接下來(lái)兩天，陳旭陽(yáng)都準(zhǔn)時(shí)去上課，一副洗心革面，重新做人的姿態(tài)。

那天，他去找輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員說(shuō)幾位教授和講師都挺看好他的，曠幾節(jié)課也不算什么大事。但不能總是曠課，不然的話(huà)，不好跟別的同學(xué)交待。

上次，系主任就說(shuō)了，對(duì)于一些優(yōu)秀的學(xué)生，要給多一些自由度，就算無(wú)法給予支持，也不能拖了后腿。

這些話(huà)，有些出乎他的意料。

轉(zhuǎn)念一想，這其實(shí)很合理，大學(xué)也是希望學(xué)生越有出息越好，還沒(méi)有畢...