黃松軒伴隨著疑惑上完了這節課，盡管他很想沖到臺上給這位陳老師來一句：

“我們的數學老師為什么是你？”

但顯然黃松軒沒有傻到這種地步，公然挑釁老師這種事，他是絕不敢干的。

就算帶著“成是猴王，敗是猴亡”這種口號，猴子也不敢去挑釁老虎。

不過黃松軒的疑惑在下課后便戛然而止了，因為這位陳老師在黃松軒百思不得其解時，輕飄飄的來了句：

“我是代課的，鄭老師請假了一周。”

一剎那，黃松軒的眼神從疑惑到澄清，從澄清到震驚，再從澄清到懊悔。

“這個逼怎么不早點說啊！”

“為什么我會連這個都想不到啊，開局落后大家一節課是吧！”

黃松軒不禁瘋狂的撓著頭發，他的同桌李坤旭，不禁對他側目連連，心想：

“這數學有這么難嗎，可剛才講的不是很簡單嗎，難道我是個天才！”

聰明的李坤旭稍加思索便得出了黃松軒奇怪行為背后的原因。

此時坐在教室右方的陳士楓覺得這數學無比的簡單，剛開始還有些擔憂，自己跟不上節奏，如今卻裝了起來。

只見陳士楓將左腿的小腿橫立在右腿大腿上，一邊翹著二郎腿，一邊將右手放在桌子上，五指接連敲擊桌面，臉上還露出不屑的神情。

陳士楓一邊口中說著：“就這？”一邊搖了搖頭。

他的目光看向桌面，沒去管他人的眼神，想必只會是崇拜吧。

而他不知，此時他旁邊的蔣亦燃動作與神情與他一模一樣，夸張的動作，令人費解的神態，以及自信的眼神。

于是但凡瞥了一眼他倆的人，便挪不開視線了，兩人奇怪的樣子實在令人不明所以。

這種動作一直持續到第三節上課，陳士楓的胯骨肘子早都開始痛了，總算可以放下了，就是不知自己下課又吸引了多少人的視線。

第三節課是體育課，第一節體育自然是上室內的。

令陳士楓略有點驚喜的是，他的體育老師是一位一米八的東北大漢，此前他只在逗陰上見過東北人，東北口音真是十分有辨識度。

上課時這位體育張老師上來一句：

“那啥玩意，別吵吵，我說點事兒，說完你們上自習”

