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第5章 大秦續命之法!

沒有人能夠回答嬴政的問題,就像是沒有人能夠解釋趙高如今的疑惑。

他剛剛從宮中回到家里,準備休息,就被一群鐵鷹銳士架著回到了咸陽宮,看這樣子是要朝著四海歸一殿而去的。

可是之前他剛剛和陛下稟報了前線的戰報,難不成是這其中出現了什么變故?

正想著,突然看到了迎面而來的隴西侯李信,便滿臉堆笑地上前:“侯爺也是接了陛下的旨意進宮?”

“中車府令?”

李信看了一眼趙高,沒有多說什么,身后的幾個鐵鷹銳士推了推趙高,示意他不要多言,兩人才分開。

等到趙高被帶到大殿門口的時候,四海歸一殿之外的丹陛之上已經站滿了衛士,每一個人的臉上都帶著黑鐵面罩,看不清楚面容。

趙高突然覺得面前的情況有點兒不寒而栗,整理了一下衣冠,推開大門,恭恭敬敬高聲唱喏:“陛下,老奴趙高求見!”

“滾進來!”

嬴政的聲音帶著一種難以掩飾的怒火,就像是即將爆發的火山。

服侍了嬴政將近二十年的趙高不由得抖了抖,他很清楚,嬴政的惡意是沖著他來的。

但是——為什么?

腦海之中瘋狂閃過自己最近的行為,就連女兒和女婿的動向都被他篩選了一遍,雖然也有點兒出格,但是還不至于讓嬴政大動干戈。

百思不得其解的趙高只能夠乖乖朝著大殿中央而去。

四海歸一殿的中央是一汪活水,泉眼之中流淌著清冽的芳香,滴滴答答的水聲在空曠的大殿之中更顯恐怖。

走到近前,趙高便發現了場中那發光的屏幕以及衣著怪異,正在侃侃而談的年輕人。

【……始皇帝死后第二年,趙高的權力已經超越了李斯,這位中車府令一躍成為了朝廷新的權宦,權傾朝野……】

聽著耳畔隱隱約約的聲音,趙高忙不迭地跪在地上,這就是誰膽敢大逆不道說嬴政已經死了,而且他還成為權宦?我都不敢這么想好嗎?

不過隨即他的心情就好了不少,如果是這種沒有根據的預言,嬴政應該不會全信,他的小命應該能保住,要是讓他知道這是誰在進讒言……哼!

“趙高,你知道鹿和馬有什么區別嗎?”

嬴政面無表情,冷著臉俯視這位跟了他二十多年的車夫,曾經他從宮人之中把他提拔起來,一路做到如今的中車府令,看起來還是人心不足蛇吞象。

就在剛剛鐵鷹銳士集結的功夫,視頻之中的李昱已經把“指鹿為馬”的典故給講完了,甚至科普了一下李斯和趙高的恩恩怨怨,包括最后李斯被趙高腰斬的“下場”。

導致現如今李斯看著趙高,總想給他來一刀看看深淺。

“這……”

突然被問到的趙高有點兒懵了,什么鬼?鹿和馬?

還沒等他反應過來,嬴政就了無生趣地看了他一眼,擺了擺手:“無趣,既然這都不知道,那就去死吧!”

“陛下!陛下!老奴……唔!”

沒等趙高說什么,一旁的幾個鐵鷹銳士已經把他的嘴給捂上,一邊朝著外頭拖去。

“陛下,中車府令暗中勾結亂黨,資助六國余孽,證據確鑿,已經認罪伏法!”

中車府令作為朝廷之中的高官,也算是卿大夫,作為廷尉的李斯當然要做一下事后總結。

“嗯!知道了。”

嬴政揮了揮手,好像是捏死一只微不足道的螞蟻,這就是始皇帝,他在的時候,無論是鹿還是馬,都得盤著。

視頻之中的李昱已經講完了他總結的大秦二世而亡的背景和原因,接下來就是重頭戲——如何才能夠讓大秦避免二世而亡的局面。

【在這里我們要正確的分析,抽絲剝繭,分清楚大秦的根源問題和表層問題,對癥下藥,雖然不能說完全管用,卻也可以為大秦續命百年】

【首先要清楚的就是大秦的滅亡根源在制度,包括之前講述的軍功爵、法家嚴刑峻法以及六國子民的待遇問題等等,這些都不是一蹴而就】

【軍功爵和法家是從大秦自孝公商君變法以來就存在的一大問題,想要改變只能夠潛移默化,不可操之過急】

【六國子民雖然曾經不是老秦人,但是他們已經是大秦真正意義上的子民,對待他們不可以一味的勞役】

【就像是歷史上始皇帝所做,讓他們疲于奔命,付出繁重勞役確實可以消弭矛盾,卻會滋生更多的不滿!】

【簡單來說政策上面就一個字——穩,不可操之過急,也不可無為而治】

“此子大才!”

李斯聽的如癡如醉,不由得輕嘆一聲,曾幾何時他跟著荀子學了大半輩子才悟出的治國理政,這個小子竟然在這個年紀就已經可以縱談天下大事。

嬴政也微微點頭,他是一個驕傲的人,但并不是一個聽不進去意見的人,李昱的話確實在理,而且有了前車之鑒,他還是選擇相信。

【當然,大秦二世而亡最重要的原因就是沒有一個好的繼承人,胡亥沒有達到一個二世皇帝應該有的素養】

【所以,想要讓大秦續命,最先要做的就是——殺掉趙高!】

這四個字一出,嬴政和李斯等人的嘴角就不自覺的微微上揚,他們剛剛做了一件讓李昱都認為正確的事情,這算不算預判了神人的預判?

【教育是頭等大事,大秦的方方面面矛盾就是因為民眾缺乏向心力,統治者缺乏統治基礎,并且任何階層的人沒有對大秦的認可,也就是不能服眾】

【所以,我為大秦續命開出的第一個良方便是——教育興國!】

“教育?”

嬴政口中喃喃道,一旁的李斯見狀連忙上前解釋道:

“陛下,教育一詞出自儒家先人孔丘,主張有教無類,后天育人。”

“所以說,他的意思是,朕要在六國開辦官學,書同文字,讓天下人人都學我大秦的語言,對吧?”

嬴政轉頭看向了李斯。

李斯張了張口,很想說不是這樣,但又覺得哪里不對勁,只能點點頭。

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