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第7章 度日

  • 那年高考
  • 染清佛.
  • 1913字
  • 2023-07-10 17:36:11

人生沒(méi)有終點(diǎn),只要心懷玫瑰,每天都是夢(mèng)的起點(diǎn)。

星月落,夢(mèng)未央。

語(yǔ)文課的預(yù)備鈴響了,課代表帶領(lǐng)學(xué)生讀《報(bào)任安書(shū)》(節(jié)選),等候老師上課。

“古者富貴而名磨滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱(chēng)焉……”教室內(nèi)聲音洪亮,全班六十一個(gè)同學(xué)的聲音難得整齊有力。

“蓋文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷……”

在眾人朗讀時(shí),一位老師拿著教案走進(jìn)課堂,對(duì)同學(xué)們的朗讀表現(xiàn)顯出幾分欣慰。

他面容清癯,帶著眼鏡,穿著規(guī)整,氣質(zhì)儒雅,是典型的中年知識(shí)學(xué)者。

許文耐心地聽(tīng)完學(xué)生們的朗讀,在讀書(shū)聲歇后隨即開(kāi)始了一節(jié)的課程。

“因?yàn)檎n時(shí)間比較緊,但是前天考了試,試卷還沒(méi)有講,我已經(jīng)改完作文了。我們點(diǎn)一下作文后就講二輪復(fù)習(xí)的知識(shí),至于周考試卷前面的題目,把你們覺(jué)得有必要講的題目標(biāo)記給課代表,到時(shí)候我再來(lái)講?!?

“老師,試卷都要講!”講臺(tái)下面不約而同地傳出抗議的聲音,雖然他們不一定聽(tīng),但老師不講就感覺(jué)虧了。

“咳咳!你們把不會(huì)的題目序號(hào)寫(xiě)紙條傳給課代表。”許文無(wú)奈地重復(fù)了一遍。試卷每道題都講,他哪有充足的時(shí)間做教案,明天星期三又要考試了。

“翻到作文那頁(yè)?!?

學(xué)生們只好拿出前天的語(yǔ)文周考試卷。高三試卷多,紙張與桌面摩擦的沙沙聲十分清晰。

許文照例地引導(dǎo)學(xué)生解讀作文題目的材料內(nèi)涵,隨后清了清嗓音。

“由于時(shí)間原因,這次老師改得有點(diǎn)倉(cāng)促,來(lái)不及統(tǒng)計(jì)那些寫(xiě)得比較好的作文,有沒(méi)有作文寫(xiě)得比較好的同學(xué)上來(lái)展示一下?”

此話很快引起了學(xué)生們的騷動(dòng),平常比較活躍的同學(xué)紛紛向老師“舉薦”,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是起哄。

“曾準(zhǔn)!”

“老師,張成銘作文寫(xiě)得好,他作文五十分!”

“就張成銘啊,老師!”

“滾啊,別叫我?!睆埑摄懣粗@一個(gè)兩個(gè)的不嫌事大,他都要煩死了。笑死,他語(yǔ)文作文要是有五十分,母豬都能上樹(shù)了。

李云溫?zé)o心起哄,看著自己的答題卡上老師手寫(xiě)的分?jǐn)?shù),除了那兩個(gè)數(shù)字,再無(wú)其他評(píng)語(yǔ),她抿了抿唇,臉上看不出幾分表情。

她掃了一下作文的第三則材料,僅有寥寥幾語(yǔ)——“同聲相應(yīng),同氣相求。”不難看出,此話的重心在“同”。

結(jié)合三則材料,依李云溫的思路,材料突出的應(yīng)該是家國(guó)情懷,這是高中最常見(jiàn)的作文主題,算得上是好寫(xiě)。但往往是最簡(jiǎn)單的話題,反而越難寫(xiě)出深刻,寫(xiě)出豐富的真情實(shí)感。

