方奕思索之際，一旁的父母又和報(bào)名老師攀談幾句。

“小奕，在武館要照顧好自己，記得按時(shí)吃飯……”

“知道了，媽。”

望著母親關(guān)切的神情，方奕笑了笑，輕輕點(diǎn)頭。

“嗯，那我們走了。”

目送父母遠(yuǎn)去，方奕一時(shí)心頭起伏，但很快平靜下來(lái)。

“方奕，一會(huì)兒會(huì)有人帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

報(bào)名老師望著方奕，笑著提醒一聲。

片刻。

“方同學(xué)？”

“請(qǐng)隨我來(lái)吧。”

一名身穿藏青色休閑裝的年輕老師走了過(guò)來(lái)。

“這邊是學(xué)生操練的地方，大多數(shù)學(xué)生都在這里練習(xí)拳腳招法……”

負(fù)責(zé)引路的老師指著遠(yuǎn)處的空地，順勢(shì)看去，空地上正有不少學(xué)生，埋頭苦練著。

“這邊是食堂，吃飯就在這里。”

“咱們武館是包食宿的，所以吃飯不要客氣。”

兩人一前一后，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走了一陣。

“好了，這里是宿舍，去你的房間吧。”

聞言，方奕抬頭望向不遠(yuǎn)處的一排樓。

樓高五層，朝南而建，窗戶(hù)大多開(kāi)著。

明凈的玻璃在陽(yáng)光下反著光，偶爾能看到一閃而過(guò)的身影。

“多謝老師。”

在宿舍門(mén)口的一株楓樹(shù)下站定，告別了對(duì)方，按照之前給的宿舍號(hào)，慢慢走進(jìn)去。

宿舍不大，地面還算整潔。

自己的床位是下鋪，上面擺著嶄新的被褥。

被褥和其他床位上的一模一樣，都帶著大成武館的標(biāo)志，看來(lái)是統(tǒng)一配發(fā)的。

時(shí)間一晃而逝。

傍晚。

夕陽(yáng)漸漸垂落，只留天邊一抹斑斕霞云。

宿舍里光線漸漸暗下去，仍是空蕩蕩的，幾名舍友還沒(méi)有回來(lái)。

方奕躺在床上，望著上層的底板，心中默念。

“開(kāi)啟屬性面板。”

立刻，眼前便現(xiàn)出虛幻的面板。

【姓名：方奕】

【職階：武館學(xué)生Lv1（0/100）】

【力量：3】（正常成年人為5）

【體質(zhì)：2】

【敏捷：3】

【智力：6】

【抗性：0】

【破限加成：每突破5級(jí)獲10%力量加成】

【職階技能：勤能補(bǔ)拙——越勤奮，效率越高】

【通用技能：無(wú)】

【潛能點(diǎn)：0】

【技能點(diǎn)：0】

眼前出現(xiàn)的這個(gè)屬性面板，正是方奕穿越以來(lái)獲得的金手指。

方奕的身體狀況，以及擁有的各項(xiàng)技能，都以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，從而更直觀地感受自身情況。

“唉，我這身體……”

再次看到這個(gè)屬性面板，方奕有些無(wú)奈。

除了智力超出常人，其他的屬性都低的多，體質(zhì)甚至只有兩點(diǎn)！

“嗯？”

突然，他怔了怔。

“我記得清清楚楚，在成為武館學(xué)生之前，”

“職階、破限加成和職階技能這三項(xiàng)都是空白的！”

“而現(xiàn)在，竟然出現(xiàn)了？”

想到這里，方奕坐起身，摩挲著下巴思考著。

“看來(lái)，后兩者是和職階有關(guān)？”

“嗯，應(yīng)該如此！”

……

第二天。

淡金色的陽(yáng)光鋪灑在堅(jiān)實(shí)的道路上，涼風(fēng)拂過(guò)，兩旁的楓葉颯颯作響。

走出宿舍，來(lái)到之前告知的那片訓(xùn)練場(chǎng)地。

訓(xùn)練場(chǎng)上站著一名年輕的老師，身姿挺拔，漆黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下，分外奪目。

他聽(tīng)到腳步聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

方奕立刻看到一雙烏黑的瞳仁，炯炯有神地注視著自己。

“楊老師好！”

他笑著打了聲招呼，知道這是負(fù)責(zé)新人教導(dǎo)的老師，姓楊，三十歲左右。

“嗯，你就是新來(lái)的方同學(xué)吧？”

聽(tīng)到方奕朝著自己?jiǎn)柡茫瑮罾蠋熜α诵Α?

