開(kāi)始的表現(xiàn)。

在職業(yè)被發(fā)掘出來(lái)之前，沒(méi)有人能一探究竟。

學(xué)員們心情忐忑，議論紛紛。

“你們說(shuō)這陸大勇，到底能覺(jué)醒個(gè)什么職業(yè)。”

“那還用說(shuō)嘛，肯定是戰(zhàn)斗類(lèi)職業(yè)啊，他可是咱們學(xué)校的格斗冠軍。”

“我看不一定，就他那學(xué)渣體質(zhì)，多半得覺(jué)醒失敗。”

學(xué)員們說(shuō)什么的都有。

而此時(shí)，臺(tái)上金光緩緩散去。

六芒星的六個(gè)角落，同時(shí)亮起藍(lán)燈。

這正是職業(yè)覺(jué)醒的提示。

所有人都拭目以待，想要一探究竟。

陸大勇到底覺(jué)醒了個(gè)什么職業(yè)？

夏楚柔扭著婀娜的身姿，走上前去。

看到結(jié)果的那一刻，不由得小嘴一張。

顯然這個(gè)結(jié)果，出乎了他的意料。

因?yàn)樗X(jué)醒的職業(yè)。竟然是醫(yī)生？

這個(gè)結(jié)果，讓在場(chǎng)的所有人都不能接受。

但又覺(jué)得非常好笑。

一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，體能點(diǎn)滿(mǎn)的學(xué)渣。

竟然覺(jué)醒了生活類(lèi)的醫(yī)生職業(yè)？

這怎么能不讓人笑掉大牙？

但這也正印證了，職業(yè)覺(jué)醒，跟外在條件沒(méi)有任何關(guān)系。

學(xué)渣就是學(xué)渣，怎么可能覺(jué)醒出好的職業(yè)。

這下他們更加忐忑。

生怕覺(jué)醒出與自身不符的職業(yè)。

臺(tái)上，陸大勇看著自己的雙手，欲哭無(wú)淚。

他平時(shí)努力的練習(xí)格斗。

就是為了覺(jué)醒戰(zhàn)士類(lèi)職業(yè)，可以瞬間成為人上人。

可誰(shuí)想成想，竟然覺(jué)醒了最低等級(jí)的生活類(lèi)職業(yè)。

雖然也算人上人了，可比起戰(zhàn)斗的職業(yè)，那可是天差地別。

陸大勇灰頭喪氣的走下臺(tái)去。

夏楚柔鼓勵(lì)了他一番后，再次回到臺(tái)上，繼續(xù)點(diǎn)名。

“張凡，請(qǐng)張凡同學(xué)。上臺(tái)覺(jué)醒職業(yè)！”

話音剛落，一個(gè)身材柔弱，戴著眼鏡的學(xué)員，走上臺(tái)去。

慘白到好似得了白化病的皮膚，倒是非常符合他的名字。

張凡沒(méi)有像陸大勇那般躊躇。

果斷走入陣法之內(nèi)，隨著一套標(biāo)準(zhǔn)的覺(jué)醒儀式下來(lái)，六芒星瞬間被點(diǎn)燃。

跟上次的藍(lán)色光芒不同，這次顯示的，竟然紅色！

就連夏楚柔都是不由自主的站起身來(lái)，

沒(méi)想到平時(shí)懦弱的張凡，竟然覺(jué)醒了戰(zhàn)斗類(lèi)職業(yè)。

這一結(jié)果，完全出乎所有人的意料。

所有人都在下面議論紛紛。

同樣也更加擔(dān)憂自己的前程。

張凡的成績(jī)，在學(xué)校里面，僅次于葉軒。

這好像也確定了，覺(jué)醒幾率跟學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤？

學(xué)員們不約而同的將目光投向葉軒。

不知道這個(gè)學(xué)霸，到底能覺(jué)醒多么逆天的職業(yè)。

此時(shí)，心情最復(fù)雜的。

應(yīng)該就是張凡了。

他本想可以覺(jué)醒一個(gè)輔助類(lèi)，或者生活類(lèi)職業(yè)。

平平淡淡的過(guò)一生。

可偏偏不喜爭(zhēng)斗的他，竟然覺(jué)醒了最為稀有的戰(zhàn)斗類(lèi)職業(yè)。

夏楚柔以及其他在座老師。

也是面色凝重。

如果讓張凡覺(jué)醒生活類(lèi)，輔助類(lèi)職業(yè)。

或許對(duì)他們更有幫助。

像張凡這種軟弱的性格，在戰(zhàn)場(chǎng)上，是非常吃虧的。

但職業(yè)一但覺(jué)醒，他們也阻止不了，只能認(rèn)為，這是上天的惡趣味。