許文對(duì)講臺(tái)下起哄十足的學(xué)生習(xí)以為常,點(diǎn)了一個(gè)他喜歡的學(xué)生來(lái)展示作文。

齊蓉看著這一片熱鬧結(jié)束,打了個(gè)哈欠,余光不經(jīng)意間瞥過(guò)李云溫。

無(wú)論何時(shí),只要在課堂上,李云溫總是挺直腰桿,端正坐姿,每時(shí)每刻都在詮釋著好學(xué)生的形象。

她雖口上說(shuō)李云溫古板無(wú)趣,半點(diǎn)都體會(huì)不了青春張揚(yáng)的樂(lè)趣,但內(nèi)心還是對(duì)這種嚴(yán)于律己的人懷有幾分敬佩。

齊蓉的余光從李云溫的身上移到她的課桌上,毫無(wú)征兆地噴出一句話。

“臥槽!”

這聲音剛好引起李云溫的注意,她的目光朝同桌齊蓉看去。

“你作文四十九分?”齊蓉臉上浮現(xiàn)出震驚的表情。她平常作文才三四十多分,這次四十四分,而講臺(tái)上展示的作文也就四十七分,這廝寫(xiě)了什么玩意居然比她高了整整五分。

李云溫處事不驚地看著她,齊蓉在李云溫的視線下從她的桌面上抽出作文答題卡,從頭端詳著她的作文。

千燈共燃耀神州,

華夏齊心定乾坤

齊蓉目光一頓,十六字標(biāo)題先聲奪人,娟秀字跡卻隱現(xiàn)大氣磅礴之勢(shì);恰到好處的兩行正中寫(xiě)的標(biāo)題排版,讓人很難產(chǎn)生不舒服之感;更重要的是,其文字激揚(yáng),哪怕她自詡不識(shí)幾分文學(xué)之美,但也會(huì)被此句所震撼。

“你寫(xiě)的標(biāo)題真厲害。”齊蓉抬起頭向李云溫由衷地贊嘆道,心底對(duì)她的佩服又多了幾分。

“這是我在網(wǎng)上看到的,順手搬上來(lái)罷了?!崩钤茰氐氐?,沒(méi)覺(jué)得有多么了不起的地方。

齊蓉又往后認(rèn)真地看了一遍作文,然后將作文答題卡還給了李云溫。

“確認(rèn)過(guò)眼神,是我寫(xiě)不出的作文?!饼R蓉調(diào)侃道,隨后便轉(zhuǎn)過(guò)頭看向黑板,聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。

聽(tīng)到此話,李云溫淺笑一下,很快便將注意力放到語(yǔ)文老師身上。

…………

又度過(guò)了一個(gè)晌午,春風(fēng)和煦,驕陽(yáng)正好,為樓道各個(gè)教室的外墻灑下明亮的光輝。

李云溫避開(kāi)了中午吃飯錯(cuò)峰響鈴前兩分鐘的人流,走在略顯空曠的走廊,路過(guò)旁邊的教室門(mén)窗,隱隱能聞到從里面飄來(lái)的外賣(mài)氣味。

她思忖著,這誘人的飯香,算得上是幾分人間煙火。

快轉(zhuǎn)到樓梯拐角,李云溫腳步微頓,視線剛好與拐角的周語(yǔ)憶相對(duì)。

李云溫的眼中閃過(guò)一瞬驚艷。

哪怕與周語(yǔ)憶同寢大半年,互為同學(xué)更是相處了近兩年,她也無(wú)法對(duì)這副容顏全然免疫。

周語(yǔ)憶的確是這層樓出了名的漂亮。

她明眸皓齒,面白勝雪,扎著簡(jiǎn)單又清純的馬尾,幾縷青絲垂上肩頭;一身精心打扮的白襯衫搭配藍(lán)底格子短裙,襯出楊柳細(xì)腰,盈盈一握,雙腿纖細(xì)而修長(zhǎng)。

四目相對(duì)間,周語(yǔ)憶臉上一愣,認(rèn)出了李云溫,隨即向她綻放出一抹微笑,露出淺淺的梨渦。

人面桃花相映紅,一笑傾人城。

少女如含苞待放的山茶,在李云溫的心中點(diǎn)下了一抹化不開(kāi)的胭脂。

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