要知道，人類是一種會相互協助的生物。

因此，當出現一個人無法解決的問題時，人們會自然而然地找上有能力解決這項問題的人。

“所以，這就是你讓我幫你多搞一點飯的原因？”

飯堂的角落，林輝嘴角抽搐地聽著姜詩的請求。

“好不好嘛，求求你啦。”

姜詩眼睛一轉，忽然從嘴里發出了夾夾的聲音。

“？”

聽著面前這家伙突然發出的扭捏聲音，林輝腦袋一歪，緩緩摳出一個問號。

“不是哥們。”

“那你幫我打飯，我的肉片分你一點，如何？”見自己的撒嬌攻勢不起作用，姜詩立馬采取了交易的方式。

“成交。”

不出所料的，林輝這次非常果斷的答應了下來。

[好嘛，我算是知道這家伙的性格了。]

目送著林輝離去，姜詩好笑地嘆了一口氣，找了一個角落坐下。

[不過和他這樣的人打交道，還是蠻舒服的。]

有事說事，喜怒哀樂都擺在臉上，這樣的人是很容易受到大家歡迎的。

看著林輝打飯的背影，姜詩嘴角微微揚起弧度。

[不過他到底經歷了什么，才從小學那樣變成現在這樣的...該死，又好奇起來了。]

[按大部分小說寫的那樣，是因為一位暗戀對象么，亦或者是親人朋友的離去？]

[呸呸呸，哪有這樣咒人的，姜詩，道歉！呸呸呸！]

正當姜詩不負責任地猜測林輝的過去時，被猜測的主人公端著一大盆的飯慢悠悠地晃了過來。

“來早了，阿姨說湯碗還在消毒，用不了。”

林輝把飯盆輕輕地放在桌上，然后調轉方向遞到姜詩面前，“你先吃，等你吃完我再吃。”

其實還有一個辦法，那就是用肉片的蓋子當飯碗接飯，只不過兩位愚蠢的高中生一時間沒有想到罷了。

“好像，只能這么辦了...那我待會多分你一些肉片。”

面前有美食卻無法下口，這對于吃貨來說是無法忍受的。

思索片刻的姜詩帶著歉意看了眼無飯可吃的林輝，低下頭開始干飯。

“歐克。”林輝本身也不是很餓，來吃飯的原因也僅僅是因為剛好路過了飯堂。

于是他從口袋里掏出了隨身攜帶的單詞小本本，開始記憶。

今天背到“w”開頭的單詞了，馬上就要背完第一輪了。

好耶！

winder

...

等林輝背下六個單詞后，姜詩也剛好吃完。

她留下約六分之一的肉片給林輝，并且沒有碰一口餐盤里的菜。

“我吃完了，到你了。”

吃飽的姜詩露出幸福的笑容，將飯菜調轉方向對著林輝。

“歐克。”

聞言，林輝放下單詞本，接手了飯盆。

酸酸辣辣的福鼎肉片非常的下飯，不一會林輝便解決了飯盆里殘余的飯菜，只留下一些姜詩接觸過的米粒。

“那么，接下來你打算干什么呢？”眼見林輝吃完飯，撐著小腦瓜看著林輝干飯的姜詩發出了疑問。

“回寢室睡覺，然后再去教室寫作業。”

“欸，剛剛不是還說要打羽毛球去的嘛？”

“我變卦了，我不打，我要睡覺。”

《被子的誘惑》正在火熱播出。

在林輝強硬的拒絕下，羽毛球小隊原地解散。

告別了擺起小貓P臉的姜詩，林輝哼著小曲回到寢室。

拖鞋上床，掀被包裹。

兩眼一閉，不再記憶。

這一覺就睡到了晚自習快上課的時間。

如果不是同樣留守的劉立軍去叫醒了他，估計他能一覺睡到天明。

拖著疲倦的身體踏入教室，入眼便是姜詩那副冷冰冰的小臉。

“晚...”

“哼！”

因為林輝放了她鴿子，所以氣在頭上的姜詩決定今天晚上不理這個家伙。

理虧的林輝只能訕笑一下，從桌上翻進座位。

不過，姜詩生氣的模樣怪可愛的，鼓起的小嘴，別開的腦袋，以及那時不時就偷瞄一下林輝又快速收回的眼神。

無一不是在告訴他，我生氣了，你快哄我。

那還能怎么辦，只能哄啊。

何況林輝還是有錯的一方。

不過上次逗姜詩把他的小零食全嚯嚯完了。

眼下只能智取。

只見林輝眼珠子咕嚕咕嚕一轉，立刻就想到了逗姜詩的方法。

要是他在學英語時也能有這樣的腦子就好了。

片刻，等看班老師去到教室后方時，林輝立馬捂住了自己的肚子，一聲不吭地倒在了桌子上。

這動靜立刻吸引的姜詩的注意，她的小眼神悄悄離開了桌上的語文作業，飄向林輝。

然后...對上林輝似笑非笑的眼睛。

意識到自己被騙了，被氣樂的姜詩翻了個白眼往林輝肩膀上梆梆猛（qing）敲兩拳泄憤。

“壞家伙！幼稚鬼！”

只要開了口，一切都好說。

何況姜詩也不是真的生氣，只是惱火林輝說到沒做到罷了。

“抱歉啦，我當時是真的困了。”

“真的？”

“比珍珠還真。”

“那你前面還邀請我去。”

“當時不困的說。”

“哼，單詞拿來吧。”

得到林輝的道歉后，姜詩也就沒有再咬著這件事不放，只是故意撇過頭，伸手拿林輝的單詞本。

“得勒。”見到這一幕的林輝便知道姜詩消氣了，雙手奉上單詞本。

聽完寫，兩人便低下頭開始寫起了作業。

雖然明天還有一天的自習課，但大部分時候都有新的試卷。

因此周六還是不輕松的。

“生物寫完了嘛？”

快下課的時候，姜詩戳了戳林輝的腰肢，靠過去問道。

“對完了都，你要看看么。”

“這么快，當然要啊。”

“給。”

把試卷遞過去后，林輝也好奇地探個腦袋看向姜詩桌面。

[好嘛，遺傳題那塊又錯了。

明明很簡單的說。

第十題也錯了，這里應該是記混知識點了。]

“林...”

“第十題這邊，你仔細看一下主動運輸和協助運輸的區別。遺傳題則是老問題，計算II-3時出了錯。”

姜詩話還沒說，林輝便搶先開口，把錯了的題目簡單講了一遍。

聞言，姜詩翻開了書，很快便找到了有關體內運輸的地方。

“哦，主動和協助的區別在于是否消耗了能量，壞了，我記混了。”

看著姜詩恍然大悟的模樣，林輝很有成就感的點了點頭。

沒有什么比看著自己教的知識被人學到更有成就感的事情了。

盡管姜詩很可能下次還會出錯，但至少她眼下學會了不是么。