烈日炎炎的大地上，一排排高大的樓房投下陣陣蔭涼，而在這樓房交錯(cuò)的角落里，一群群人在忙碌中抽空休息。

邊羽昭坐在帶著點(diǎn)冰涼的臺(tái)階上，雙手撐著身體，陰影覆在臉上、軀干上，使人感受到了一點(diǎn)點(diǎn)夏日的愜意。

閑暇時(shí)，邊羽昭的腦海中思緒紛飛。

她為什么會(huì)來(lái)到探靈學(xué)院呢？

她，姓邊，名羽昭，長(zhǎng)安市人，今年十七歲，目前在探靈學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。

渴望探索未知的靈能世界，想要成為一名優(yōu)秀的探靈者，掌握靈能知識(shí)，創(chuàng)造自己的特色靈能技能。

以及保護(hù)世界！

她回憶起入學(xué)時(shí)的興奮與憧憬，心中涌起一股強(qiáng)烈的使命感，告訴自己新的旅程就此開始，開始軍訓(xùn)！

邊羽昭的思緒回到了當(dāng)下，感受著陽(yáng)光的熾熱，聽著周圍輕微的呼吸聲，心中一片寧?kù)o。

此時(shí)，靈陽(yáng)24年8月26日，下午三點(diǎn)。

探靈學(xué)院的新同學(xué)們將展開新生必備軍訓(xùn)，本次軍訓(xùn)為期兩周，從靈陽(yáng)24年8月25日開始，至9月7日期結(jié)束。

每天的軍訓(xùn)時(shí)間固定，避開中午最熱時(shí)間段，保障學(xué)生充分午休時(shí)間，上午從6：40開始，以充分利用相對(duì)涼爽的時(shí)段進(jìn)行訓(xùn)練；中午錯(cuò)峰用餐，在11點(diǎn)或11點(diǎn)半結(jié)束早訓(xùn)；下午三點(diǎn)繼續(xù)訓(xùn)練，若遇極端炎熱天氣，則酌情推遲半小時(shí)。

下午五點(diǎn)半結(jié)束，自由活動(dòng)，七點(diǎn)到九點(diǎn)為營(yíng)隊(duì)自由安排時(shí)間，各個(gè)分支學(xué)院結(jié)合新生情況安排學(xué)習(xí)考核。

特別一提的是，邊羽昭是本屆新生中的最小學(xué)員。

“集合??！”

屬于隔壁戰(zhàn)斗型學(xué)院的教官吹哨，結(jié)束了這短暫的中途休息。

軍訓(xùn)是最簡(jiǎn)單的團(tuán)結(jié)學(xué)生意志，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生服從性的活動(dòng)。

聽到集合的哨聲，坐在陰涼地休息的同學(xué)們迅速站起身來(lái)，默契地拍了拍身上的灰塵，一起朝著集合地點(diǎn)小跑過去。

邊羽昭找到自己的位置，站好，立正，陽(yáng)光依然熾熱，但訓(xùn)練依舊不停，汗水流淌，心跳加速又慢慢恢復(fù)平穩(wěn)。

年輕的教官站在隊(duì)伍前面四五步處，直對(duì)烈日，身姿挺拔如松，健壯俊美。他滿意地掃視著邊羽昭她們?cè)谝环昼妰?nèi)就集合整齊的隊(duì)伍，氣沉丹田，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，非常好！”

“大家最近的狀態(tài)不錯(cuò)，我們繼續(xù)保持，現(xiàn)在開始五分鐘的軍姿訓(xùn)練，堅(jiān)持??！”

邊羽昭的教官是個(gè)不錯(cuò)的教官，男女是分開訓(xùn)練的，她們這個(gè)連全是女生。

“軍訓(xùn)不僅是對(duì)你們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)你們意志的磨煉。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我希望你們都能拿出最好的狀態(tài)，為自己、為連隊(duì)爭(zhēng)光?！?

