周三到了，上午有一節(jié)體育課。

陰雨天氣在昨天中午就已經(jīng)結(jié)束了，今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。

再加上操場(chǎng)的地面又差不多恢復(fù)了干燥，并且還不易起塵土，所以特別適合上體育課。

新任體育委員歐天予精神飽滿，躊躇滿志。

他表現(xiàn)的時(shí)刻到了！

不過(guò)，和18班同一時(shí)段上體育課的是17班，而不是16班！

因而他的表現(xiàn)無(wú)法被小秦同學(xué)看在眼里、記在心里了，多么的遺憾！

唉！

終于，上午第三節(jié)，歐天予作為體育委員正式登場(chǎng)。要說(shuō)不緊張，是不可能的；要說(shuō)有多緊張，那還真沒(méi)有！

反正他站在隊(duì)伍的前面，“集合”“稍息”“立正”“向右看齊”……瞎喊一氣。

至少聲音洪亮！

有了前任體委的對(duì)比，同學(xué)們無(wú)話可說(shuō)。

體育老師也并不在意，問(wèn)：“人到齊了嗎？”

歐天予立刻回答：“齊了！”

體育老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即按照固定的流程，先帶大家做做熱身，再帶大家開(kāi)始跑圈兒……

歐天予認(rèn)真地在一旁打輔助。

呃，其實(shí)他基本上沒(méi)啥事兒干，跟以前相比，不過(guò)是換了一個(gè)位置——從隊(duì)伍里面，挪到了隊(duì)伍外面……

最大的好處是，他的位置比較靈活。

愛(ài)上哪兒上哪兒！

比如跑圈兒的時(shí)候，他既可以跑到隊(duì)伍頭，又可以跑到隊(duì)伍尾；既可以跟男生們一塊兒跑，又可以湊到女生們的附近……

絕對(duì)的光明正大！身為體委的他，是要監(jiān)督大家、維持秩序的嘛。

這不，才跑了半圈，這貨就稍稍加快了速度，越過(guò)了男生們，跑向了女生隊(duì)伍的外側(cè)。

李如橘個(gè)子高，綴在女生隊(duì)伍的末尾。

當(dāng)歐天予越過(guò)她時(shí)，偷偷地用眼睛的余光瞄了兩眼，心里不禁暗笑，這姑娘好像在護(hù)著胸呢。

不敢多看，歐天予繼續(xù)向前，小聲提醒某幾位女生，“保持距離！”

你們挨這么近，容易絆倒哇。

“哎喲！”突然，他的身后傳來(lái)一聲痛呼。

他急忙掉過(guò)頭，卻見(jiàn)女生隊(duì)尾出了一個(gè)小事故。

高妹李如橘，或許是胸前的引力過(guò)大，或許是注意力沒(méi)有集中，又或許是地面上某處還有點(diǎn)兒濕滑……

總之，這姑娘不慎摔了一跤，倒在了地上。

哎喲，我這烏鴉嘴，不，烏鴉想法呀！歐天予心里哀嘆。

只見(jiàn)李如橘連忙從地上爬了起來(lái)，但單腳獨(dú)立，一臉的痛苦。

附近的女生們紛紛圍上前去，噓寒問(wèn)暖，嘁嘁喳喳。

整個(gè)隊(duì)伍都停了下來(lái)，有些亂糟糟的。

體育老師飛快地趕到現(xiàn)場(chǎng)，皺眉看了看，大聲喊：“體育委員！”

“我在！”歐天予已到。

“你！嗯，再來(lái)個(gè)女生……”

趙雅儀立刻舉手：“我！”

有她這個(gè)班長(zhǎng)出頭，其他女生也不好爭(zhēng)了。

“嗯，好！你倆，把她送到醫(yī)務(wù)室去處理一下！”體育老師迅速做出了決斷，“其他人，歸隊(duì)，繼續(xù)跑，給我跑起來(lái)！”

李如橘個(gè)高，趙雅儀嬌小。

李如橘便摟著趙雅儀的肩膀，一瘸一拐地朝操場(chǎng)外走去。她的傷腳不能受力，只能輕微地點(diǎn)一下地面。

歐天予跟在一邊。

他是男生，不好上手幫忙，只能做做關(guān)切的樣子，其實(shí)屁用沒(méi)有。

李如橘半個(gè)身子幾乎都掛在了趙雅儀的身上。

以她這身高，估計(jì)體重超過(guò)120斤；而趙雅儀卻是個(gè)不足一米六的小豆丁，勉強(qiáng)架著她堅(jiān)持了一段路，就一個(gè)沒(méi)撐住，趔趄了一下……

