來(lái)開(kāi)這個(gè)劇本研討會(huì)之前，聽(tīng)說(shuō)會(huì)有成均館大學(xué)教授參與的金承哲，曾在腦海里預(yù)演過(guò)各種可能出現(xiàn)的矛盾和爭(zhēng)議、以求能從中斡旋，但他還是低估了某些問(wèn)題的嚴(yán)重性。

“這幾天我大致看過(guò)金泰姬作家的劇本大綱了，是這樣，我有一個(gè)細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題想請(qǐng)教一下您。”一位四十多歲的女教授問(wèn)：“劇本里多次提到過(guò)讀書(shū)寫(xiě)字...請(qǐng)問(wèn)，金作家您準(zhǔn)備安排演員們寫(xiě)諺文還是寫(xiě)漢字？”

“姜教授，這個(gè)完全沒(méi)有討論的必要嘛，劇本背景清清楚楚地寫(xiě)著是正祖李祘在位，此時(shí)的成均館是官學(xué)，儒生們自然要寫(xiě)漢字。”還不待編劇金泰姬作答，另一位頭發(fā)花白的老教授就迫不及待地答腔。

“恕我直言，如果寫(xiě)漢字，這劇本有些不妥當(dāng)了。”姜姓的女教授聞言眉頭一皺：“15世紀(jì)我國(guó)就已經(jīng)形成了正式語(yǔ)言體系，這部電視劇是拍給今人看的，崔教授，若不用諺文，怎么體現(xiàn)出我們的文化自信和語(yǔ)言的發(fā)展與進(jìn)步？”

“此言差矣~小姜教授，這是一部要反映成均館學(xué)府深厚文化底蘊(yùn)的歷史劇，堂堂兩班貴族之后就讀的官學(xué)，不用漢字用諺文，這樣的電視劇播出后，豈不是貽笑大方、滑天下之大稽？”

“崔老先生！”見(jiàn)歷史系這老家伙在那搖頭晃腦的，半島語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的女教授也惱了：“現(xiàn)在討論的是一部拍給年輕人看的偶像劇，不是什么照本宣科的正劇。咱們是學(xué)校委派來(lái)給劇組指導(dǎo)現(xiàn)代韓流文化的顧問(wèn)，不是在李氏朝堂上作士林派和守舊派理念利益之爭(zhēng)的老古董！”

“姜女士，你知道自己在說(shuō)什么嗎？”崔老教授冷笑一聲：“千里之堤，潰于蟻穴。一個(gè)小小的文字鏡頭尚且愚弄觀眾，見(jiàn)微知著，整部劇還能正確反映出成均館的歷史厚重感嗎？食成均館之祿，你我皆要一心為公才是，斷不可打著為文事添磚加瓦的名號(hào)，行那些營(yíng)求之事！”

“你到底什么意思？”

“你說(shuō)我什么意思！”

“這兩位教授不都出自同一學(xué)院?jiǎn)幔趺醋詡€(gè)兒先鬧僵了？”見(jiàn)兩人針?shù)h相對(duì)，金泰姬略顯茫然地低聲問(wèn)金承哲：“就事論事，劇本此處的確應(yīng)該用漢字吧？”

“這...”金承哲苦笑一聲：“我們成均館人文社會(huì)學(xué)院的古今之爭(zhēng)，那是出了名的理念分歧。歷史系的教授們一向尊儒學(xué)道統(tǒng)，社會(huì)學(xué)和教科教育學(xué)的教授們卻多崇尚德先生和賽先生...”

真要講個(gè)“就事論事”，金承哲心知肚明歷史系的崔教授是對(duì)的。但是偏偏語(yǔ)言教科教育系的姜教授和自己的學(xué)業(yè)導(dǎo)師李民勇更熟...他也只能三緘其口、揣著明白裝糊涂了。

不過(guò)金承哲也沒(méi)想到，雙方竟然已經(jīng)鬧到拋開(kāi)事實(shí)不談的地步了。

一個(gè)諺文/漢字之爭(zhēng)只是個(gè)開(kāi)端，兩位教授又先后圍繞劇本大綱開(kāi)展了諸如‘成均館能不能有女扮男裝的女主角入學(xué)、學(xué)院該不該堅(jiān)決執(zhí)行正祖李祘的不合理意旨、老論與少論哪派在劇中應(yīng)該擁有更多正面形象’等等一系列“友好辯論”。

結(jié)果自然是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。

兩位教授倒也不是一個(gè)共識(shí)也沒(méi)達(dá)成——這劇本得改！這是他倆異口同聲得出的結(jié)論。

...

