知道解釋不清的陳帆，索性也不打算再解釋。

理論考試結(jié)束后，下午是沒(méi)有安排的，還是待在酒店。

就這樣，他和趙竹運(yùn)兩人又看了一下午的數(shù)學(xué)。

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考試分了A~F共6個(gè)組，AB、CD、EF兩兩一組進(jìn)行。

所以28號(hào)的實(shí)驗(yàn)考試，將會(huì)持續(xù)一整天的時(shí)間。

也因此，最先開(kāi)始的AB組選手，更是需要比前一天理論考試時(shí)，還要起的更早。

在6點(diǎn)半之前就得解決早餐，然后6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名發(fā)車，去滬市交通大學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考試。

在AB組的考試結(jié)束前，CD組選手會(huì)在上午9點(diǎn)半出發(fā)，在中午12點(diǎn)40開(kāi)始實(shí)驗(yàn)考試。

同樣，在CD組考試結(jié)束前，最后的EF組會(huì)在下午2點(diǎn)半出發(fā)。

最終EF組的比賽時(shí)間，會(huì)從下午5點(diǎn)20開(kāi)始，持續(xù)到晚上9點(diǎn)。

陳帆是最后壓軸的F組的選手，自然避開(kāi)了早起的需要。

要不然，他還得暫時(shí)打斷一下，已經(jīng)形成規(guī)律的晨跑習(xí)慣。

晨跑結(jié)束，陳帆回到房間沖了個(gè)澡，然后喊上趙竹運(yùn)一塊去吃了早飯。

趙竹運(yùn)倒不是F組的選手，而是D組的選手，實(shí)驗(yàn)考試在下午。

吃完回到房間的陳帆，看了看趙竹運(yùn)。

但最終還是什么也沒(méi)說(shuō)，自顧自的刷起來(lái)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的習(xí)題。

趙竹運(yùn)很是自覺(jué)地也坐在了桌子前，捧著那本帶給他幸運(yùn)的數(shù)學(xué)書(shū)，認(rèn)真看了起來(lái)。

但沒(méi)看多久，他就輕輕放下了書(shū)。

見(jiàn)陳帆還在做題，他默默起身拿好物品，走出房間，再悄悄帶上房門(mén)。

他得去參加實(shí)驗(yàn)考試了。

也正因?yàn)檫@樣的分組和時(shí)間安排，即使是同住一塊的兩人，也沒(méi)有交流實(shí)驗(yàn)考試題目的時(shí)間。

這也是參賽選手為什么要統(tǒng)一管理的原因。

當(dāng)陳帆做完習(xí)題，放下筆伸懶腰時(shí)，才注意到趙竹運(yùn)已經(jīng)去考試了。

他看了看那本借給趙竹運(yùn)的書(shū)，發(fā)現(xiàn)上面有張紙條。

伸手拿過(guò)來(lái)，看了一眼，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：

【帆哥，謝謝你的書(shū)帶給我的好運(yùn)，它讓我能夠更自信的去面對(duì)下午的實(shí)驗(yàn)考試！加油！】

陳帆看后，不由得一陣失笑。

拿起筆補(bǔ)上【晚上見(jiàn)】三個(gè)字后，將紙條放回了原處。

下午2點(diǎn)半，在酒店大廳準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名發(fā)車。

陳帆和EF組的選手們，壓軸前往滬市交通大學(xué)，參加最后一場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)考試。

下午5點(diǎn)20，在核驗(yàn)選手身份后，所有選手進(jìn)場(chǎng)。

陳帆湊巧被分在了最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，也算是實(shí)驗(yàn)考試壓軸中的壓軸選手了。

到了晚上6點(diǎn)，EF組的實(shí)驗(yàn)考試正式開(kāi)始。

物理競(jìng)賽決賽的實(shí)驗(yàn)試題，難度同樣要遠(yuǎn)大于復(fù)賽階段。

一共兩道題，每題90分鐘。

在檢查了一遍試卷后，陳帆便認(rèn)真看向第一道試題。

這是一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)的試題。

在試題頁(yè)開(kāi)頭，是一個(gè)簡(jiǎn)略的實(shí)驗(yàn)題目和一個(gè)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)器材清單。

隨后是注意事項(xiàng)部分，主要是注意保護(hù)實(shí)驗(yàn)器材和保護(hù)自己。

看完這些，陳帆并沒(méi)有急著去看后面的實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)要求。

而是根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材清單，仔細(xì)檢查著每一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材。

當(dāng)做完這些，心中已經(jīng)有了大致猜測(cè)和方向后，他才看向試題頁(yè)上面的實(shí)驗(yàn)原理及要求。

三個(gè)實(shí)驗(yàn)部分，分別是測(cè)量激光波長(zhǎng)，利用單縫衍射測(cè)量長(zhǎng)玻璃條的楊氏模量，以及測(cè)量厚玻璃瓶的折射率。

