現(xiàn)在是2003年，記憶中仙劍是05年才播出的。

盡管還有一年多的時(shí)間，胡戈還是想盡快把歌給弄出來。

歌詞部分是最簡單的，胡戈回到宿舍，很快就把逍遙嘆的歌詞寫了出來。

譜曲也還好。

胡戈前世學(xué)過一點(diǎn)樂理知識，讓他自己譜曲肯定不會，但只是抄曲，那不是有手就行？

不過，編曲就只能找專業(yè)人士來了。

等袁宏幫他把飯菜打包回來時(shí)，他又已經(jīng)把主題曲殺破狼寫了出來，把袁宏直接就給看傻了。

“不是，咋倆就分開這么點(diǎn)時(shí)間，你就寫出兩首歌來了？”

胡戈也覺得自己有點(diǎn)過了，連忙及時(shí)打住。

“沒有，這首歌是我之前玩游戲時(shí)就構(gòu)思得差不多的，曲也借鑒了一下周董的一首歌。”

周董今年剛發(fā)了一張神專，葉惠美，內(nèi)地銷量已經(jīng)超一百五十萬，位居他所有專輯第一！

“周董？”

袁宏臉上帶著一絲迷茫。

“杰侖！”

“哦，那另一首歌呢？”

“另一首還只是初稿，后面還得改呢！”

胡戈欺負(fù)袁宏看不懂曲譜，也不著急把歌收起來。

袁宏看了一遍，只覺得詞寫得非常有韻味和水平。

可惜就是那個(gè)曲看不懂。

“沒看出你文采居然也這么好啊！”

他驚訝中又帶著好奇：“可以唱兩句給我聽聽嗎？”

胡戈應(yīng)下，本來想應(yīng)付性的唱幾句，沒想到一開口就停不下來了。

“歲月難得沉默

秋風(fēng)厭倦漂泊

……

笑嘆詞窮，古癡今狂，終成空

刀鈍刃乏，恩斷義絕，夢方破

路荒遺嘆，飽覽足跡，沒人懂

多年望眼欲穿過

紅塵滾滾，我沒看透

自嘲墨盡，千情萬怨，英杰愁

曲終人散，發(fā)華鬢白，紅顏歿

燭殘未覺，與日爭輝，徒消瘦

當(dāng)淚干血盈眶涌

白雪紛飛，都成紅

……”

伴隨著歌聲，往事和電視劇劇情浮上心頭，胡戈情緒翻涌，差點(diǎn)沒把自己給唱淚目了。

袁宏從一開始的驚訝，到慢慢閉上眼睛沉浸在歌聲中。

及至歌聲停止，他才緩緩睜開眼睛。

看著胡戈，他有種重新認(rèn)識胡戈的感覺。

怎么辦怎么辦？

室友不裝了，攤牌了，他是天才，我該怎么跟他相處？

在線等，挺急的。

“老胡，從現(xiàn)在開始，我叫你胡哥，還來得及嗎？”

他小心翼翼道。

胡戈一臉問號：“我本來不就叫胡戈嗎？”

“不是那個(gè)戈，是哥哥的哥。”袁宏糾正道。

“胡戈哥？”

胡戈打了個(gè)寒顫：“咦～我雞皮疙瘩都起來了。”

袁宏一看他這熟悉反應(yīng)，放心下來了。

兩人一直相處得好好的，他也不想突然改變兩人的相處模式。

跳過剛才的話題，他道：“你剛才那首歌，你別說，真的非常好聽！詞好，曲好，唱得也好！發(fā)行后絕對有大火的潛質(zhì)！就是聽著確實(shí)有點(diǎn)耳熟，會不會被告抄襲？”

“這個(gè)你不用擔(dān)心，我心里有數(shù)。”

胡戈表現(xiàn)得相當(dāng)鎮(zhèn)定加有信心。

前世可沒聽說過周董告胡戈的新聞。

“而且，這首歌我是給李逍遙寫的，并不準(zhǔn)備馬上發(fā)，想讓公司看看能不能作為仙劍的插曲，到時(shí)真有其他事，公司會幫忙搞定。”

