桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。

等玄米可可終于忙完了手頭聿修的那身裝備，再看公瑾時(shí)，腦海里沒(méi)來(lái)由的就是這個(gè)想法。

堆在打造室里那些亂七八糟堆在一起的裝備，在公瑾的整理下已經(jīng)完美歸完美，卓越歸卓越分成兩部分。相同的品質(zhì)下，再根據(jù)部件的類(lèi)別分開(kāi)，按照職業(yè)被一一登記起來(lái)。今天她的在線時(shí)間都放在了打造室交待給了裝備和藥品，而公瑾的在線時(shí)間全部用在了整理裝備。不知道是他特別有天賦還...