剛要離開的張澤不得不停下腳步。

“你怎么啦？”他壓低聲音說道：“別哭好不好，這些糖果都給你，乖！”

直到后來張澤才知道，那是小女孩第一次吃到這么好吃的甜食，可是她咽的急，還沒好好品嘗到阿爾卑斯糖的味道，糖果就被她不小心咽下去了。

張澤又開了一個巧克力，塞到她嘴里，才讓她停止哭泣。

咽口水的動作都變得小心翼翼。

深夜，兩人輕輕地吃著張澤包里的薯片、牛肉干、堅果，這些美味打開了小女孩新世界的大門，她的大眼睛亮晶晶，滿是驚奇和震撼。

這是獨屬于他們兩人深夜里的小秘密。

第二天早飯后，小女孩跟著爺爺奶奶出門，不舍地回頭。

張澤溫和笑起來，仿佛看破一切，朝她招招手。

等她走到跟前，張澤給她演示一遍怎么打開手里的牛奶糖，然后把糖果塞到小女孩嘴里。

感受到嘴里濃香的奶味，小女孩眼睛瞇了起來，如同彎月。

把三個糖果塞到她手里，就讓她跟奶奶走出去了。

等他們離開后，張澤摸了摸肚子，嘆了口氣，感覺跟沒吃過早餐沒什么兩樣。

本來這個原本就窘迫的家庭因為多了他一個負擔后，已經開始不堪重負了。

等他們走遠后，張澤發動乾坤圈回地球。

他的腿受傷了很疼，現在還不知道是什么情況，叫了一輛快車，還加了一筆賞金，才吸引到司機接單，平時這個地方接單的車確實比較少。

不方便行動，還讓司機順路帶了一份外賣當午餐。

事實證明，零食根本不頂餓，那些能把零食當飯吃的人是怎么做到的。

車上，平時兩個人的飯量，一下子都被他吃完了，一粒米飯都沒什么剩下，經歷一天兩頓每頓半飽都混不到的日子，他不忍心浪費。

那司機人不錯，車開得很穩，讓他吃得舒服，到醫院后，張澤挺不好意思把他的車弄得有點味道，又加錢讓他洗車。

在醫院里，張澤拍了片，發現左腿骨頭摔裂開了，不過沒有錯位，而且已經固定好，沒必要在重新固定包扎，只是處理身上其他地方的擦傷，防止發炎化膿，就回家了。

算了算時間他們差不多要回家了，張澤把家里剩下的米和冰箱里的肉帶過去異界。

拄著爺爺準備的木杖，來到外面的灶臺上，開始做晚飯。

沒一會，爺爺奶奶互相攙扶著，在昏暗的天色下回來。

張澤正好把飯煮好，因為時間、工具和調料受限，他只做了一大份胡蘿卜排骨湯。

但那純粹的肉香氣已經非常勾人了，特別是已經餓昏了頭的爺爺奶奶和小女孩。

雖然語言不通，但張澤能感受到爺爺奶奶眼中的善意。他成功立下了一個知恩圖報的人設，也讓這個淳樸的家庭放下對他這個陌生人的戒心。

一餐簡陋卻充足的飯食，讓這個很久沒有吃飽飯的異界家庭感到非常滿足。

地球上的醬油兩位老人吃不習慣，倒是小女孩跟著張澤一樣，蘸個不停，喜歡上這種鮮美的醬香味。

對這種異界的米飯，他們沒有吃過，但都很喜歡，米飯的這種清香純粹的食物，在那里都不會被嫌棄。

小女孩更是吃了滿滿一碗，那臉上還糊了幾粒飯粒，眼中帶著還想再吃一點的渴望看著張澤，那小模樣還真挺可愛。

但是張澤做的米飯的量是算好的，沒有做多，每人一碗，她們長期處于饑餓狀態，怕一下子吃太多胃無法承受。

雖然沒有飯了，但張澤還是遞給她兩滴白兔糖。

小女孩拿著糖果，喜笑顏開，像春天的花一樣，純真美好。

無論哪個世界，糖果對小孩子的吸引力總是超過米飯的。

這頓飯后，張澤和他們的交流多了起來，雖然還是雞同鴨講，但靠著肢體語言，半蒙半猜還能猜個兩三成。

晚上，奶奶會在油燈下，教小女孩寫一個個符號。

張澤看不懂這些符號的意思，也不是他見過的地球上的任何一種文字，他猜想應該是這個世界的文字，或許只是其中一個地區的文字。

他已經知道接下來這段時間要干什么了。

一是養好身上的上，特別是左腿的骨折，傷筋動骨沒一兩個月好不了。

二是要學習這個世界的語言和文字，開始融入這個世界。

至少也要能跟這個世界的人交流，否則他就像一個局外人一樣，無法在這個世界立足。

來到奶奶和小女孩面前，他一通在她們看來手舞足蹈的瞎比劃連帶說著聽不懂的語言，兩人眼里差點出現了蚊香圈。

好在張澤肢體語言能力比較強，最后還是讓她們知道他的意思，愿意讓他在旁邊一起學習。

張澤已經做好萬事開頭難的準備，事實是中間也難最后更難，自己想要和這個世界的人正常交流和書寫要有得忙了。

對張澤現在的學習能力來說，學習一門全新的語言不難，如日語和俄語，他無聊的時候試過，花了三個晚上就能跟外國人進行基礎的交流，一周就能聽說讀寫，流利交流。

難就難在無法跟異界的人交流，獲知他們口中詞句的意思，而要獲知詞句的意思，又得懂得這門語言。

特么第一個學習外語的人是怎么學會的？想到這里張澤就頭皮發麻。這比一個嬰兒一點一點認識世界，學習語言還要困難。

他想道，既然差了一個交流的媒介，那自己何不找補一個。比如無法使用語言交流的聾啞人的交流工具，手語。

手語就是聾人的語言，包括手指語和手勢語，在遠古時代，全人類都處于簡單的有聲語言階段，詞匯不夠，常常用手做各種姿勢來表達意思，這些手勢多為指示性和形象性的動作，叫自然手勢。

這是所有智慧生物的通用語言，是手勢語的一種，科學研究，這種手勢語可能就是原始人交流的工具。

張澤在網上付費下載了一套系統指導學習的自然手勢語課程。他的智力、記憶力和毅力都遠超常人，在專心花了兩個白天后，他就完全掌握學會手語。