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第18章 好老師

接下來幾天,劇組集中拍攝了舒唱的戲份,讓舒唱安心的殺青了。

然后,舒唱就迅速趕回燕京,去參加《寶蓮燈》劇組的試鏡。

據說這部劇是下半年才開機,還有好幾個月。

孟云清不太放心,他還是決定集中拍完自己的戲份之后,去《寶蓮燈》劇組一趟。

而其他人的戲份,還在分別繼續著。

今天輪到了蔣馨的戲份,但不知道怎么的,她總是找不到狀態。

“停,蔣馨怎么回事?”李果立喊道。

蔣馨這兩天一直不在狀態,明明戲份不多,但總是出錯。

前兩天還好,戲份不是特別重要,將就一下也能過去。

但是今天,蔣馨出現妥妥的是失誤了,是沒辦法糊弄過去的。

“對不起導演!”蔣馨連忙道歉,但是看她的狀態很明顯是沒有辦法繼續拍戲了。

李果立嘆了嘆氣說道:“這樣吧,你先休息一下,找找狀態。下一組先拍。”

劇組不可能因為她一個人停擺,但是女苑這個角色說重要也挺重要的,臨時找人確實挺麻煩。

所以李果立決定讓她調整調整,反正還有的是時間。

蔣馨失落的走到角落,自己一個人發呆。

孟云清看到蔣馨這樣,便起身走了過去。

“怎么了?這幾天都心不在焉的。”孟云清說道。

蔣馨頭都不回:“不用你管。”

孟云清直接坐在她身邊,拍了拍她的肩膀說道:“別喪氣啊,不就是拍戲嗎,狀態有高有低很正常。”

“誰說是因為這個了?”蔣馨沒好氣道。

孟云清笑道:“好了,我這不是來幫你了嗎?別忘了我主業是干啥的,電影學院的老師誒。”

蔣馨轉過身,看著他:“好啊,那我倒想見識見識,你想怎么教我。”

孟云清說道:“教你之前先問個問題,你是體驗派還是方法派?”

“這個問題很重要嗎?”

“當然很重要,不同的風格需要不同的教育方式。”孟云清一本正經的說道。

蔣馨一臉狐疑:“那我是...體驗派。”

孟云清點了點頭:“體驗派,那你能感受到女苑對姜明的感情嗎?”

蔣馨搖了搖頭:“沒~!”

沒等蔣馨反應過來,孟云清伸出手指,挑起蔣馨的下巴。

沒有很用力,只是就這么注視著她。

不得不說,蔣馨比孟云清小三歲,正是青春年華。

還略微帶著嬰兒肥的臉上,滿滿的膠原蛋白。

最重要的是,還沒有完全長開的五官,反而給她帶來了幾分青春的氣息。

“你覺得,女苑這個角色,對姜明應該抱有怎樣的感情?”孟云清問道。

“這個....我的角色戲份又不多,好像沒有這么復雜的必要吧?”蔣馨說道。

孟云清搖了搖頭:“你最終展現出來的東西,和你需要研究的東西不是一回事。觀眾看到的是一個角色在劇情里的戲份,而演員要做的不止這些。演員需要經歷這個角色的一聲,所以有些演員喜歡寫角色的人物小傳,就是為了方便理解角色的心理。”

“但是這有什么用嗎?”蔣馨還是一臉懵逼。

畢竟半路出家,很多東西都是知其然而不知其所以然。

孟云清笑道:“很簡答,理解角色,揣摩角色的心理。最后在表演的時候,你的表演就是有感而發,而不是在模仿別人。知其然,表演會滯澀。而知其所以然,你的一舉一動都是這個角色的底層邏輯,效果必然會更好。”

蔣馨似懂非懂的點了點頭:“嗯...好像有點懂了。”

孟云清點了點頭:“現在我肯定來不及從基礎的教你,所以只能告訴你一些在這個角色上可以用到的技巧。我建議你,回去之后,可以寫一寫這個角色的人物小傳,不需要太多,幾百個字就行。大致包含這個角色和姜明的相遇、相愛這些劇情,會對你有幫助的。”

“好,那我晚上回酒店試試,謝謝你啊。”蔣馨露出感激的眼神。

孟云清點了點頭,然后笑道:“光謝謝就完了?”

蔣馨一愣:“不然呢?”

孟云清說道:“我可沒說著教學是免費的喲!”

蔣馨俏臉一紅:“你難道想....流氓!”

孟云清擺了擺手說道:“你想哪兒去了,問你一句,你是體驗拍還是方法派?”

蔣馨愣了愣:“這兩者有什么區別嗎?”

孟云清說道:“方法派就是找各種方法,讓自己達到角色此時的狀態。比如你要扮演一個病人,就可以連續熬夜幾天,讓自己虛弱,從而達到一樣的效果。而體驗派呢,就是要體驗角色的內心,如果是現實角色就去體驗生活,如果是超現實角色就揣摩角色內心。你屬于哪種?”

“我...我應該算是體驗派吧!”蔣馨有些不確定道。

孟云清湊近說道:“那你現在告訴我,你如何體驗女苑這個角色的內心?”

“是......”

“噓!別說話,看著我的眼睛,好好感受。”

蔣馨:“嗚....”

。。。。。。

二十分鐘后,蔣馨精疲力竭,但還是強裝出沒事的樣子。

不過明眼人都能看出怎么回事,這種事在圈內也不稀奇!

“孟云清,你想整死我啊!”蔣馨喘了幾個口氣,才緩過來說道。

孟云清眉頭一挑:“嗯?我幫了你這么大一個忙,你該叫我什么?”

“孟老師!哼,大流氓。”

“流氓就流氓吧,叫老師就行。”孟云清毫不在意。

對于孟云清的教學能力,蔣馨表示......

你別說,你還真別說。

至少再次回到片場的蔣馨,沒有再心不在焉了,而是盡自己所能的做到了最好。

孟云清欣慰的點了點頭,這才是他當老師的意義所在。

韓愈說過,師者,傳道受業解惑也。

當老師不一定是要教學生多么高深的知識,幫學生解惑,這也是為人師應該做的。

解惑,就包括了解開心結。

很顯然,蔣馨此時的心結已經解開了,自然發揮得更好。

蔣馨此時看到孟云清的眼神,和之前也已經不一樣了,仿佛回到了當初被關在密室里的木婉清。

幾分幽怨,又帶著幾分羞澀。

看著自己又多了一個學生,孟云清也不由得有些感慨。

自己可真是個關心學生的好老師啊!

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