“是的。”

“你的情況我差不多知道了，進(jìn)武館不容易，要刻苦練啊！”

楊老師拍拍對(duì)方的肩膀，叮囑一聲。

“謝謝老師，我一定會(huì)努力的！”

“嗯！”

談話間，學(xué)生們差不多來(lái)齊了。

學(xué)生并不多，只有十幾個(gè)，個(gè)個(gè)臉色蒼白，一看便知道身體孱弱。

“既然都到齊了，咱們開(kāi)始吧！”

楊老師輕咳一聲清清嗓子，接著說(shuō)道，

“今天大家要學(xué)習(xí)的武學(xué)，叫做‘大成基本樁’。”

說(shuō)到這里，楊老師深吸一口氣，擺出一個(gè)奇特的姿勢(shì)。

乍一看，有些像太極的站姿。

“這套樁法又叫做‘養(yǎng)生樁’，顧名思義，就是改善身體素質(zhì)！”

楊老師骨盆略微下沉，上身挺直，雙手作環(huán)抱狀。

“你們都看好了，這套樁法是改良后，專(zhuān)門(mén)為體弱的學(xué)生準(zhǔn)備的。”

“身體是武道的基礎(chǔ)！”

介紹完養(yǎng)生樁的基本效果，楊老師看向一眾學(xué)生，沉聲說(shuō)道。

“下面，跟我一起做。”

方奕不敢怠慢，認(rèn)真地望著楊老師的動(dòng)作，一步一步模仿起來(lái)。

挺直脊背的剎那，肌肉便傳來(lái)熟悉的酸痛感。

額頭漸漸滲出汗水，沿著臉龐滑落，浸濕了大片衣領(lǐng)。

“一定要堅(jiān)持住……”

方奕在心底默默地打著氣，耳畔又傳來(lái)?xiàng)罾蠋煹慕虒?dǎo)聲。

“身體要放松，緩緩下沉……”

“呼吸要自然……”

“很好，心中生意念，觀覽浩瀚江河，懷抱大樹(shù)！”

聽(tīng)著楊老師的教導(dǎo)，方奕試著閉上眼。

很快，一條長(zhǎng)河在腦海中若隱若現(xiàn)，作懷抱動(dòng)作的雙臂，也似抱住了一株參天大樹(shù)！

只是身體肌肉還未適應(yīng)發(fā)力，他的呼吸保持得并不穩(wěn)定。

“呼……”

呼吸聲愈發(fā)粗重，伸展而出的手臂，也漸漸顫抖起來(lái)。

突然。

【你的職階“武館學(xué)生”獲得經(jīng)驗(yàn)提升，經(jīng)驗(yàn)值+1】

【……】

方奕猛然發(fā)現(xiàn)，自己的屬性欄里，竟然出現(xiàn)了提示！

“原來(lái)是這樣！”

“只要練習(xí)養(yǎng)生樁，就能獲得經(jīng)驗(yàn)值！”

“只是不知道，等級(jí)提升之后，自己能夠獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

方奕憧憬著提升后的獎(jiǎng)勵(lì)，暗暗咬緊牙關(guān)，拼命堅(jiān)持著。

很快，方奕的身體一軟，險(xiǎn)些跌倒在地。

他艱難地站起身，一言不發(fā)，繼續(xù)練習(xí)。

就這樣一直重復(fù)著，肌肉疼痛，他揉一揉繼續(xù)練。

哪怕每次只能堅(jiān)持個(gè)一兩分鐘，他也決不肯休息！

“既然我的職階技能是‘勤能補(bǔ)拙’，那么……”

“上課的時(shí)候練，不夠！”

“下課了也要練！”

“吃飯喝水都要練！”

方奕暗暗打定了主意。

“好了，這節(jié)課就到這里。”

“大家回去后多練練，有哪里不明白，可以來(lái)找我。”

一節(jié)課很快過(guò)去了。

楊老師交代幾句后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

“呼……終于結(jié)束了！”

“累死了……”

學(xué)生們見(jiàn)狀，也耷拉著腦袋，拖著疲憊的身體，三三兩兩的朝著外面走去。

方奕站在原地，沒(méi)有動(dòng)。

休息了一陣后，又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)養(yǎng)生樁。

只是身體的疲憊逐漸加劇，肌肉的痛楚和無(wú)力感越來(lái)越強(qiáng)，他所能堅(jiān)持的時(shí)間也越來(lái)越短。

不知過(guò)了多久。

“該去吃飯了。”

方奕口干舌燥，拖著沉重的身體，朝食堂走去。

在窗口打了一份菜，方奕拿起饅頭掰了一塊，塞到嘴里。

吃飯的同時(shí)，方奕仍竭力維持著養(yǎng)生樁的姿勢(shì)。

直到傍晚，宿舍樓前。

清涼的晚風(fēng)拂過(guò)楓林，一片楓葉打著旋兒撞在方奕臉上，驚破了他的觀想。

他睜開(kāi)眼，這才發(fā)現(xiàn)，屬性欄的提示竟然發(fā)生了改變！

【你的職階“武館學(xué)生”獲得經(jīng)驗(yàn)提升，經(jīng)驗(yàn)值+2】

“‘勤能補(bǔ)拙’，終于觸發(fā)了！”

“原本經(jīng)驗(yàn)值的提升，只能+1+1的獲得，觸發(fā)了‘勤能補(bǔ)拙’后，變成了+2，相當(dāng)于獲得了兩倍效果！”

方奕一臉喜色，興奮地看著屬性欄！