周青青把錢收了回去，“所以我說了，我有錢?。槭裁茨銈兌疾幌嘈?？所以這頓飯我來買吧？”

陸潤清覺得難以置信，“你這錢是不是從家里拿的？上次我去了你們家……”

趙家的條件也沒多好！

周青青笑瞇瞇地搖了搖頭，“不是啊！這是我的錢！陸伯伯，你有沒有聽珊珊說過，我經常投稿，還被錄用了幾次？你們對這個或許不太了解，一般的稿費并不太多，但是小說稿費的話，一千字是一百塊?！?

大家再看周青青的時候，就又重新換了一副表情。

“青青，你竟然還會寫文章？而且，還是寫小說？”陳明許看著周青青的表情，滿是驚愕。

都是教育系統的人，他們比任何人都清楚，文字工作者的艱難。

寫小說很多人都會寫，但是能夠被報社看上，甚至能用這個來賺錢，那就不是一般的厲害了！

而且，周青青才只是一個初中生。

周青青嘿嘿笑了笑，“也是僥幸而已。平時喜歡隨隨便便寫幾個故事，沒想到大哥哥大姐姐們還挺喜歡的?！?

陳明許愕然又臉紅。

畢竟，他之前也曾經投稿過不少稿子，可一篇都沒中呢！

但哪怕是這樣，大家也都沒有讓周青青付錢。

幾個大人站在這里，讓一個小姑娘去付錢，這事情怎么看怎么跌份兒。

等到幾個人吃了飯之后，重新回到了辦公室里面，開始商量這件事情要怎么做。

只是商量來商量去，一個“窮”字，讓大家沒了脾氣。

窮！

太窮了！

因為窮，大部分孩子都沒條件上學。

因為窮，就算有孩子上得起學，也沒有那么多錢去買學習資料。

而周青青遞交的那些報告上面，有不少是解決這些問題的可行性分析。

只是，每一個可行性分析都是朝著長遠發展的，根本沒有辦法解決現階段的矛盾。

周青青看他們爭論不休，主動開了口，“其實，這件事情挺好解決的?！?

陸潤清他們同時轉頭看向了周青青，眼帶亮光，“什么？”

周青青笑了笑，“其實這些也都挺簡單的。既然書本的造價太高了，那就壓縮成本。”

陸潤清馬上點頭，“好，你說?！?

兩個大人，如今就像是兩個等待著老大發號施令的小弟一樣，看著周青青的視線滿是懇切和殷勤。

周青青彎了彎眉眼，“既然沒有辦法一個人一本書，那不如一個班級一本書，一個學校一本書？這樣分攤下來，已經足夠少了吧？”

陸潤清和陳明許對視一眼，眉頭緊皺，“這個其實也可以有。但是，這樣的話也會造成資源分配不均??！而且，光是編輯排版和印刷之類的事情，就一大堆?！?

光是這些，都占用了不少資源和成本。

“既然這樣的話，就可以利用現有渠道啊？這樣的話，豈不是可以造成雙贏的局面？教育并不只是你們的事情，也是全社會的事情?！敝芮嗲鄵u了搖頭，覺得他們的思維太過于僵化。

她給陸潤清和陳明許舉例子，“教育資源包含幾個方面，教師資源，圖書資源，學生資源等等。我們一個個來解決。比如說圖書資源，既然要壓縮成本地達到最大的效益，只依靠你們自然不行，必須得團結任何可以團結的力量。比如說……報社！”

周青青拿了本子給他們一一列舉，“我們縣里面的報紙一共有幾份？市里面的報紙又有幾份？就拿我經常投稿的報社來看，有日報和周報，日報每天四個版面，周報一共有六個版面……”

“定一份報紙的話，一個月多少錢？一年又多少錢？如果另外讓報社再出兩個版面或者四個版面，又有多少錢？”周青青拿了筆給他們算賬，“如果讓日報或者周報的縫隙里多點兒關于知識的板塊呢？又要多少錢？”

思路給了，周青青也就沒有再說下去。

剩下的事情，得讓陸潤清和陳明許和上面的人交涉，和報社的人交涉，她不好幫太多。

陸潤清想要送周青青回去，被周青青拒絕了，“陸伯伯，真的不用！好不容易來一趟縣里，我想要去書店看看，能不能買兩本書?！?

這會兒的書可是奢侈的東西。

縣里面的新華書店開了幾年了，過來這里看書的人絡繹不絕，但真的有能力買回家的書卻不多。

周青青在里面轉了轉，看了幾本習題冊，都不太合心意，最后什么也沒買。

不過，她才走了幾步，就遇到了一個熟人。

陳濤也沒有想到，自己臨時來書店買本書竟然會遇到周青青這個天才少女。

“周同學，真的是你？我剛剛還以為我看錯了呢！”陳濤有點兒開心的跟周青青打招呼。

周青青也笑著朝他點頭，“好巧??！”

陳濤點了點頭，“你上次投稿的那個中短篇小說反應不錯，很多人都跟我們打聽你呢！不過，是不是最近考試比較忙？為什么你這么長時間都沒有投稿??？我們收了不少熱心觀眾的來信呢！”

周青青驚訝，“我寄了一篇文章了??？不過不是中短篇了，是個小長篇。只是因為不知道你們喜不喜歡，所以也就寫了一下大綱人設和開篇?！?

她蹙了蹙眉頭。

上次的稿子是讓小舅舅給寄走的，該不會寄丟了吧？

陳濤疑惑地搖了搖頭，“不可能?。∥易罱恢痹谪撠煾寮恼邕x工作，不可能會漏掉你的投稿。也可能是送來的時候掉了，不然我回去再找找？”

周青青笑著頷首，“好??！”

不過陳濤倒是好奇起周青青寫的是什么類型的小說，擇日不如撞日，他提出要帶周青青去附近找個地方坐坐。

這會兒還沒有什么咖啡館，奶茶店之類的店鋪，兩個人于是找了個公園的小涼亭坐好。

陳濤想要知道周青青寫的文章類型，可周青青也想要和陳濤說在報社開辦學習專欄的事情。

“學習專欄？”陳濤聽說了這個，頓時愣在了原地。

的確，上次出了那個“校園霸凌”的跟蹤報道之后，寄信過來的熱心讀者驟然多了不少。

可專欄并不是貿貿然就能辦的??！

周青青于是又給陳濤說起了辦專欄的好處，“報社的客戶已經飽和了！我已經研究你們報紙很久了。民生版面還好，你們想要提高報紙的格調增加了財經版面。可財經版面卻并不吃香，而且投稿太少，只能用大圖來把一整個版面占滿。這樣看起來是占滿了，但利用率太低了。”

陳濤聽著聽著，不由坐直了自己的身子，“你竟然都知道？”