直接給陳士楓干愣了，這還是他多年來第一次聽到身邊的人說東北話。

三節課結束便是半小時的大課間，現在大課間還沒有什么事兒做，估摸著以后就會有課間操的活動。

趁著教室里沒有老師，時間又充足，盡管大家并不熟悉，但還是聊的火熱，活像菜市場。

教室現在分為四大組，兩列一大組，陳士楓所在的大組是最右邊的。

兩人前面是一男一女，一下課，蔣亦燃便與前面的女生交流感情，全然不顧旁邊那位男生憤怒的眼神。

陳士楓沒有什么動作，他對交朋友沒什么興趣，也就是這種性格，導致了他直到這學期結束都沒有把班上的人認全。

直到下學期才注重人際交往，兩個人單獨的交往

大課間剛過十分鐘，劉小雁便來到了教室。

可惡，陳士楓還沒有休息多久呢，這家伙就來了，蔣亦燃更是急的想罵人，剛想開始深入交流就被打斷了，嘴里一直罵罵咧咧的。

劉小雁來要是肯定是有原因的。

剛開學，有很多事情需要做，其中最重要的就是先選取課代表、大組長和小組長，其他班干部可以先放一放，但這些必須馬上就確定。

經過一系列的毛遂自薦，一大半的課代表都已有了人選，剩下的最多明天便能湊齊，陳士楓也喜提地理課代表職位。

第四節課是英語，二中英語采用的是小班制，就是兩個老師教一個班，且只教那一個班。

老師倒是幸福，學生遭罪，這種情況下老師管的多嚴，就不必多說了，天天挨個盯著背書，想想都慘。

小班制就是將一個班分成兩個小班，通常稱呼為a班和b班。

陳士楓，黃松軒，王超強，蔣亦燃都在b班，a班在本教室上課，b班在一樓的一個教室上。

這是兩位老師協商的結果，不過這位置也不固定，一學期會輪換一次。

陳士楓的英語老師姓黃，叫黃遙，約莫三十歲，中等身材，身材胖胖的，面相十分和善。

黃遙第一節課并沒有耽誤時間，趕忙就叫同學們寫一遍二十六個字母給她看看。

對，沒錯，就是二十六個字母，陳士楓也沒想到上初中要先學習這玩意。

說是學習，其實寫法陳士楓倒不用刻意去學，他小學老師跟黃遙教的是一樣的，因此他還被黃遙夸了。

寫法全對的人并不多，也就兩三個，尤其一位叫戴俊杰的人，二十六個字母就對了幾個，讓陳士楓不禁詫異。

可他卻不知道，云滇的小學是不教英語的。

在這節課尾聲來臨時黃遙所說的音標，讓他實在是有些頭疼，而且這東西竟然要聽寫。

“難辦呀，這可比聽寫單詞要難多了，以前從未接觸過。”陳士楓不禁嘆息。

經過半天的劃水，很快就來到了上午的最后一節課-地理。

這課也是無聊，老師名為楊佳，是一位三十多歲的女老師，沒啥特點，硬要說的話就是特別高。

就算沒有一米八，也有一米七幾，在川渝，這種身高的女生十分罕見。

陳士楓班上的女生，到初中畢業，也沒一個一米七的。

有的甚至比monkey還矮，還被這位monkey嘲諷身高。

四十分鐘的時間，在首次學習地理的這份興趣下，倒也不長，轉眼又要干飯了。

吃飯自然兄弟們一起，一行三人，踏上了前往食堂的征途。

“李老師說以后每天要寫日記，你們打算怎么寫。”

王超強發揮了他提問工具人的作用，陳士楓覺得《十萬個為什么》的創作王超強一定發揮了作用。

“啥玩意兒，她說過嗎？”黃松軒當然不知道，他當時在暗暗嘲諷這個老逼登兒。

“說倒是說過，至于怎么寫，隨便咯。”

話是這么說，陳士楓想的卻是一定要比所有人寫的都好，出盡風頭才是本大爺的風格。

“哦哦，那你們對李老師女兒談戀愛這件事怎么看？”

“坐著看。”

“你這梗好土，我就不一樣，我穿著背帶褲看！”

“6”

伴隨著一陣歡聲笑語，進入了食堂，不過中午的食堂，大家懂得都懂。

黑壓壓的一片人，不知道的還以為是喪尸圍城，三人這小身板在人群中簡直是寸步難行。

而且他們還背著書包，老被人擠來擠去，當足球的感覺可不好受，尤其是手里拿著餐盤。

等等，你問為什么他們要背書包？

其實，我也不知道為什么當時大家要背書包，過了一個學期大家就沒有背了。

并且到初二還會嘲笑初一新生像傻子一樣背著這種東西。

可能是缺乏安全感吧，生怕自己的學習資料被他人盜竊。

吃完飯便回到了宿舍，十二點過十分放學，十二點五十宿舍關門，并且不允許宿舍內的人講話了。

在宿舍內，陳士楓三人終于重新見到了另外兩名住校生，胖胖的羅小胖和看著不太聰明的的陳冰洋。

因為兩人昨天并沒有上晚自習，所以少了很多相處時間。

在一陣簡單的自我介紹過后，就沒有再說什么了，不是不想，主要是宿管不讓。

說起這宿管，陳士楓只覺得她是天狼星轉世，狼一般的臉龐，牛大的聲音，說話時定要展示自己針螯的鋒利。

壓迫感十足，活像一只母大蟲，乖巧的五人不得不臣服于她。

生性活潑的黃松軒，受不了這種被禁錮的感覺，與另外四人商議明天在教室里午休，陳士楓是不愿的。

休息肯定是躺在床上舒服，而且他有個不為人知的秘密，從六年級開始，他就對yy感了興趣。

在教室里想這種事，總是不太好的。

一點五十，陳士楓神清氣爽的起來，與四人一同前往教室，期間他發現羅小胖還是挺健談的，但也挺不談的。

陳冰洋沒有什么話，老是在啃手指甲。

再度來到教室，劉小雁又在上面守著，正當陳士楓想著無聊啊無聊，劉小雁嘴唇微啟：

“周五下午第四節是素質拓展，各位盡快選擇一下上哪種興趣班。”

陳士楓不免眼神一閃，忍不住開口說：“有唱，跳....一起教的嗎？”

劉小雁臉一黑：“沒有！”

后知后覺的陳士楓突然意識到：“完了，自己成顯眼包了。”