“想就行。”

班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳宇看著他，微微遲疑了一下，：“老師，可我還沒(méi)有凝聚出勁氣，這……能修嗎？”

班主任看著他，：“修可以，你已經(jīng)產(chǎn)生了氣感，凝聚勁氣也快了，先熟悉一下，到時(shí)候產(chǎn)生勁氣就可以修煉了。”

“這樣……”

陳宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

先熟悉，這沒(méi)問(wèn)題。

沒(méi)有勁氣，就發(fā)揮不出武技的威力，雖然現(xiàn)在沒(méi)有勁氣，不過(guò)到了明天，再次來(lái)一波三級(jí)強(qiáng)化，那鐵定是夠了。

“老師，您要傳授我什么武技？”

看著班主任，陳宇滿臉期待。

班主任看著他，微微沉思了一會(huì)兒：“這門武技叫波動(dòng)拳，是一種攻擊性的武技。”

“波動(dòng)拳……”

陳宇眼睛一亮。

聽(tīng)名字就知道，這武技不簡(jiǎn)單。

“我先讓你看看波動(dòng)拳的威力。”

班主任開(kāi)口。

陳宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨即，班主任上前，來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)的中央。

“你把這個(gè)器材搬過(guò)來(lái)。”

看著陳宇，班主任指揮。

陳宇看了過(guò)去，是一個(gè)一人多高的三角訓(xùn)練板。

全鋼鑄造，很重。

至少得有幾百斤。

不過(guò)以他的力量，要搬動(dòng)并不是問(wèn)題。

陳宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即上前，抓住這個(gè)鋼鐵三角板挪移到了指定的位置。

班主任則站在了距離鋼鐵三角板的四五米開(kāi)外。

陳宇站在一旁，一雙眼睛死死的盯著班主任。

“看好了！”

班主任的聲音響起，陳宇也打起了一百八十度的精神，聚精會(huì)神。

班主任站在原地，體內(nèi)的勁氣瞬間釋放。

“嗡——！”

一層藍(lán)光在他的左拳上匯集，綻放出光輝。

一股可怖的氣流瞬間縈繞。

陳宇能夠清楚的聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲的呼響。

下一秒，班主任的聲音響起。

“武技——波動(dòng)拳！”

聲音一響，下一息，班主任一拳沖出，拳頭上的藍(lán)光形成肉眼可見(jiàn)的藍(lán)色光波，以扇形沖向前。

“鐺——！”

實(shí)鋼鑄造的三角板足有數(shù)百斤重，可在這藍(lán)色光波面前，直接被一拳轟飛十幾米遠(yuǎn)。

“咚！”

實(shí)鋼鑄造的三角板重重落地，砸出了沉悶的聲音。

“咕嚕～”

看著這一幕，陳宇硬生生咽下一口吐沫。

乖乖，這是超級(jí)賽亞人之拳吧？！

這一拳轟在身上，那不得打的七零八落？！

“怎么樣？”

班主任收拳，看向陳宇。

“啪啪啪！！！”

陳宇連連拍手，“厲害！”

“這就是武技！”

“你要是能夠在高考前凝聚出勁氣，并且學(xué)會(huì)這一門武技，那你就有很大的希望打入八強(qiáng)。”

班主任看著他道。

陳宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是他第一次目睹武技的威力，的確牛批！

這威力，簡(jiǎn)直就是超級(jí)賽亞人！

武者，恐怖如斯！

“好了，接下來(lái)我親自教你，你上前來(lái)。”

班主任開(kāi)口，陳宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“武技的威力，主要來(lái)源于勁氣，你現(xiàn)在雖然沒(méi)有凝聚出勁氣，不過(guò)也可以記住這些關(guān)鍵點(diǎn)。”

“腳起涌泉，氣沖斗牛……”

……

訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)，班主任將波動(dòng)拳的每一個(gè)細(xì)節(jié)闡述。

穴位，怎樣發(fā)力，每一點(diǎn)，都闡述的十分詳細(xì)。

并且親手給他指點(diǎn)穴位的關(guān)鍵點(diǎn)，幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，陳宇也完全記在心中。

時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去。

已經(jīng)到了晚上八點(diǎn)鐘。

天色徹底暗下，等老媽給自己打電話時(shí)，陳宇才驚醒。

“老媽，我在學(xué)校，馬上就回去。”