在競(jìng)賽試題頁(yè)的最后，是一個(gè)說(shuō)明。

說(shuō)明里提到，這道題目一共有兩張?zhí)崾究ǎ梢韵虮O(jiān)考老師申請(qǐng)使用。

但每使用一次，將會(huì)被扣8.5分。

要知道，一道實(shí)驗(yàn)考試的試題總共才60分。

使用一次就代表著滿分減去了14%，兩次則是直接扣掉了28%還多！

陳帆不知道別人是怎么想的，反正他是不可能去用什么提示卡的。

除此之外，說(shuō)明里比較有意思的倒是第二條。

因?yàn)檫x手們拿到的是競(jìng)賽試題頁(yè)，在最開(kāi)頭就用大號(hào)字體醒目的寫(xiě)著“需要循環(huán)使用，請(qǐng)不要書(shū)寫(xiě)任何內(nèi)容或做任何標(biāo)記”。

但這說(shuō)明的第二條卻是“答題卷上的草稿欄，根據(jù)實(shí)際需要使用”。

這玩意可是有計(jì)算的，肯定會(huì)用到草稿紙。

而且實(shí)驗(yàn)的流程圖，包括實(shí)驗(yàn)光路示意圖，也都得在草稿紙上先完善才行。

看完后，陳帆開(kāi)始構(gòu)思整體的實(shí)驗(yàn)思路以及實(shí)驗(yàn)流程。

草稿欄自然被他填上了一行又一行的文字和符號(hào)。

他也完全沉浸在了這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)考試之中。

也因此，陳帆并沒(méi)有注意到。

他的身后，不知時(shí)候開(kāi)始，正站著昨天理論考試的監(jiān)考老師。

“不是吧？這么巧的嗎？”

就連這名監(jiān)考老師自己也有些沒(méi)想到，還會(huì)再碰到陳帆。

但很快，他就興致盎然的看了起來(lái)。

昨天考試結(jié)束后，他們?nèi)丝墒菧惖揭粔K聊了很久。

也是聊完才發(fā)現(xiàn)，陳帆是真的把所有題目，全部給做完了。

而且，根據(jù)他們輪流瞄到的結(jié)果，答案還基本上都是正確的。

這就令他們?nèi)撕苁浅泽@，沒(méi)有想到這次的物競(jìng)決賽居然冒了個(gè)妖孽出來(lái)。

三人也談?wù)摰搅岁惙鲎詈笠活}時(shí)的不同，但三人想了半天，也沒(méi)有想明白，陳帆為什么在檢查完前七題后，最后一題就直接在答題卡上解答了起來(lái)。

最后，只得往題型類似上面去猜。

說(shuō)起來(lái)，在昨天理論考試結(jié)束后的下午。

他們?nèi)溯喠鞅桓?jìng)賽委員會(huì)的人給喊了過(guò)去。

他們本來(lái)還以為是自己的問(wèn)題，卻沒(méi)想到競(jìng)賽委員會(huì)是為了詢問(wèn)那個(gè)提前交卷的選手。

也是那會(huì)，他們才知道，那個(gè)競(jìng)賽委員將陳帆提前交卷的事，匯報(bào)了上去，并且將這一情況說(shuō)的很重，認(rèn)為陳帆對(duì)待決賽的態(tài)度不端正。

他們?nèi)寺?tīng)到這話，頓時(shí)就有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

要說(shuō)陳帆沒(méi)做完就提前交卷走人，那的確是態(tài)度不端正。

可是人不是全部寫(xiě)完了嗎？

關(guān)鍵是，結(jié)果還基本上都是正確的。

這怎么會(huì)是態(tài)度不端正？

總不能人家做完了，還硬得在那坐著吧？

面對(duì)競(jìng)賽委員會(huì)的詢問(wèn)，他們?nèi)艘舶堰@一情況給說(shuō)了一下。

當(dāng)然，他們說(shuō)的是交卷時(shí)的檢查，可沒(méi)說(shuō)他們偷瞄陳帆答題。

聽(tīng)到三人的回答，倒是把競(jìng)賽委員會(huì)給整不會(huì)了。

要是這樣的話，那就真的鬧烏龍了。

不過(guò)，不管是那天的競(jìng)賽委員，還是競(jìng)賽委員會(huì)的其他人，還是抱著懷疑的態(tài)度的。

因?yàn)椋?jìng)賽試題是他們親自敲定的，他們不相信有人能夠這么快做完，答案還基本上都是正確的。

為此，競(jìng)賽委員會(huì)開(kāi)始加緊了閱卷的工作。

雖然按照安排，在29日下午成績(jī)就會(huì)出來(lái)。

但他們還想更快一點(diǎn)，既為了盡早搞清楚這件事，也為了證明競(jìng)賽試題的難度。

在監(jiān)考老師回想間，陳帆已經(jīng)拿起實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)始正式的實(shí)驗(yàn)……