[“這簡直就是在瞎教學，危害前途。”]

[“不按課本教學按自己的腦子去教？這不是誤人子弟嗎？”]

…………

大家聽到姜昊然提出的問題之后都陷入了沉思。

他們開始認真思考，自己的興趣愛好到底是什么。

兩分鐘過后。

林風有點羞澀的舉起了手。

“你想要起來回答是嗎？沒事，大膽一點，不用那么拘束，我又不是那種老成的教師，你們和我妹妹一樣，把我當哥哥就行。”

姜昊然的這番話，瞬間給林風下了定心丸。

他也從羞澀變得慢慢自信起來。

“我……我的興趣愛好是……”。

站起來之后，林風說話有點支支吾吾的，貌似有點不是太敢開口。

下一秒，人群中瞬間有人替他開口。

“風哥的愛好是打架！”

這句話讓林風的臉色瞬間變得通紅，有些不好意思面對姜昊然。

姜昊然察言觀色的能力極佳，自然也看出來了。

“嗯？此話怎講。”

“因為風哥的夢想是當一個拳王，之前能上學的時候，他很暴躁的，經常在學校里面打架。”

聽到另一名少年的解釋，姜昊然這才明白過來。

當拳王不得不說是個非常好的夢想。

但是，將拳頭揮在同學的身上，那可就不對。

但人非圣賢，孰能無過，姜昊然相信只要自己正確引導，林風肯定會變好的。

“對不起！然哥，我愛打架是不是特沒有素質。”

林風這時候非常不好意思地低下了頭。

他覺得這一直是他的一個人生污點。

自從從昨天開始，他就對姜昊然有好感，并且非常信任，愿意認他當大哥。

沒想到，自己這件丑事竟然被說出來了。

他怕姜昊然知道這件事情之后疏遠他，不認他了，所以他非常的緊張。

但是令他沒有想到的是，姜昊然并沒有責怪，反而是拍了拍他的肩膀安慰他。

“拳王這個夢想挺好的呀！挺期待我的小弟能在有朝一日登上拳王舞臺給我長臉。”

“不過我有點疑惑的是，你為什么要將拳頭朝向同學們呢？哥不責怪你，但是你能跟我說說原因嗎？”

“因為他們嘲笑我，嘲笑我的夢想不切實際，而且我的成績差，他們都看不起我欺負我，我忍不住才將拳頭揮向他們”。

“但是你覺得拳頭能解決問題嗎？”

“能，誰有拳頭誰就是王。”

說到這句話的時候，林風來了勁，他一臉篤定的回答道。

“現在是法制社會，拳頭解決不了一切，我們可以換種角度來想。”

“即使他人辱我千百遍，我依舊能做到云淡風輕的面對一切，那才是一個成功者，該有的作為。”

“如果你被激怒而將拳頭揮向他，他的目的就達到了，短暫的泄憤，不會讓你獲得什么成就感，獲得的只會是他們更多的嘲笑。”

姜昊然緩慢著說著每一句話。

“當然，生氣也不能總憋著，要有一個好的泄憤口，比如這塊磚頭就是個不錯的泄憤口。”

“要不然，憋多了會憋出毛病的。”

姜昊然嘴上說著道理，手上握著磚頭，在眾人驚詫的目光下，完整的紅磚頭被姜昊然捏爆，就這樣變成了一堆碎石。

這操作把在場的所有人都看懵了，特別是那些少年，很快他們就露出了崇拜的目光，把姜昊然當成了神。

林風也是看的一愣一愣的，他離的最近。

在姜昊然捏爆磚頭的那一瞬間，他甚至都能感覺到磚頭爆開的粉末撲面而來。

一只手就能捏碎一塊磚頭，這是何等的實力。

林風不敢想象。

不過可以肯定的是，姜昊然肯定是個非同尋常的人。

“大哥，你收我做徒弟吧！我想跟你練武。”

林風雙膝一跪就要磕頭拜師。

姜昊然趕緊將他扶起。

“我的徒弟，要性格穩重，喜怒不形于色，沉得住氣才是干大事者，但這些，你顯然不達標。”

林風聽到這話，面露難色咬了咬牙：“大哥，雖然現在我不達標，但是我以后可以的，我可以改，請你給我機會。”

“機會可以給，那就要看你以后表現，少打架，多思考，這才是正道。”

“好的，我懂了，大哥。”

林風一臉感激的說道。

姜昊然既然這樣說了那就是差不多已經半只腳邁過了門檻。

林風當拳王的種子夢開始朝著對的方向茁壯發芽。

林風的夢想依舊是當一名世界級的拳王。

只不過他的拳頭往后沒有再揮在同學的身上。

現在的誰也不會知道，將來的林風真的成為了一名拳擊手，并且站在了國際賽場上。

[“那磚頭真的沒開玩笑嗎？”]

[“一拳把磚頭都爆成了霧，把我人都給整懵逼了。”]

[“我已經見識過鐵砂掌，不知道這又是個什么掌，如此牛逼。”]

[“這可不能輕易和姜少握手，小心手骨折，噢，不對，可能是斷掉了。”]

[“我覺得這教的比教課本上的知識好多了，這一堂課我愿意打8.8分。”]

…………

接下來，姜昊然又陸續詢問了其他人的興趣愛好。

都各有千秋，各有不同。

他們都是一些有夢想的孩子。

不過因為生活家庭的困難和現實的骨感。

讓他們不得不放棄他們心中萌芽出來的夢想種子。

而，姜昊然就做了一個非常好的老師。

負責開導他們，支持他們，鼓勵他們。

一日為大哥，終身為大哥。

姜昊然決定要幫助這些孩子。

等他擊倒他爹，姜昊然決定要拿錢出來資助這些孩子，讓他們圓夢。

讓他們每個人都可以完成自己的目標。

他們不應該在這大山里孤獨終老，而應該走向城市，走向全國，走向全世界。

一堂特別的課講完，姜昊然發現所有人的眼神中都變得有光，而不是之前的黯淡。

他們開始對生活有了期盼，這也是姜昊然教書的意義。

李志明就在旁邊看著，看著孩子們的變化，他深有感觸。

此刻他的心情十分的復雜，腦海中也不知道在想些什么。

或許真的是他錯了。

姜昊然才是正確的。