掛了電話，陳宇看著班主任。

班主任看著他，道：“行了，關(guān)鍵的地方我也說(shuō)的差不多了，你記住了沒(méi)有？”

“記住了。”陳宇點(diǎn)頭。

生命基因提升，他的記憶力也變得賊啦好。

耳聰目明，過(guò)目不忘也不為過(guò)。

“嗯，這個(gè)拿著。”班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即探出了一本手冊(cè)遞給他。

“這是波動(dòng)拳的手抄本，雖然沒(méi)有原版的記憶銘刻，不過(guò)你看也能夠明白。”

看著陳宇，班主任開(kāi)口道。

“多謝徐老師，我一定不會(huì)讓你失望的。”

陳宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手抄本收好。

班主任露出欣慰的笑容：“孺子可教也，好好努力，你有特殊天賦，將來(lái)的成就一定不差。”

“是。”陳宇再次點(diǎn)頭。

“行了，回家吧，時(shí)間也不早了，過(guò)兩天我要檢查你的進(jìn)度。”

班主任開(kāi)口道。

陳宇點(diǎn)頭，隨即告別了班主任離開(kāi)了學(xué)校。

……

返回家，已經(jīng)是接近九點(diǎn)鐘了。

“老弟，你今天怎么這么晚回來(lái)？”陳珂欣看著陳宇，好奇道。

“班主任指導(dǎo)我修煉，所以晚了一些時(shí)間。”陳宇開(kāi)口道。

“？”

聽(tīng)著這話，陳珂欣瞬間瞪大眼睛，不可思議的看著他。

“你那成績(jī)還需要班主任專門指導(dǎo)你？”

陳宇：“……”

“別小看人好不？你老弟我今非昔比了。”陳宇抬頭挺胸道。

陳珂欣上下打量了幾眼“我沒(méi)看出來(lái)。”

陳宇：“……”

“真是老師留你在學(xué)校里指導(dǎo)？”看著陳宇，陳珂欣依舊不敢相信道。

“當(dāng)然，你問(wèn)老媽啊，老媽在電話里都聽(tīng)見(jiàn)了班主任的聲音了。”

陳宇說(shuō)道。

“行吧，相信你了。”陳珂欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不說(shuō)了，我餓了，先吃飯了。”陳宇說(shuō)完，一個(gè)箭步便沖向了餐桌。

“先洗手去！”

“不用，我干凈。”

“干凈也得洗！”

“……”

晚飯結(jié)束，陳宇便回了房間，拿出了班主任給他的手抄本。

上面詳細(xì)的解釋了穴位，和波動(dòng)拳發(fā)力的關(guān)鍵點(diǎn)。

有班主任之前的講解，陳宇也迅速入門。

看了差不多一個(gè)小時(shí)，才放下。

現(xiàn)在，他已經(jīng)將波動(dòng)拳熟記于心。

差的只是勁氣。

看著電燈，陳宇念頭一動(dòng)，隨即打開(kāi)了面板。

【姓名：陳宇】

【等級(jí)：0.9，未入流武者】

【光能：49783點(diǎn)】

【光之源：無(wú)】

【天賦：無(wú)】

【體質(zhì)：超體1.2！】

“快五萬(wàn)了，一晚上的時(shí)間，應(yīng)該是夠了。”

看著個(gè)人數(shù)據(jù)，陳宇心里升起躁動(dòng)。

班主任用勁氣施展出的波動(dòng)拳，那一幕，在他的腦海之中縈繞，揮之不去。

只要突破一級(jí)武者，修煉波動(dòng)拳，那他的底氣就更足了一分。

“明天就可以成功，到時(shí)候修煉波動(dòng)拳，我也可以去時(shí)空異境里去看一看了……”

看著數(shù)據(jù)面板，陳宇的眼中閃過(guò)一縷精芒。

時(shí)空異境，昨天就想去，不過(guò)他一直忍著。

只有突破正式武者，他才有安全感。

萬(wàn)一出現(xiàn)什么問(wèn)題，也有實(shí)力抗衡。

雖然118號(hào)時(shí)空異境已經(jīng)存在了好幾年的時(shí)間，不過(guò)，鬼知道里面還有沒(méi)有什么危險(xiǎn)。

有了波動(dòng)拳這門武技，那他的安全感就更加充足了。

“睡覺(jué)。”

平復(fù)雜念，陳宇隨即閉上了眼睛。

明天一早，他就能夠突破正式武者了！