“走吧。”

伽利略扭頭看著陳帆，笑容滿面，眼睛中也仿若有光。

陳帆輕輕點頭，與伽利略有說有笑的，一塊回到了住處。

只不過，有意無意的，他會盯著身前看一下。

隨著系統的提示音，系統那半透明顯示屏，也一塊浮現了出來。

此時，人物模擬功能退出倒計時，也跳到了16分鐘。

陳帆想了想，打算在這次模擬最后剩下的16分鐘里，再跟伽利略做一遍擺錘模型實驗。

他們從擺錘模型實驗開始，那就也到擺錘模型實驗結束吧。

隨即，剛進屋的伽利略，又被陳帆給拉了出來。

伽利略倒是沒有多想，而是陪著陳帆，去驗證他口中的“新想法”。

事實上，陳帆在與伽利略共同完成斜面實驗后，就意識到這次模擬的任務，就快要完成了。

因為基礎力學的研究，差不多就是這些。

唯一的變量，就是那個“真正的科學觀”。

而且陳帆覺得【模擬描述】中那句“幫助他確立真正的科學觀”中的“他”，壓根就不是指的伽利略。

因為在這段模擬經歷中，伽利略的科學觀，可一點都不需要他幫助確立。

反而是他自己，從伽利略身上，學到了這真正的科學觀。

所以，他就無法確定，這一條到底是個什么意思。

而現在，他大概懂了。

那個“他”，大概指的就是他自己，還有這個模擬里的其他人。

陳帆和伽利略在做了幾組擺錘模型實驗后，注意到時間還剩下6分鐘。

他便刻意的引導對方，往擺的周期公式上面去思考了。

當然，他只是留下一個思考的方向。

對于這個在伽利略之后，才被惠更斯發現的公式，他也不知道能不能由伽利略提前發現。

還剩下最后2分鐘時，陳帆放下了手中的紙和筆。

見狀，伽利略問道：“怎么了？”

“沒什么。”

陳帆微微搖頭，轉而說道：“就是想到比薩大學的教授們，可能會對您采取抵制，您有沒有想過離開？”

伽利略聞言一愣，不明白陳帆為什么突然問這個。

陳帆繼續說道：“我覺得您可以試著去帕多瓦大學，那里的氛圍可比這好多了。”

伽利略又是一愣，但剛想開口，又被陳帆打斷道：“伽利略教授，與您的相處，我十分開心，也感謝您教會了我很多。”

伽利略微微一笑，帶著贊賞的說道：“我也是一樣的，你也同樣教會了我很多。”

陳帆搖了搖頭，沖對方深深地鞠了一躬。

這不僅僅是對模擬中的伽利略，也是對歷史中，那個為科學奠基的伽利略。

等到陳帆直起身來時，眼前的景象已經變了。

他回到了模擬開始前，那個奇異的空間，正站在【人物模擬功能】的光屏前。

“回來了……”

“伽利略教授，再見！”

陳帆小聲呢喃了兩句。

一次模擬，就是一次經歷。

雖不真實，但也更顯真實。

過了會，陳帆將目光投向面前的光屏。

【人物模擬功能（獎勵待領取）】

【模擬人物：伽利略·伽利累（文藝復興時期）已完成】

【評估結果：各項模擬要求全部完成，宿主已確立真正的科學觀，本次模擬完成度評估結果為——完美】

【模擬獎勵：第一種科學方法，伽利略的核心研究感悟】

【獎勵說明：第一種科學方法是由伽利略輔助發展而來，需宿主自行熟練掌握；伽利略的核心研究感悟，是伽利略對各項研究最完整的內心感悟，需宿主自行吸收消化感悟】

看完光屏上的內容后，陳帆不敢相信的揉了揉眼睛，生怕自己看錯了。

第一種科學方法就不說了，這是一個最基本的科學方法，是他肯定要掌握的。

可伽利略的核心研究感悟，這獎勵未免太給力了吧？

這份核心感悟怕不是整個科學界所有人都夢寐以求的吧？

雖說需要他自己，可能通過學習，或者通過研究，來吸收消化這份感悟。

但一想到伽利略那卓越的思維能力、洞察能力、創新能力等等，都能在這份感悟里面學習，他就激動不已。

這系統是純純的把他往另一個伽利略去培養啊！

陳帆仿佛已經看到了自己的未來，站在伽利略的肩膀上，征服整個科學界。

尤其是想到這還只是第一次模擬，后續還有，他頓時就笑的合不攏嘴了。

過了好一會，陳帆稍微平復了心情，對著光屏說道：“伽利略教授，我不會辜負您的核心研究感悟。”

他知道這只是一個開始，一個良好的開始。

他能夠真正成長為什么樣，還是得靠他自己。

心中默念一聲“退出”。

旋即四周的空間開始變化，一道提示音響起。

【正在退出科學模擬器……】

等到陳帆再次睜開眼時，他已經回到了自己的房間。

眼前是正浮現著的半透明顯示屏。

【世紀學者系統】

【宿主：陳帆】

【基礎科學能力：

學習能力（優秀）：151（+5）/160

思維能力（優秀）：118（+10）/160

理解能力（優秀）：146（+10）/160

專注能力（專業）：157（+5）/210

洞察能力（優秀）：122（+10）/160

創新能力（優秀）：111（+10）/160】

【任務（已領取）：滿分突破（進度0/10）】

【科學模擬器：無（可開啟次數0次）】

“咦？”

陳帆輕咦了一聲，他沒想到通過這次模擬，他的六維能力居然也獲得了提升。

原本在普通級別的思維能力和創新能力，都突破到了優秀級別。

其它的各項能力，也都得到了不同程度的提升。

專注能力更是達到了專業級別。

這無疑是一次驚喜的收獲。

但仔細想想，通過與伽利略合作進行研究，他確實得到了一定的提升。

相應的各項基礎科學能力數值發生改變，也是情理之中的。

又看了一眼括號里的增值，陳帆嘴角扯了扯：“好吧，不是5點，就是10點……”

他發現相比模擬開始前，各項數值不是提升了5點，就是提升了10點，很是有規律的提升數值。

不像他自己通過學習提升的能力數值，沒有任何的規律。

雖然整體的提升幅度并不算大，但總歸是提升了，六維能力都達到了優秀級別以上。

又看了一眼各項基礎科學能力數值，陳帆知道，他距離伽利略還差得遠。