- 電子元器件識別·檢測·選用·代換·維修全覆蓋
- 韓雪濤主編
- 890字
- 2024-03-22 19:55:55
前言
電工電子領域的從業者、初學者、愛好者都必須要掌握電子元器件的基礎知識和實用技能。隨著科技的進步和電氣化程度的提高,電工電子崗位的社會需求度越來越高,電子元器件的相關技能培訓就顯得尤為重要。
本書的編寫初衷就是全面系統地講解電子元器件的識別、檢測、選用、代換、維修等一系列基礎知識和實用技能。希望從業者、初學者、愛好者都能夠看得懂、學得會、學得快。
全新的架構
本書以國家職業資格標準為指導,結合崗位就業需求和專業培訓特點,建立全新的知識架構,使基礎知識和實用技能相互銜接且自成體系,最大限度地滿足學校教學、崗位培訓和自學等需求。
豐富的內容
本書在編寫之初進行了大量的市場調研,對電子元器件所涉及的相關知識和實用技能進行了匯總、整理和篩選,結合崗位需求,最大限度地豐富內容,將電子元器件的基礎知識和實用技能通過數百張精彩的圖解、大量真實的實操案例展現出來。豐富的知識內容和實用的工作數據方便讀者隨用隨查,真正實現理論學習和實際工作之間的無縫對接。
精彩的展現
目前,技術的高速發展和快節奏的生活使得培訓成本大大增加,如何在短時間內掌握基礎知識和實用技能是每一位讀者最為關注的。本書在編寫上充分發揮多媒體的教學特點,采用全彩+圖解+微視頻的展現方式,摒棄繁瑣冗長、晦澀難懂的語言表達,用生動的示意圖、原理圖、二維結構圖、三維效果圖、實操案例來詮釋,最大限度地調動讀者的學習興趣,讓知識的傳達更直接,讓技能的學習更直觀。
創新的體驗
本書開創了數字媒體與傳統紙質載體交互的全新教學模式,在知識技能的關鍵點旁都配有二維碼。讀者通過手機掃描二維碼,即可瀏覽對應知識技能的數字媒體教學資源。數字媒體教學資源與書中的圖文資源相互銜接,相互補充,充分調動讀者的主觀能動性,使讀者獲得最佳的學習效果。
為方便讀者學習,書中電路圖中所用的電路圖形符號與廠家實物標注(各廠家標注不完全一致)一致,不進行統一處理。另外,我們也一直在學習和探索專業知識和實用技能,由于水平有限,編寫時間倉促,書中難免會出現一些疏漏,歡迎讀者指正,并期待與您進行技術交流。
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編 者