放學(xué)也是放假，在跟李松分開后，陳帆拿著奶茶，直接朝家走去。

走到家里樓下，陳帆看見(jiàn)老爸陳利物正在給客人稱水果，但沒(méi)看見(jiàn)老媽黃雪淑，估摸著在樓上做飯。

他們家開了一家水果店，平常由黃雪淑負(fù)責(zé)打理。

陳利物則在廠里上班，是個(gè)技術(shù)工。

這會(huì)下班回來(lái)，在店里幫忙。

“爸，我回來(lái)了！”

陳帆招呼了一聲，拿起個(gè)蘋果，邊啃邊朝樓上走去，他已經(jīng)聞到了紅燒肉的香味。

陳利物不滿地瞪了兒子一眼：“你洗了嗎？沒(méi)看見(jiàn)有客人？也不知道幫忙！”

“我這不是去洗了嗎？洗完就來(lái)！”

陳帆說(shuō)著，又咬了口蘋果，然后消失在樓梯間。

來(lái)到樓上，陳帆立馬湊到鍋前聞了聞：“真香，老媽的手藝太棒了！”

話沒(méi)說(shuō)完，伸出去的手就被黃雪淑拍掉了。

“少貧嘴，下去幫你爸忙去，馬上可以吃飯了！”

“好嘞！”

陳帆應(yīng)了一聲，然后迅速撿起一塊紅燒肉扔進(jìn)嘴里，跑下了樓。

“這孩子……”

黃雪淑無(wú)奈地?fù)u了搖頭，但滿眼都是疼愛(ài)。

直到吃飯時(shí)，陳利物兩人才問(wèn)了下競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)沒(méi)。

聽到陳帆以滿分?jǐn)孬@第一名，黃雪淑高興地給兒子夾了兩塊紅燒肉放碗里。

陳利物雖然沒(méi)有什么表示，但臉上的開心，卻掩飾不住。

一家人開開心心地吃了晚飯。

實(shí)際上，有了先前陳帆放棄保送少年班的事后，他們就徹底不干涉陳帆的學(xué)習(xí)了，全由他自己決定。

陳帆一直挺感激老爸老媽的，尤其是陳利物，對(duì)他一直沒(méi)有太大的約束。

每次請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，也從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)陳帆，反而認(rèn)為陳帆說(shuō)的有道理。

還會(huì)幫著陳帆，丟給老師一句：“他又沒(méi)有溝通障礙，不已經(jīng)證明他學(xué)的很好了嗎？”

當(dāng)然，在這之前，就放棄保送一事，父子倆有過(guò)一次深談，最終定下了相信且支持陳帆決定的基調(diào)。

而現(xiàn)在陳帆的數(shù)學(xué)和理綜成績(jī)，也在告訴他，他的支持沒(méi)有錯(cuò)。

只不過(guò)，陳利物和黃雪淑還是有些擔(dān)心。

陳帆也知道這份擔(dān)心是什么，他會(huì)去消除這份擔(dān)心。

這次初賽的滿分，就是第一步。

飯后，陳帆便鉆回了房間，還帶了一盤黃雪淑切好的水果。

將果盤放在桌上，再小心將門反鎖，陳帆迅速跳上了床。

憋了這么久，他終于能領(lǐng)取任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，再看一看這“科學(xué)模擬器”的真容了。

帶著激動(dòng)的心情，在心中默念了一聲“系統(tǒng)”，他的眼前當(dāng)即浮現(xiàn)出那半透明的顯示屏。

【世紀(jì)學(xué)者系統(tǒng)】

【宿主：陳帆】

【基礎(chǔ)科學(xué)能力：

學(xué)習(xí)能力（優(yōu)秀）：145（+6）/160

思維能力（普通）：113（+5）/120

理解能力（優(yōu)秀）：142（+4）/160

專注能力（優(yōu)秀）：151（+6）/160

洞察能力（優(yōu)秀）：119（+3）/160

創(chuàng)新能力（普通）：109（+2）/120】

【任務(wù)（可領(lǐng)取）：百次滿分（已完成，獎(jiǎng)勵(lì)待領(lǐng)取），可領(lǐng)取新任務(wù)】

【科學(xué)模擬器：無(wú)（可開啟次數(shù)0次）】

陳帆為了確保最后一個(gè)滿分的成功，這一個(gè)多月一直在準(zhǔn)備競(jìng)賽，并沒(méi)有查看過(guò)系統(tǒng)。

這會(huì)掃了一眼才發(fā)現(xiàn)，他不僅完成了任務(wù)，六維能力也再次獲得了提升。

雖然括號(hào)里的增值代表著提升的并不多，但專注能力也逼近到了普通的極限。

本來(lái)臨近普通極限的洞察能力，更是直接突破到了優(yōu)秀級(jí)別。

“大豐收呀這是！”

