得到一筐紅蘋果的那天單位里正好有幾位同事帶小孩來。

問第一個(gè)小孩：吃蘋果嗎？

她想好久，搖搖頭走了。

問第二個(gè)小孩：吃蘋果嗎？

他有些勉強(qiáng)：吃就吃一個(gè)。

問第三個(gè)小孩：吃蘋果嗎？

他滿臉不屑：蘋果有什么好吃的？

問第四個(gè)小孩：吃蘋果嗎？

她看一眼就歡呼起來：啊，多漂亮的紅蘋果！

霎時(shí)覺得她無比可愛。

想起不久前看到一則報(bào)道，說是有一個(gè)由10個(gè)中國(guó)孩子和10個(gè)俄羅斯孩子組成的夏令營(yíng)，10個(gè)中國(guó)孩子是北方某省會(huì)城市從幾十萬少年兒童中挑選出來的“十小明星”，怎么說都應(yīng)是很出色的。

與異國(guó)孩子相比，“小明星”差距很大，不會(huì)打排球，登山缺乏朝氣，唱歌跳舞不如人家……

這些我倒不覺得怎么樣，讓我在意的是，我們的“小明星”竟然不會(huì)歡呼。在舉行聯(lián)歡時(shí)，我們演了節(jié)目，俄羅斯兒童熱情鼓掌，歡呼雀躍；而他們的節(jié)目盡管也十分精彩，我們的“小明星”卻幾乎沒有反應(yīng)，在老師的帶領(lǐng)下，才禮節(jié)性地鼓了幾個(gè)掌。

無論是紅蘋果還是精彩節(jié)目，對(duì)美好的東西發(fā)出由衷的歡呼，不是孩子的天性嗎？這種歡呼，在成人中由于種種原因已日漸稀少，但究竟是為什么，連孩子都不大會(huì)歡呼了呢？而且還是些“出色”的孩子？

我們堅(jiān)信，能當(dāng)場(chǎng)歡呼美好的人也定能當(dāng)場(chǎng)鞭撻丑惡，大街上面對(duì)壞人壞事的漠然旁觀，即始于對(duì)美好的漠然。讓我們學(xué)會(huì)歡呼，學(xué)會(huì)享受美好。