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第64章 這個(gè)老師有點(diǎn)壞(上)

方皓這次被安排在了男寢區(qū)比較靠后面的一幢樓。

在學(xué)員階段,大家都屬于據(jù)點(diǎn)的過客,基本一周左右才進(jìn)來一次,所以不會(huì)給安排固定寢室。

等到完成了培訓(xùn),確定了以后的發(fā)展方向,以據(jù)點(diǎn)這邊為主的才會(huì)給安排固定住處。

所以學(xué)員寢室其實(shí)跟招待所差不多。

方皓在房間里換上了作訓(xùn)服,頓時(shí)感覺自在了不少。尤其腳上的一雙皮靴,比之前的布鞋跟腳多了。

他在十一大隊(duì)領(lǐng)取到了臂章和領(lǐng)章,但為了更好的融入學(xué)員群體而不顯得特殊,便沒有往作訓(xùn)服上裝。

拿起登記入住時(shí)得到的當(dāng)日課程表,上面羅列著十幾門課程,以及開課的時(shí)間和教室。

此外在每一門課的后面,還備注著“必修”、“選修”之類的字樣,或是“力者必修”、“覺者必修,建議力者輔修”之類學(xué)習(xí)建議。

方皓不由暗暗感嘆,大華夏的教育傳統(tǒng)果然無處不在,就算成為了元者來到了元界,只要想在據(jù)點(diǎn)內(nèi)混,就逃不脫上課的命運(yùn)。

而且不光要上課,還得通過考試,拿到相應(yīng)的學(xué)分才行。

有些充電生,大概就是受不了課堂的折磨,才走上這條路的吧。

在課程表的后面,是教學(xué)區(qū)的地圖。

教學(xué)區(qū)位于學(xué)員生活區(qū)的南邊,由12幢紅磚小樓構(gòu)成,環(huán)繞在一個(gè)小操場(chǎng)的周圍。

第一天的課沒得選,所有未經(jīng)培訓(xùn)的新人,必須先從學(xué)前基礎(chǔ)課開始,地點(diǎn)在0313教室。

雖然他可以跳出這個(gè)框框,但刺槐隊(duì)長(zhǎng)都建議了,那還是要聽的。

憑著地圖,方皓很快就找了地方,進(jìn)去見是一個(gè)小型階梯教室,如果坐滿的話大概可以容納60多人。

此時(shí)教室里有二十來人,有些三五成群湊在一起,有些則是單坐,相互都隔著些距離,看上去稀稀拉拉的。

方皓一眼就瞅見了桃都之下,因?yàn)檫@家伙就站在最前面的講臺(tái)上,面向一眾同學(xué)正在那發(fā)表講話。

又見到精靈女王和霧中香草坐在一起,便走過去在她們后面坐下了,輕聲打了個(gè)招呼。

二女轉(zhuǎn)過來向方皓笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,然后又繼續(xù)聽桃都之下在那講話。

方皓聽了幾句,才知道這家伙是在宣講據(jù)點(diǎn)的“學(xué)員管理?xiàng)l例”。他念上一條原文,然后再把這一條掰開來講解一番。

怎么才一周不見,這家伙就混成老師了?

按下心頭的疑惑,認(rèn)真聽了起來。條例的內(nèi)容都是今后在這里需要遵守的規(guī)則,其中有不少涉及到安全問題,自是不能輕忽。

桃都之下把條例講完,目光投向了教室前排的一角。

那里坐著一個(gè)短發(fā)女生,朝桃都之下點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后桃都之下就從講臺(tái)上下來了,到方皓旁邊坐了下來。

方皓正想跟桃都之下說話,見他做了個(gè)噤聲的手勢(shì),便閉上了嘴。

就見前排那個(gè)短發(fā)女生走上講臺(tái),說道:“剛才桃都之下同學(xué)講得非常好。我宣布,他的‘學(xué)員管理?xiàng)l例’記滿分免考。”