袁宏若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭，又想讓胡戈唱另一首歌。

胡戈直接以曲還沒完成搪塞過去了。

打開袁宏帶回來的飯菜，就大口刨了起來。

下午。

胡戈沒再逃課，跟著袁宏一起去了教室。

同學(xué)中沒什么后世大明星，倒是老師是個(gè)看著很眼熟的人，名字叫王洛永。

據(jù)袁宏說，是首位以主演身份登上百老匯的華國人。

已經(jīng)拍過很多部戲，平常很少會在學(xué)校。

對于這種牛人，胡戈自然不會輕易放過。

不僅上課打起十二分精神聽講，下課、放學(xué)也都糾纏著對方問問題。

有專業(yè)知識方面的，也有新拿到的劇本方面的。

“你這是……又接到新戲了？”

王洛永從他問的問題很快就推測了出來。

胡戈靦腆笑笑：“還沒定呢！”

“試鏡劇本？”

“那種事怎么好意思麻煩王老師呢！已經(jīng)試鏡完了。”

試鏡完了又拿到劇本……

那不就是已經(jīng)過了嗎？

王洛永沒好氣道：“這次又要去多久？”

“定下了的話，得好幾個(gè)月吧。”

“主演？”

“男一號。”

王洛永不說話了，在胡戈身上打量起來。

把胡戈看得渾身不自在后，他才語重心長道：“能接到新戲是好事，但你去年就落下不少課程，今年要是再缺課太多，以后想順利畢業(yè)可就難了。”

胡戈卻不以為意。

這些個(gè)藝術(shù)院校是什么尿性他還能不知道？

如果新劇像上部劇蒲公英一樣，撲得一點(diǎn)水花沒有。

那確實(shí)會因?yàn)槌銮诼蕟栴}導(dǎo)致畢業(yè)困難。

可他馬上要拍的是什么？

是仙劍啊！

等仙劍一播出，名氣一起來，還用擔(dān)心畢業(yè)的事？

到時(shí)別說畢業(yè)，就是想保研，也不是不可能。

不過這種事肯定不能拿到臺面上說。

“王老師，這可不能怪我啊！我出勤率差，還不是因?yàn)槟恪！?

“跟我有什么關(guān)系？”

“因?yàn)槟憬?jīng)常不在學(xué)校啊！要是你一直在學(xué)校，你的課，我就是再忙也得乖乖趕回來上啊！”

“得！還是我的不是了。”

王洛永搖頭失笑。

知道讓學(xué)生放棄一個(gè)男一號這種大好機(jī)會不現(xiàn)實(shí)，他也就點(diǎn)到為止，沒再多說，繼續(xù)為胡戈解答各種問題。

等把手上問題問完。

“王老師，你知道咱們學(xué)校哪位老師編曲厲害嗎？”胡戈問。

王洛永調(diào)侃道：“怎么？你還想讓人為你寫歌啊？”

胡戈搖搖頭：“不是，我寫了兩首歌，想找人幫忙編曲。”

“哦！你還會寫歌？”

王洛永大為新奇：“拿出來給我看看。”

胡戈便把中午寫好的兩首歌遞給了他。

王洛永曾在江城音樂學(xué)院學(xué)過作曲，看曲譜對他來說一點(diǎn)問題沒有。

在接過自己學(xué)生遞過來的歌詞曲譜時(shí)，他起初臉上帶著好奇，心里卻不以為意。

寫歌哪是那么容易的啊？

別說表演系的學(xué)生，就是學(xué)音樂的，想要寫出一首合格的歌，也是非常困難。

更別說寫出好歌！

所以王洛永一開始的打算就是，在看完所謂的“歌”后，就好好教育教育這個(gè)自己還算比較看好的學(xué)生，讓他不要三心二意，好好把心思花在表演上。

至于去麻煩其他音樂老師……

他想都沒想過！

可隨著他把目光放到逍遙嘆的歌詞曲譜上，他的表情變了。