蘇默打算自己發布短視頻，因為斗音和虎魚直播有合作關系。

他在虎魚上直播，另一邊發布短視頻，這種操作并不違規。

蘇默剪輯了視頻里的精彩畫面，那個生命之水就沒有剪進去。

做人還是要低調一點，那玩意太逆天了，要是發出來，說不定明天要上頭條，新聞記者都要來采訪他。

搞的人盡皆知，到時候就不能好好趕海了。

寶箱還沒打開呢？

“宿主是否打開所有寶箱?”

“是。”

“叮！恭喜宿主打開青銅寶箱，獲得一百元、健體丹、特制保鮮箱、小型飼料。”

“叮！恭喜宿主打開白銀寶箱，獲得一千元、健體丹+2、攀巖（精通）、特制攀巖套裝。”

“叮！恭喜宿主打開黃金寶箱I，獲得一萬元、健體丹+5、游泳（精通）、特制游泳套裝。”

“叮！恭喜宿主打開黃金寶箱II，獲得二萬元、一級納戒（5平方米）、唱歌（精通）、吉他（精通）、歌曲《聽海》。”

“叮！恭喜宿主打開黃金寶箱III，獲得三萬塊、廚藝（大師）、生命之水+2。”

“為了提升宿主直播趕海的積極性，每天開播將會得到一個神秘寶箱。”

一下子獎勵這么多東西，蘇默有種被幸福之錘砸暈的感覺。

他留了一萬塊當生活費，將剩下的錢去還債款。

下個月應該能夠還清，想到這里他輕松了不少。

蘇默看著地上一堆道具，拿起吉他，有種熟悉的感覺。

他很熟練的拉弦，整個人散發出不是新手菜雞能夠有的氣勢。

原本只記得開頭的歌詞，在系統贈送歌曲下，整首歌的旋律和歌詞都被生生刻在腦子里。

“寫信告訴我今夜，海是什么顏色。”

“夜夜陪著你的海，心情又如何。”

蘇默的聲音偏磁性，給人一種能夠瞬間打動人心的共鳴感。

與此同時，房間里魚缸里的水在不停晃動，水里的魚兒亂竄著，仿佛是想要從魚缸里跳出來。

當蘇默唱出高潮部分，只聽呯的一聲，什么東西炸了。

“聽海哭的聲音，疼惜著誰又被傷了心，卻還不清醒。”

這把他嚇了一跳，只聽嗚嗚的哭聲。

“哥哥，好嚇人啊！”

蘇默不明白怎么回事，以為是什么電器故障壞了。

“糖糖別怕，哥哥在這里呢！”

他安慰好妹妹后，四處望了望，見到地板上幾只蹦跳的金魚，以及濕漉漉的一地，和些許散落的玻璃渣。

魚缸居然炸了。

難道我的歌聲能夠引起魚缸里的水共鳴?

一番整理后，蘇默也沒有心情再唱歌，睡覺去了。

......

夏國清北大學海洋學院里，一名叫張凱的大四學生正在為寫論文發愁。

他坐在愛瘋筆記本電腦面前，苦思無果，頭發都揪掉好幾根。

他所學的專業是研究海洋生物，沒想到好的點子，以至于快到十二點了，仍沒寫出來。

明天可要上交了。

他無奈的泡了一杯咖啡，想要提提神。

刷刷斗音短視頻，看看有沒有什么靈感。

張凱一連刷了好幾條，不是美女熱舞，就是兇殺案。

以往他最喜歡看這幾個分類，以至于推送方面就喜歡給他推這種的。

正當他想要關閉的時候，一條短視頻吸引了他的注意。

是一個叫蘇默的趕海主播創作的，本以為只是平平無奇的趕海。

當一只章魚出現在他面前時，起初沒有在意，直到這只章魚在發光。

在其他人眼里，會想到是道具節目效果導致，但他可是研究海洋動物的。

用發光道具照射這只章魚，和它本身發出的光是不一樣的。

章魚怎么會發光呢？

張凱瞬間懵比了。

他不相信這種生物白天能夠發光，感覺是這個主播為了吸引流量而制造出來的假象。

他看了下評論區留言，很多人都認為是假的，各種原因都有。

居然還有人認為這只章魚是玩具。

張凱再看這個主播的其他短視頻。

當他看到一只瀕臨死亡的皮皮蝦，在一只母皮皮蝦的陪伴下，又活了過來。

評論區里說是愛的力量。

張凱認為這是在胡扯，在他看來這只皮皮蝦從視頻上看，它的體外特征已經不妙了。

就奄奄一息那種，隨時都要上天。

難道是這只母皮皮蝦上出現了什么問題。

因為近幾年，距離夏國比較近的櫻花國，因為核電站事故，導致大量的放射性廢水堆積。

同時，占據了寶貴的場地和資源，影響到了地區環境和人民安全。

由于儲存和處理核廢水需要大量的資金和資源，而排放核廢水可以降低這些成本。

雖然目前櫻花國還沒對外決定將核廢水排海，但是他們已經開始蠢蠢欲動。

具有消息稱，他們已經開始偷偷排放核廢水，不過不敢大量排放。

目前夏國各海域還沒有發生海洋生物發生異變的例子。

也沒有人因為吃海鮮而感到身體不適。

這章魚和皮皮蝦難道是核廢水污染后變成這樣子的?

可它們外形怎么沒能變異啊？

作為研究海洋生物的學生，張凱覺得腦細胞不夠用，打算去問問導師。

接下來的過山風大戰綠毛龜，他雖然沒什么興趣，但還是看完了。

讓他奇怪的是，這只綠毛龜中了蛇毒，應該死了才對。

后面好像被人截掉一段，又神奇的恢復了。

還能用旋轉的招式來擊敗過山風。

海龜在他印象中如同老奶奶爺爺般，身子不靈活的。

張凱覺得這幾年書是白讀了，居然解釋不出生物行為怪異的原因。

他本想出門，發現現在太晚了，決定先把論文寫了。

就寫這些行為怪異的生物吧！

反正都是海洋生物，也算是在我研究的范圍里面。

標題就叫探索海洋生物的未知奧秘。

他的導師是一名海洋生物學教授，專門從事海洋生物病態防控研究方向。

第二天，他把論文給導師看了。

王教授已經白發蒼蒼，接過論文，要用老花鏡。

題目還算正常。

他接著往下看的時候，眉頭不由皺起，然后板著一張臉說道。

“誰讓你這么寫的。”

“我研究海洋生物這么多年，從沒見過有這種行為怪異的生物出現。”

“張凱啊！你認真點，這可是畢業論文，關系你的畢業答辯。”

“你難道沒想過職業發展和未來規劃嗎？”

張凱沒想到一向和藹的王教授，會這么生氣，認為他是在胡鬧。

可這些生物它們的行為真的很怪異。

他稍加思索，覺得出發點是對的，只是一名學生，知識有所受限，很多地方沒能寫好。

或者來說，研究這方面他經驗不夠，寫出的東西讓人一看漏洞很多。

“王教授，我雖然寫的不咋樣，但這些行為怪異的生物確實是真的存在。”

“不信我給您看點東西。”

王教授見張凱這個學生，平時雖然愛胡鬧，但至少沒跟他頂嘴，態度緩和了很多。

“你不用給我看那些加個特效就出來故弄玄虛的視頻，都是假的，也就只能騙騙你這樣的年輕人罷了。”