教官繞著連隊(duì)不斷踱步，緊盯著同學(xué)們的腰、胯、頭，動(dòng)作是否到位，口中一直在說(shuō)著什么，看著背靠太陽(yáng)訓(xùn)練的女生們，仍然頑強(qiáng)繃緊的身體，教官臉上的笑容也一直保持著。

作為新生中最小的學(xué)員，十七歲總是充滿朝氣和斗志的，邊羽昭挺直脊梁，雙腳并攏，雙手緊貼褲縫，微微抬起下巴，眼神正向遠(yuǎn)方，就這樣習(xí)慣性地做著最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。

陽(yáng)光灑在背后潔白的脖頸，細(xì)密的汗珠微微滲出，但她的神色絲毫未變，眉頭平展放松，只是專注的做著該做的事，其他什么也不想，嘴唇緊抿，眼睛一眨不眨，望著遠(yuǎn)方，也可能是盯著訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)的一花一樹。

隨著時(shí)間的推移，訓(xùn)練的強(qiáng)度也在逐漸增加，身體的疲憊感逐漸襲來(lái)，但邊羽昭依然保持著挺拔的身姿，每一次呼吸都平穩(wěn)而有節(jié)奏，自然又悠然。

在邊羽昭的身邊，同學(xué)們也都以同樣的神態(tài)站著軍姿，習(xí)慣著來(lái)到探靈學(xué)院的第一課。

整個(gè)隊(duì)伍散發(fā)著一種安靜統(tǒng)一的氣氛，沉默的頂著烈日，內(nèi)心又有著各自的想法，每個(gè)人都在以自己的方式適應(yīng)著新的環(huán)境。

“動(dòng)！”

教官一聲令下，隊(duì)伍中傳來(lái)微微騷動(dòng)，這是訓(xùn)練停止的口令，大家可以在停后稍稍調(diào)整一下自己的動(dòng)作，活動(dòng)一下，舒展一下身體。

“停！”

在幾秒的休息后，隊(duì)伍又在指令中恢復(fù)了原樣，大家挺胸抬頭，等待教官的下一步指令。

“大家可以偷偷休息一下，但不要太大動(dòng)作?！?

“噓......”

教官以比他平時(shí)講話小的聲音對(duì)邊羽昭她們悄悄說(shuō)。

看到大家的神態(tài)都放松了下來(lái)，教官又恢復(fù)正常聲音說(shuō)。

“大家一定都了解過探靈學(xué)院，而我再向大家詳細(xì)介紹一下，當(dāng)然我也不是探靈學(xué)院的，是隔壁戰(zhàn)斗型學(xué)院的，名字不方便透露奧。”

教官淺淺開了個(gè)玩笑，然后在同學(xué)們沒來(lái)得及出聲的時(shí)候，就“噓”了一下，避免引起其他連隊(duì)的關(guān)注。

“咱們繼續(xù)介紹啊，”

“探靈學(xué)院是一所專門培養(yǎng)探靈者的高等學(xué)府，在靈能領(lǐng)域具有極高的聲譽(yù)和權(quán)威性。它成立的目的是為了應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的靈能世界局勢(shì)，培養(yǎng)出能夠保護(hù)人類、探索靈異奧秘的精英人才。”

“學(xué)院的歷史悠久，傳承著古老的探靈技藝和知識(shí)，同時(shí)也不斷結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。”

“這些都屬于官方介紹，既然大家都已經(jīng)憑借優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)秀的靈能天賦加入了我們，那想必更加想要了解的是我們是如何培養(yǎng)大家的?！?

“靈能理論：包括靈能的本質(zhì)、屬性、分類等基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解靈能的基本原理和規(guī)律?！?

“靈異現(xiàn)象研究：深入剖析各種靈異現(xiàn)象，如鬼魂、幽靈、神秘能量場(chǎng)等，分析其成因、特征和表現(xiàn)形式?！?

“探靈技巧與方法：教授學(xué)生如何運(yùn)用各種工具和技能進(jìn)行探靈，如靈能探測(cè)器的使用、符咒繪制、陣法布置等。”

“靈能控制與修煉：幫助學(xué)生開發(fā)和提升自身的靈能潛力，學(xué)習(xí)如何控制和運(yùn)用靈能，以增強(qiáng)自身的探靈能力?！?

“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：通過模擬真實(shí)的探靈場(chǎng)景和任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)和突發(fā)情況的能力?！?

教官具體講述了探靈學(xué)院的培養(yǎng)方案，也稍稍打了一個(gè)小廣告。

“歡迎大家畢業(yè)后來(lái)我們隔壁的戰(zhàn)斗型學(xué)院工作，急缺技術(shù)性人才！”

隨著教官在軍訓(xùn)生活中見縫插針地介紹，探靈學(xué)院逐漸向新生們掀起它神秘幕布的一角。

屬于邊羽昭的探靈生活也才剛剛開始。