現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)語言的鑰匙，便急于運(yùn)用它。聽力正常的孩子掌握語言輕而易舉，他們能輕松愉快地理解并模仿別人嘴里說出的話；而失聰?shù)男『⒆訁s要經(jīng)歷漫長而痛苦的磨煉。但無論過程如何艱辛，結(jié)果是美好的。我從物品名稱學(xué)起，由最初結(jié)結(jié)巴巴的音節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們逐漸能夠馳騁于遼闊的疆域，最終可以抒發(fā)對莎士比亞詩篇的無限遐想。

一開始，當(dāng)老師告訴我一件新事物時(shí)，我很少發(fā)問，因?yàn)槲腋拍钅：?，詞匯有限...