今天在KBS《音樂(lè)銀行》的打歌舞臺(tái)，Tara將首次公開(kāi)專(zhuān)輯的主打歌《Bo Peep Bo Peep》。

之前雖然搞了一個(gè)粉絲網(wǎng)絡(luò)票選主打歌的活動(dòng)，社長(zhǎng)金光洙對(duì)結(jié)果卻不甚滿(mǎn)意——偏偏《一如當(dāng)初》是Big Hit娛樂(lè)公司代表方時(shí)赫親手操刀的作品，想做些小動(dòng)作又怕惹怒一個(gè)知名詞曲家。

于是金社長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，弄了個(gè)不倫不類(lèi)的“雙主打”出來(lái)：除了粉絲選出來(lái)的先行主打《一如當(dāng)初》，他更看好的這首波比波比也成為了主打歌。

至于原定的后續(xù)主打曲...弄個(gè)重制版專(zhuān)輯好像也不錯(cuò)：一專(zhuān)兩賣(mài)，這起碼又是一個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間——在他看來(lái)，這么處理真可謂皆大歡喜。

“剛剛在停車(chē)場(chǎng)，金導(dǎo)演nim跟你說(shuō)了什么？”待機(jī)室的化妝臺(tái)，樸昭妍湊到樸孝敏耳邊問(wèn)。

“他讓智妍帶上柳賢基導(dǎo)演nim給的劇本去成均館大學(xué)，說(shuō)是已經(jīng)和柳導(dǎo)演nim溝通過(guò)了。”遲疑了一會(huì)兒，孝敏自己也不是很確定地說(shuō)：“或許因?yàn)橹清臀叶际撬扑]進(jìn)組的、不想自己臉上無(wú)光？總之，他還說(shuō)我也可以去旁聽(tīng)的。”

這蹩腳的理由你也就只能拿來(lái)騙騙自己了——柳導(dǎo)演愿意行個(gè)方便，那還不是看著金承哲的面子；那金承哲又是看著誰(shuí)的面子？

原來(lái)這是個(gè)悶葫蘆！樸昭妍心有所感：孝敏和這位金導(dǎo)演，這都快弄成初戀那一套劇情了。

回想起之前為疏解壓力、在藝高里“萬(wàn)花叢中過(guò)、片葉不沾身”的那些消遣時(shí)光...真是可惜呀！若不是組合眼下還沒(méi)站住跟腳，她恨不得立刻給身旁這傻子支幾招。

“...歐尼，昭妍歐尼！”

“什么？”樸昭妍回過(guò)神來(lái)：“怎么了？”

“我是想請(qǐng)教一下歐尼，我該不該和智妍一塊兒去聽(tīng)這個(gè)課呢？”樸孝敏嘆了口氣：“要是能順便解決我自己這個(gè)劇本就好了，從小習(xí)武什么的...我完全沒(méi)有力氣的。”

“體育方面我自己也很不擅長(zhǎng)，就不給你建議了。至于這個(gè)劇本課...那你就跟著去聽(tīng)聽(tīng)看唄？他本來(lái)就是你的大學(xué)老師，聽(tīng)聽(tīng)怎么了，還能聽(tīng)?wèi)言袉幔俊睒阏彦Ａ苏Ｑ劬Γ骸拔抑С帜闳ィ　?

“歐尼這么說(shuō)，我反而更感覺(jué)不安了...”

“你呀，性子就是太不果斷了。”聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲后，樸昭妍一邊往門(mén)邊走，一邊感嘆著。

“下午好昭妍歐尼~”姜敏京探出頭來(lái)：“那個(gè)，宣映歐尼，之前我說(shuō)的那個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)攝影的機(jī)會(huì)...已經(jīng)接近回復(fù)oppa的時(shí)間了，你確定沒(méi)有？”

“啊？該怎么辦~攝影我喜歡，表演我也喜歡，時(shí)間都撞一起了！”

樸孝敏剛準(zhǔn)備扭動(dòng)身體，造型總監(jiān)樸敏珠女士便提醒她：“別動(dòng)！馬上好了。”

“哈哈，宣映歐尼這個(gè)雙馬尾怎么是一高一低的，敏珠歐尼，你弄錯(cuò)了嗎？”姜敏京走近一看，立刻笑起來(lái)。

“嗯...這是最近國(guó)外剛開(kāi)始流行的。”樸敏珠一臉淡定地看向樸昭妍：“昭妍，你覺(jué)得這造型怎么樣？”

“挺好的啊。”樸昭妍不假思索。

“對(duì)吧！”Tara六名藝人里，樸敏珠最喜歡的就是樸昭妍了：服裝發(fā)型怎么捯拾對(duì)方都可以接受，她再?zèng)]見(jiàn)過(guò)比這位更省心的女藝人了。

“實(shí)在不行，我先問(wèn)問(wèn)在哪兒上課吧？”姜敏京拿出手機(jī)：“老師nim，咱們那個(gè)攝影課，不是在KBS電視臺(tái)的剪輯室里上吧？”

“所以我就說(shuō)了，我不是讓你來(lái)做苦力。”金承哲略顯無(wú)奈：“你來(lái)我們成均館的藝術(shù)·體育研究生院吧，正好我有別的藝人要教，一塊兒學(xué)吧。”

“那就這么說(shuō)定了~”

“上課的地方在你們成均館大學(xué)。”掛斷電話(huà)，姜敏京對(duì)樸孝敏說(shuō)。

“這么巧嗎？”樸昭妍樂(lè)了：“你看，我說(shuō)什么來(lái)著，孝敏你果然還是應(yīng)該一起去的。”

“好的~”樸孝敏喜滋滋地應(yīng)了一聲：也不知道敏京認(rèn)識(shí)的，是學(xué)校的哪位老師nim。