李如橘猝不及防，傷腳落地重了些，忍不住又是“哎喲”一聲叫痛！

趙雅儀趕忙扶穩(wěn)，連聲道歉。

歐天予但覺(jué)心累，這才剛剛走出操場(chǎng)，距離醫(yī)務(wù)室且有一段距離呢。

他好無(wú)聊。

“得了，你用另一只手搭著我肩膀，或者抓著我胳膊，借點(diǎn)兒力……別把小班長(zhǎng)給壓壞了！”

其實(shí)最好由他上手?jǐn)v扶，甚至直接一背完事兒，憑借他的力氣肯定輕松又愉快。

然而，此際年少輕衫薄——大家都穿著一身夏裝呢，不合適不合適。

好怕兩座大山的擠壓。

兩座大山，不，兩位女生，都有點(diǎn)兒不好意思地笑了。

她們從善如流。畢竟要是再來(lái)這么一次，李如橘恐怕就不是扭到腳的問(wèn)題了……

雖然這兩天來(lái)，作為前后桌，李如橘跟歐天予熟悉了一些，但她的臉皮還沒(méi)有厚到敢于直接抓住這個(gè)男生的光胳膊……

李如橘只是搭著他的肩頭，好歹隔了一層布。

然而，她的手掌，卻可以感受到這個(gè)男生堅(jiān)硬的骨骼和結(jié)實(shí)的肌肉。

她直視前方，心跳有些加速。

剛才，在跑步中，當(dāng)這個(gè)男生越過(guò)她時(shí)，她的目光不由自主地就跟了過(guò)去，結(jié)果一不留神兒就……

所以，導(dǎo)致她受傷的罪魁禍?zhǔn)祝鋵?shí)正是這貨呀！

這個(gè)原因不好明說(shuō)。李如橘覺(jué)得有點(diǎn)兒小羞恥。

終于，在兩位班委的幫助下，小傷員如履薄冰般，挪進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

女醫(yī)務(wù)老師讓李如橘坐好，隨口吩咐她脫掉鞋襪，挽起褲腿。

隨后，這位老師戴上了橡膠手套，進(jìn)行觀察診斷。

歐天予瞪著一雙牛眼大方地瞧著，關(guān)心同學(xué)的傷情嘛，有什么不好意思的。

首先是膚色。

不像秦靜顏那樣白白嫩嫩、白里透紅，給人以柔和而溫暖之感。

李如橘的白，是一種宛若冰霜的雪白，好像摸上去就會(huì)感到?jīng)鰶龅囊话恪?

不過(guò)，兩人的膚質(zhì)又是同樣的光潔細(xì)膩。

其次是線條。李如橘的小腿柔美順滑，頗為撩人心魄。

她的腳趾頭則紅潤(rùn)可愛(ài)，微微蜷縮著，仿佛在害羞似的。

哦，對(duì)了，她的腳踝處有些紅腫——這是傷情！我看到了！

可能是擔(dān)心腳臭影響不好，李如橘的俏臉都漲紅了。

但歐天予抽了抽鼻子，根本沒(méi)有聞到異味呀！呃，也不是沒(méi)有，醫(yī)務(wù)室嘛，一股子的消毒水味道！

醫(yī)務(wù)老師仔細(xì)地觀察著，又是捏又是按的，同時(shí)詢問(wèn)傷情，很快就給出了她的判斷：

不算嚴(yán)重，屬于較為常見(jiàn)的扭傷，簡(jiǎn)單處理一下即可。

不過(guò)，少說(shuō)也得養(yǎng)個(gè)兩三天，不能亂動(dòng)。至于徹底恢復(fù)，則要看個(gè)人體質(zhì)，估計(jì)一星期吧。

接著，醫(yī)務(wù)老師給李如橘處理了傷處：噴藥劑，冰敷，嚴(yán)實(shí)地包扎好，又給她找了根拐杖。

“可以請(qǐng)假回家休息兩天。保險(xiǎn)起見(jiàn)，最好去醫(yī)院里拍個(gè)片子。”老師建議道。

愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)渣李如橘拒絕了：“不用，我感覺(jué)問(wèn)題不大。回宿舍就能休息了，而且在教室里上課也不用動(dòng)。”