陳帆只覺(jué)得這是獲得系統(tǒng)的兩年多來(lái)，第一次嘗到收獲的喜悅。

“對(duì)，收獲收獲……”

想到還沒(méi)領(lǐng)取的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，陳帆迅速看向【任務(wù)】一欄。

心中默念“打開”，將“百次滿分”任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)收入囊中。

與此同時(shí)，顯示屏上出現(xiàn)了待領(lǐng)取的新任務(wù)。

【任務(wù)：滿分突破（待領(lǐng)取）】

【任務(wù)說(shuō)明：堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上的第一步，也同樣需要打牢，就像萬(wàn)丈大廈的第一塊磚！】

【任務(wù)描述：突破突破再突破，小打小鬧的學(xué)校滿分哪里能夠？去競(jìng)賽上多拿點(diǎn)！

請(qǐng)突破你的能力，獲得市級(jí)考試滿分3次，省級(jí)考試滿分4次，全國(guó)級(jí)考試滿分2次，國(guó)際級(jí)考試滿分1次！】

【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：完成任務(wù)后，可獲得“科學(xué)模擬器”開啟次數(shù)1次。】

【注意：以上任務(wù)，僅對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四大基礎(chǔ)學(xué)科有效。】

看完任務(wù)詳情后，陳帆頓時(shí)雙眼放光，毫不猶豫地便領(lǐng)取了任務(wù)。

這任務(wù)簡(jiǎn)直太符合他的心意了！

也太符合他現(xiàn)在的狀況了！

正好他報(bào)名了四科競(jìng)賽，理化生的預(yù)賽還沒(méi)開始，所有滿分次數(shù)與競(jìng)賽時(shí)間，都可以完全匹配！

尤其是這個(gè)“國(guó)際級(jí)考試”的1次滿分，他這次一定要通過(guò)IPhO（國(guó)際中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽）獲得。

這一次，他必定不會(huì)再辜負(fù)最愛(ài)的物理！

帶著越發(fā)大好的心情，在退出【任務(wù)】界面后，陳帆看向了【科學(xué)模擬器】一欄。

可開啟次數(shù)已經(jīng)由“0”變?yōu)榱恕?”。

沒(méi)有停留，陳帆在心中默念“打開”。

隨即一行文字浮現(xiàn)。

【正在打開科學(xué)模擬器，第一次開啟需注意全身心投入……】

“全身心投入？”

陳帆雖然有些疑惑，但還是按照文字的提示照做了。

驀地，天旋地轉(zhuǎn)。

再次睜開眼時(shí)，陳帆發(fā)現(xiàn)“自己”并不在房間里了，而是處在一個(gè)奇異的空間中。

這處空間并不大，四周也沒(méi)有任何東西，僅在中間有兩塊光屏懸浮著。

湊近一看，陳帆發(fā)現(xiàn)其中一塊光屏有個(gè)“鎖”的標(biāo)志。

他伸手點(diǎn)擊了一下，光屏上立馬跳出【未解鎖】的提示。

“這是還沒(méi)解鎖的功能？”

嘀咕了一聲，陳帆又將目光投向另一塊光屏。

【人物模擬功能】

【可模擬人物選擇：伽利略·伽利雷（文藝復(fù)興時(shí)期）；勒內(nèi)·笛卡爾（文藝復(fù)興時(shí)期）；約翰內(nèi)斯·開普勒（文藝復(fù)興時(shí)期）】

【可模擬次數(shù)：1次】

【是否選擇模擬人物，開始模擬？】

看完后，陳帆不由得挑了挑眉：“可以選一位文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)大佬模擬么？就是不知道會(huì)模擬些什么，能獲得什么？”

幾乎沒(méi)有猶豫，陳帆就決定了伽利略。

畢竟，這可是現(xiàn)代物理學(xué)之父，科學(xué)方法之父，現(xiàn)代科學(xué)之父。

雖說(shuō)笛卡爾和開普勒也是科學(xué)大佬，但對(duì)陳帆而言，明顯沒(méi)有伽利略有吸引力。

伸手開始點(diǎn)擊選項(xiàng)。

在全部選定后，陳帆按下了【開始】。

旋即，隨著系統(tǒng)提示音的響起，這片空間也開始發(fā)生變化……