第一節課《烹飪理論》

教導老師：浩一云天

性別：男

年齡：目測中年男性，微胖。

齊林對這個世界的料理挺有興趣。

當場就問，想弄明白料理神奇的功效。

浩一云天給出的答應是“意”

齊林不太懂，這不很科學。

他對這方面的還真不是很懂。

“意”這方面，在現如今的科學界，還沒有一個定論。

簡單的來講，“意是在精神力的基礎上發展而來，意與精神力相互緊密聯系。

“意”最早的的起源是武道。

各國的武道當中的“意”，都有屬于自己的理念、精神、含義……”

科技時代來臨，也帶動了“精神文明”的建設發展，意逐漸多樣化，并不局限在武道之中。

齊林從浩一老師那里得到了，對精神力，對“意”不同的見解。

意在各國有不同的稱呼。

只不過，“意”這個詞在全球更加流行罷了。

齊林對意這東西有點感冒，意這東西，沒有途徑，只能靠自己，無法教學，要學會是一件很困難的事。

“要怎么學會意?”

齊林眉頭微微凝聚，陷入思索，按照這世界普遍的說法，首先要找到一個自己有興趣的領域，去學習，全心全意投入進去，日復一日，年復一年，好好體會其中的樂趣，時間一到，自然而然的就學會了。

主打兩個字“學習”

沒有捷徑。

這些是齊林從網絡上找到的說法，很直接，很直白。

浩一云天看向齊林，問道：“還有問題嗎？”

齊林說道：“沒了。”

“還有人要提問嗎？要是沒有，我們繼續上課。”

浩一云天環視一圈，見沒有人舉手提問，重新拿起課本講課。

齊林還在思考，注意力并不在課堂上。

第二節，接著繼續上，直到下課鈴響起，齊林才停止思索。

第三節課，是實踐課。

這節課要去料理室上課，齊林、幸平創真不認識路，所以跟著同學后面，一起走。

料理教室外，由班長分組，按點名冊，齊林和幸平創真分到同一個料理教室。

本節課，分組進行，2人為一組。

幸平創真和田所惠組隊成功。

單位數，齊林一個人落單。

既然沒人組隊，就算了。

來這里的目的，是完成火種任務。

現在他想想，要怎么利用獵人世界的食材，得到最大的回報。

羅蘭.夏佩走進教室，就聽到一片噓聲。

他并不在意。

這節課，他安排的菜肴是【勃艮第紅酒燉牛肉】，時間限制是兩個小時內。

黑板上上面清晰寫著步奏。

齊林記下整個菜品，開始烹飪。

在這種事上，他可做不了弊。

齊林注意到了幸平創真旁邊那兩個人。

拿著鹽偷偷摸摸往幸平創真那料理臺前進。

抓賊要拿贓。

“干什么呢？”

齊林大呵一聲，整個料理教室都安靜了下來。

所有人回過頭看。

“老師，我舉報，這兩人使壞。”

順著齊林所指的方向，整個料理室都看見一人拿著鹽，打開幸平創真那一組的鍋蓋。

“你們在干什么？”羅蘭·夏佩沉著臉冷冷的說道。

他是最見不得學生搞這種小動作。

“老師，我……”一人癱坐在地。

“給我滾，不要再來了。”

在場外使用這種行為，整個料理界不容得這種人存在，讓廚師不齒，羅蘭·夏佩大發雷霆。

田所惠看見兩人使壞往自己鍋里倒鹽，淚旺旺。

幸平創真走到餐鍋前，看見鍋里有些許白色顆粒，倒入鍋中，暗叫不好。

“怎么辦？……怎么辦？”

田所惠一時慌張起來，眼淚快流了出來。

“可以向羅蘭老師匯報一下。”

看著妹子這樣，也夠粗心，齊林提醒。

田所惠點了點頭，認同了齊林這個說法，舉手像羅蘭·夏佩報告了此事。

羅蘭·夏佩考慮了一下，如果要重做至少要花費一個小時以上，后面還要加各種醬料，還需要時間。

“幸平創真、田所惠。”

“由于你們遇到不可抵御的因素，通過。”

“謝謝。”田所惠向齊林鞠了躬，表示感謝。

收到田所惠的感謝，齊林很是淡然。

“老師，我想試一試。”幸平創真看著鍋里的食材，絲毫不慌。

田所惠有些擔心。

“幸平君，這樣真的沒事嗎？”

幸平創真取下綁在手腕的白色布帶，綁在頭上，整個人斗氣十足。

“那位老師說的沒錯，我們首先是廚師，其次才是學生，不能因為這個就放棄。”

這也算是一種歷練，對幸平創真的一種磨礪。

齊林還有自己的料理要處理，不方便把注意力停留在幸平創真那里。

齊林借故，肚子疼，逃離了這第一場課，及不及格對他都無所謂。

早上第一節課下課。

課后，齊林吃完飯，雙方在食堂相遇。

“我先走了，我去一下圖書館。”齊林辭別兩人，拿著地圖，往圖書館方向走去。

幸平創真和田所惠去食堂吃飯。

田所惠往齊林消失的方向看去，“齊林君可真是勤奮，午飯都沒去吃，就去圖書館看書了。”

“確實勤奮。”幸平創真突然想到了夢幻食材，從兜掏出一枚雞蛋，這種食材是否像齊林說的那樣神奇？

有機會再向齊林請教一下。

“手腳不干凈的家伙，這下兩人算是倒了大霉。”料理室外，學生們紛紛私語。

“可惡，我還不想退學。”

一名男生揪著另一名男生，“都怪你……”崩潰大哭。

男生自然不想像他身旁的伙伴一樣嚎啕大哭。

雙眼無神。

注意到了前方齊林。

眼中充滿憎恨，要不是他，自己怎么會被羅蘭·夏佩發現。

“可惡。”男生開始忍不住，放下心中的負擔，顧慮消失。

“要干什么，這里可是學校。”齊林有興趣看著這個男生怒氣沖沖的樣子，言語間示意這里是個公共場合。

“要不是你，事件也不會演變成這樣。”男生恨之切骨，雙眼狠狠點瞪著齊林，一副恨不得上去打人的神情。

齊林話語間沒有絲毫對讓，妥妥逼人。

“垃圾貨色，自己上課放鹽陷害同學，干出這樣缺德的事，還干怪我。”

“垃圾。”

齊林把臉湊了過去，非常囂張的侮辱。

“這就是欺凌？。”齊林腦海剛冒出這個念頭，下一秒否定，“不，這個罪有應得。”

性格頑劣的學生，放鹽陷害同學，還害田所惠同學差點退學，要不是有幸平創真在，怕真的要涼涼，所以說這已經不是惡作劇了。

看出這男生逐漸崩潰，齊林沒有同情。

想不到自己還能有這個嘴遁，齊林站在一旁這樣想道。

……