1.1.4 實訓指導

1.信息技術的概念

信息技術是以計算機和現代通信為主要手段，實現信息的獲取、加工、傳遞和利用等功能的綜合技術。計算機誕生于20世紀中葉，是人類最偉大的技術發明之一，它可以按照指令對各種數據和信息進行自動加工和處理。計算機的出現和廣泛應用把人類從繁重的腦力勞動中解放出來，提高了社會各個領域中信息的收集、處理和傳播速度與準確性，直接推動了人類社會向信息化社會的邁進。

2.信息技術的發展歷程

信息技術的發展歷程也可以說是計算機的發展過程，自1946年美國誕生第一臺計算機后，信息技術便進入了飛速發展的階段。按照計算機所采用的電子器件的不同，可將其發展歷程劃分為以下4個階段，如表1-1所示。

3.信息技術的應用領域

計算機以其速度快、精度高、能記憶、會判斷、自動化等特點，經過短短幾十年的發展，已經滲透到人類社會的各個方面，從國民經濟各部門到生產和工作領域，從家庭生活到消費娛樂，到處都可見計算機的應用成果。在現代人類生活中，計算機的應用無處不在，簡單來說，計算機主要應用在以下領域中。

（1）科學計算。

一些無法用人工解決的大量復雜的數值計算，使用計算機可以快速而準確地進行解決。

（2）數據處理。

數據處理也叫信息處理，是計算機應用中最廣泛的領域。

（3）自動控制。

計算機加上感應檢測設備及模/數轉換器，就構成了自動控制系統。目前被廣泛用于操作復雜的鋼鐵工業、石油化工業和醫藥工業等生產過程。在國防和航空航天領域中也起著決定性的作用，如無人駕駛飛機、導彈、人造衛星和宇宙飛船等飛行器的控制。

（4）輔助設計和輔助教學。

計算機輔助設計簡稱CAD，是指借助計算機，人們可以自動或半自動地完成各類工程設計工作。目前CAD技術已應用于飛機設計、船舶設計、建筑設計、機械設計和大規模集成電路設計等。

計算機輔助教學簡稱CAI，是指用計算機來輔助完成教學計劃或模擬某個實驗過程。CAI不僅能夠減輕教師的負擔，還能激發學生的學習興趣。

（5）人工智能。

人工智能是計算機應用的一個新領域，這方面的研究和應用正處于發展階段。在醫療診斷、定理證明、語言翻譯、機器人等方面，人工智能已有顯著的成效。

（6）多媒體技術應用。

多媒體是指把文本、動畫、圖形、圖像、音頻、視頻等各種媒體綜合起來的一種技術。

（7）計算機網絡。

計算機網絡是現代計算機技術與通信技術高度發展和密切結合的產物，它利用通信設備和線路將地理位置不同、功能獨立的多個計算機系統連接起來，以功能完善的網絡軟件實現網絡中資源共享和信息傳遞的系統。

4.信息社會的特征及道德約束

隨著計算機和網絡技術的廣泛應用，計算機病毒已經成為信息社會的常態化威脅。計算機病毒的產生是計算機技術和以計算機為核心的社會信息化進程發展到一定階段的必然產物，主要以Internet作為傳播載體。

防止計算機病毒的侵入和傳播不但要依靠法律機制，也要依靠我們每個計算機用戶的道德意識，這就要求我們必須樹立病毒防范意識，從思想上重視計算機病毒可能會給計算機安全運行帶來的危害，養成良好的計算機使用習慣，學習和掌握必備的相關知識，不但要防止病毒的輸入，更不能成為病毒的傳播鏈。

5.信息社會的發展趨勢及展望

未來的社會是大數據和人工智能的社會，大數據市場需求明確，因此大數據技術會持續發展，將作為從數據中創造新價值的工具，與物聯網、移動互聯、云計算、社會計算等熱點技術領域相互交叉融合，在更多的行業領域中得到應用，帶來廣泛的社會價值。

而人工智能會從專用智能向通用智能發展，并加速與其他學科領域交叉滲透，成為人類生產生活中的好幫手。當前，我國人工智能發展的總體態勢良好，人工智能企業在人臉識別、語音識別、安防監控、智能音箱、智能家居等人工智能應用領域處于國際前列。2017年7月，國務院發布《新一代人工智能發展規劃》，將新一代人工智能放在國家戰略層面進行部署，描繪了面向2030年的我國人工智能發展路線圖，旨在構筑人工智能先發優勢，把握新一輪科技革命戰略的主動性。