“膽小鬼，別以為這件事，就這么算了！”

羅濱冷笑地嘟囔道。

“羅濱，你說什么，我沒聽清？”羅恩問道。

“沒說什么，走，去上魔藥課！”

魔藥課，被安排在一間大的地下教室上課，一路上，羅恩都在向羅濱討教嚇退馬爾福的要點。

他學著羅濱，板起臉，皺緊眉頭，凝著眸子，渾身散發著‘我便秘一年了’的氣息。

是的，沒錯，羅恩做起同款表情動作來，不像是生氣和放大招前兆，反而像是終極便秘患者。

羅恩活寶似的性格，把哈利逗得樂得不行，不過，一進魔藥課教室，他就消停了。

因為教室貼墻擺了很多的瓶瓶罐罐，每個瓶子里，都泡只瞪著‘死魚眼’的動物，外加這里是地下室，溫度要比城堡主樓低很多，陰森恐怖之感油然而生。

別說當表情包達人了，羅恩連聲都不敢出。

上課鈴聲響起后，一席黑袍的斯內普，走上講臺，拿起名冊就開始點名，點到哈利·波特時，他還故意頓了幾秒鐘。

“噢，是的，沒錯！哈利·波特，魔法界知名人物，波特，呵！”

那記輕呵，不知是針對哈利·波特，還是針對詹姆·波特！

斯內普點完名，就用他那冷漠、空洞的眼睛，掃過臺下的每一個人，膽小的納威·隆巴頓，都快被他瞪哭了。

“魔藥調配，是門精密科學和嚴格工藝，謹記，你們來這兒，是為了學習，而不是...感受恐懼！”

斯內普的嗓音很低沉，低到只比耳語高一丟丟，但是臺下的每個人，卻能聽清他說得每一個字。

他冷著臉，掃視一圈后，繼續說道：“魔藥調配過程，不需要傻乎乎地揮舞魔杖，我確定你們當中一大半人認為，魔藥不是魔法。畢竟，只有少部分人，能感悟到各種神奇草藥，在文火的助攻下，在坩堝里沸騰，雜糅迸發出陣陣清香，融合匯聚成具有神奇魔力新事物的美妙所在......”

“在我的課堂里，我可以教會你們怎樣調配出低階的、中階的、高階的魔藥，但前提是你們不是腦袋空空的笨蛋傻瓜才行。”

羅濱：……

呃，斯內普被90%的學生討厭，是有原因可尋的！

照他這么說，后期，誰的魔藥課成績不好，就是...傻瓜笨蛋嘍！

第一節課的開場白，竟然用人身攻擊結尾，6！

開場白結束后，教室陷入一片寂靜！

刺啦！

羅濱扭頭看向刺耳聲來源處，發現赫敏前胸緊緊貼著課桌邊緣，背也挺得筆直，右臂壓著左臂平擺在桌上，端得一副上進版好學生模樣。

忽的，羅濱胳膊被人捅了一下，他正過身子，這才發現斯內普正眼神不善地盯著他看。

“波特，起來回答問題！”斯內普冷道。

“啊，我？”

哈利搞不明白走神的是羅濱，被喊起來的卻是自己，但他還是站了起來。

“假如，我將一勺水仙根粉末，加入一小瓶艾草浸液里，我會得到什么？”

“我...我......”

哈利低著腦袋斜著眸子，向羅濱和羅恩求助，羅恩聳了聳肩膀，表示他也不知道答案，羅濱則握起羽毛筆，歘歘地寫了個紙條，并塞給哈利。

“生...生死水，一種藥效很強勁的安眠藥！”

念完，哈利長舒一口氣，心里期待斯內普能饒了他讓他坐下。

但老蝙蝠顯然不肯放過他！

“假如，我布置一道課后作業，讓你去尋找一塊糞石，你打算去哪里找？”

“我...我......”

嘚，一樣的拉長尾音，一樣的求救眼神，羅濱無奈地又塞給哈利一張字條。

“羊...山羊，去獵戶或者屠宰場，刨開山羊的胃，取出胃結石，結石就是糞石，它具有很強的解毒功效。”

念完，哈利把字條揉成一個小團，塞進袖子里，生怕被斯內普發現。

“最后一個問題，舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區別？”

老蝙蝠冷冽地掃了一眼欻欻寫字的羅濱后，補充道：“自己想，考試時，可沒人給你遞小紙條！”

“我...我......”

哈利支支吾吾，既不敢抬頭看斯內普，也不敢斜瞟向羅濱求助。

放下筆的羅濱：以為不傳字條，就無法傳答案了嗎？可笑！

他把手放到課桌下面，伸到一旁，比了個‘耶’剪刀手，又縮回一根手指，哈利當即領悟。

“一樣的，是同一種植物！”

“呵！羅濱·萊斯特蘭奇，站起來回答問題！”

羅濱應聲站起來，直視斯內普冷漠、空洞的眼睛，他不理解，有人悶騷到，道歉、表達愛意和悔恨，竟然會含蓄到打啞謎。

經典三道題，有著各自的隱喻！

第一題，水仙花，諧音lily，花語是帶到墳墓的悔恨，艾草的花語是苦澀的悲哀，翻譯過來就是我對莉莉的死追悔莫及、悲痛欲絕。

第二題，糞石，可解百毒，但卻解不了虛空無實質的毒素，比如，斯內普空蕩蕩的內心。

第三題，舟形烏頭和狼毒烏頭，一種植物擁有兩個名字，斯內普在暗喻自個的雙面間諜身份。

這隱喻，堪比山路十八彎，誰能猜得出來？

嘖，老悶騷男，你丫要是直球點，早就抱得美人歸了，好不啦？

羅濱內心吐槽完，站直身子，等待老蝙蝠發問。

啪！

斯內普將課本合上，神情冷漠地問道：“假如我把火炎蟲的濃汁，滴入蛇游草浸液中，我會得到什么？”

“熒光液，噴到空中，能自動飄移的熒光液！”

火炎蟲，是巫師給螢火蟲取的名字，蛇游草，是種匍匐在地上，一有風吹草動，就扭動枝莖試圖嚇退入侵物的植物。

很湊巧，比爾珍藏的課外讀物里，涉及到了這個知識點。

“怎樣培育康沃真菌？”

聽到問題，羅濱眼睛猛得一亮。

呦呵，又是送分題！

他打好腹稿后，語速超快回答道：“康沃真菌，具有較高的藥用價值，植株切片曬干，碾碎放入面粉，加工成面包，可治嬰幼兒積食。”

“康沃真菌孢子，具有極強抑它菌作用，與蜂蜜、薈草汁、天麻根粉等草藥融合，可治療真菌感染引發的各種疾病。”

“因康沃真菌與舌蘭草互為共生關系，所以，想要培育康沃真菌，先要整到舌蘭草種子。”

“挑選營養豐富、質地蓬松、濕度在20%以上的營養土，舌蘭草種子播下后，氣溫控制在25－28度，等到舌蘭草開花，將康沃真菌孢子撒到花蕊上。”

“靜待一周，孢子便會生長！”

羅濱一口氣說完，新生們傻眼了！

操，開學第一周，就有人彎道超車瘋狂內卷，怎么破？