談笑間又馬上要來到期中考試，對上次的成績我很不滿意，于是決定努力學習，不僅為自己爭光，也在同學面前有個亮眼表現(xiàn)。

……

此時的我正在鉆研物理，剛解出一道難題，準備伸個懶腰放松一下，就聽到一個熟悉的聲音：

“這道題誰會呀，你會嗎？會的話可以教教我嗎？”

原來是姜蘭桂枝在問題，她問過的同學都擺擺手表示不會，我跟羽哥說：

“一會她問你的話，會你也要說不會，明白啥意思不？”

羽哥沖我點點頭，我把頭扭到一邊去，假裝沒看到姜蘭桂枝。

果不其然，她來到了羽哥我們這里，先問了羽哥：“這個你會嗎？”

我回頭一看，好家伙，這不是我剛解出來那道難題嗎，我心里美的不行，沒等她問我，我就直接大手一張，抓了一支筆：

“我會，我來教你”

“這道題就是典型的車追人問題，當車慢慢起步前進時，當和前面人騎車時的速度相同時，他們的距離最近，你看這第一問不就問的這個嘛，這第二問也沒你想象的那么難，就是一個簡單的……”

除了做同桌，第一次離女孩子這么近，尤其還是面對自己喜歡的女孩子，我肯定全力發(fā)揮啊。

不過我發(fā)現(xiàn)，其他同學慢慢也湊了上來，好像我變成了坐壇說法的和尚一般，于是我便有些力不從心，思路也斷斷續(xù)續(xù)，態(tài)度也變得有點差。

不想看事情往壞了發(fā)展，我對姜蘭桂枝說：

“這就先講到這吧，這道題的最后一問，我拿出三種方法給你講，一定給你講明白咯，等下課我去你座位旁給你講吧。”

就這樣，一個課間結(jié)束，啥也沒干，光顧著給她講題了。這種感覺還挺好，嘿嘿。

但話又說回來，我哪會三種方法啊，就現(xiàn)在這物理題出的，牛頓來了都得尋思好一會兒。

我想再拿出兩種方法，畢竟牛皮都吹出去了，要是不完成豈不是沒面子。

于是我纏著羽哥讓他跟我一起想，不負眾望，一整節(jié)英語課都沒聽，又想出兩種方法來。

下了課，我屁顛屁顛的跑到姜蘭桂枝的座位旁邊，發(fā)現(xiàn)紙和筆她都給我準備好了，我心潮澎湃啊，這真是個好姑娘！

講了第一種她沒明白，看了眼時間，還有半個課間，于是我放慢了速度，故意在快上課的時候講到一半，走之前跟她說：

“等有時間給你講完，如果你愿意聽的話，把第三種方法也講給你聽，幫你開拓下思維。”

這樣一來，又能給她講兩個課間，今天無形中跟她一起待了四十分鐘，好耶好耶好耶！

回到座位，發(fā)現(xiàn)傳來張紙條，看姜蘭桂枝對我笑了一下，以為是被我的魅力折服了，還跟羽哥說：

“你說這是不是蘭桂枝給我的情書啊？”

羽哥眉頭一皺：

“你是不是臆想癥啊，別一打開是給你的決裂書。”

我難掩激動，打開紙條，上面寫著：

“小伙子物理不錯啊，就是字看著有點費勁，不過謝了。

壯哉我敵哥！

明天講題態(tài)度好點，給我講的挺好，人一多咋就不行了？”

我對著羽哥就是一聲嗤笑：

“還決裂書，你就羨慕去吧。”

我腦袋里想的已經(jīng)是我教她數(shù)學物理，她夸我敵哥威武，我們兩個人一起考入同一所大學，先為各自事業(yè)打拼，然后結(jié)婚，成家，我們的孩子就叫宿……

沒等想完，羽哥拍了我一下：

“哈喇子流出來了，擦一擦。”

我也語重心長地對羽哥說：

“老六，你記住我這句話，學好數(shù)理化，走遍天下都不怕！”