“哇!”幾個(gè)女生發(fā)出了贊嘆,隨后教室里響起了一陣掌聲。

方皓也跟著拍了拍手。這時(shí)也就知道了,講臺(tái)上那個(gè)短發(fā)女生,應(yīng)當(dāng)是講授這節(jié)課的老師。

女老師待到掌聲止歇,說道:“接下來我給大家講一講,西海鎮(zhèn)和葉河鎮(zhèn)兩個(gè)據(jù)點(diǎn)的建設(shè)歷史。和咱們?cè)谛绲纳顥l件相比,這里無疑是非常簡(jiǎn)陋和粗糙的。但是大家在這里所看到的一切,沒有一樣是來得容易的。

“就拿我們所處的西海鎮(zhèn)來說,是經(jīng)過了二十余年的積累,歷經(jīng)七年的建設(shè),才有了現(xiàn)在的樣子。她并不完美,卻能為大家遮風(fēng)避雨,提供最基本的保障。”

光是這一項(xiàng)內(nèi)容,就講了足足一個(gè)小時(shí),不過聽著卻不枯燥。

女老師將先行者們的艱辛歷程娓娓道來,生動(dòng)地描繪出一幅元界版的創(chuàng)業(yè)畫卷,讓大家有一種聽勵(lì)志小說的感覺。

這里的授課似乎沒課間休息一說。

接下來女老師就開始挨個(gè)點(diǎn)名,讓大家談?wù)劯邢牒徒窈蟮拇蛩恪2⑶艺f明,如果講得好,便可獲得和桃都之下一樣的待遇。

來聽這堂課的新學(xué)員都是二十來歲的年輕人,正是充滿激情的年紀(jì),又剛聽完女老師聲情并茂的詳述,仿佛被打了雞血一樣。

男生們都變得慷慨激昂,恨不得立即投身據(jù)點(diǎn)的建設(shè)。女生們稍微含蓄一些,所表達(dá)的意愿卻相差仿佛。

主要觀點(diǎn)大致可以分為兩派。

激進(jìn)派想要去外面搶地盤,擴(kuò)展元者的生存空間,占據(jù)更多的資源;溫和派則想要和各勢(shì)力建立聯(lián)系開展貿(mào)易,解決據(jù)點(diǎn)物資短缺的問題。

不過哪怕是后者,也提出要以武力保障貿(mào)易線路,因?yàn)檫@是在玄界被反復(fù)證明過的。

總而言之,要想據(jù)點(diǎn)發(fā)展得好,就必須在星海原耀武揚(yáng)威。

女老師每聽完一個(gè)學(xué)員的講話,都微笑點(diǎn)頭以示鼓勵(lì)。轉(zhuǎn)了一大圈之后,她的目光落在了方皓身上。

“桃都之下旁邊那位同學(xué),你來說一說。”

方皓站起來正要開口,那女老師又說:“你來得最晚,請(qǐng)到講臺(tái)上來,先給大家介紹一下自己。”

桃都之下沖方皓擠了擠眼睛,臉上露出一絲壞笑,顯然是覺得他被針對(duì)了。

方皓看了桃都之下一眼,目光中蘊(yùn)含著一些別樣的信息,然后從桃都之下背后繞過,朝講臺(tái)走去。

桃都之下迎著方皓的目光,精神力受到了一絲震蕩,隨后一直有些激動(dòng)情緒慢慢平復(fù)下來,腦子也變得清明起來。

方皓站上講臺(tái),說道:“大家好,我的代號(hào)是‘九霄云外’,大家可以叫我九霄,如果沒有重名的話。”

他頓了一下,又說:“我覺得,今后要做的事很簡(jiǎn)單,那就是不給據(jù)點(diǎn)添亂。”

此言一出,教室里一片嘩然。

在座的可沒有傻子,又有誰聽不出來這話的意思,是指大家剛才所談的想法都屬于給據(jù)點(diǎn)添亂。

只有桃都之下沉默不語,神情復(fù)雜地看著站到了講臺(tái)一側(cè)的女老師,隨后又看了方皓幾眼。

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