醫(yī)務(wù)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又叮囑了幾句注意事項(xiàng)，最后道：“過(guò)幾個(gè)小時(shí)再來(lái)?yè)Q一次冰袋。好了，你們可以回去了。”

于是三個(gè)學(xué)生道謝后離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室。

“我回……班里吧。”拄著拐杖的李如橘說(shuō)。體育課后，還有第四節(jié)課呢。

然而歐天予不容置疑地加以否決了。

“讓班長(zhǎng)送你回宿舍！好好歇著。就剩最后一節(jié)課了，上它干嗎？中午讓舍友幫你打飯，下午再來(lái)上課！”

以命令的口吻，以體委的威嚴(yán)。

“好的。”李如橘乖巧地接受了。

有了拐杖，這姑娘可方便多了，小班長(zhǎng)在一旁攙著也很輕松。

歐天予見(jiàn)狀，擺了擺手，放心地跑了。

※※※

下午上課前，歐天予一進(jìn)教室，就看見(jiàn)前桌李如橘已經(jīng)到位了，她的桌旁還架著一根拐杖。

“李如橘，腳好些了嗎？”他坐下后問(wèn)道。

李如橘回頭笑答：“好多了。就是還不能用力……謝謝！”

歐天予繼續(xù)關(guān)心：“冰袋換了嗎？”

“換過(guò)了，來(lái)之前又去了一趟醫(yī)務(wù)室。舍友們陪著我去的，大家都很幫忙。”

“嗯，那就好！”

大概是經(jīng)歷上午那一遭兒，李如橘回頭說(shuō)話的次數(shù)明顯變多了。

她的數(shù)學(xué)水平較差，自從發(fā)現(xiàn)歐天予的數(shù)學(xué)還行，至少能給她講得明白，就很喜歡找歐天予問(wèn)數(shù)學(xué)題。

歐天予以前是理科，數(shù)學(xué)本來(lái)就比文科學(xué)的難一些。自從理轉(zhuǎn)文后，他覺(jué)得數(shù)學(xué)明顯容易了一些。

開(kāi)學(xué)前的兩周，他已經(jīng)把數(shù)學(xué)的定理公式都過(guò)了一遍，目前進(jìn)入到了刷題階段。

他尋思著，只要自己再加把勁兒，讓數(shù)學(xué)變成他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，拉一拉其他薄弱科目的分?jǐn)?shù)，也不是不可能！

臨近放學(xué)的課間，樊序找了過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)他一起吃晚飯。

他無(wú)所謂，“好！”

※※※

至于這貨找他的目的，并不難猜。

不過(guò)是上周六送女生們返鄉(xiāng)，他一路護(hù)著小秦，引得這貨不痛快了唄。

果然，晚飯快吃完時(shí)，樊序吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)，老歐，秦靜顏……你以前熟嗎？”

“不熟！”歐天予微笑搖頭，“我跟她又不是一個(gè)班的。來(lái)這兒復(fù)讀以后，才多聊了幾句。”

“呵呵，我也差不多。”樊序干笑道，“要說(shuō)，秦靜顏在咱縣一中，還是小有名氣的。”

“漂亮嘛，那可不！”歐天予爽朗一笑，“她的事兒，你都知道些啥？”

樊序想了想，道：“我純聽(tīng)說(shuō)啊，她這人挺安靜的，不愛(ài)出風(fēng)頭，收到的情書都拒了……”

就此話題，兩人嘻嘻哈哈地八卦了一番秦靜顏。

不得不說(shuō)，這姑娘沒(méi)啥黑料，畢竟三年時(shí)間呢，即使有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，最終也被證明為無(wú)稽之談。

情報(bào)很少，有點(diǎn)兒價(jià)值的僅僅一條：秦靜顏有個(gè)弟弟。

這個(gè)歐天予倒是第一次聽(tīng)說(shuō)。

臨了，樊序微笑道：“老歐哇，那個(gè)，你是不是對(duì)秦靜顏有點(diǎn)兒想法？”

圖窮匕首現(xiàn)！

歐天予心中冷笑，表面坦蕩：“漂亮女生……誰(shuí)心里還沒(méi)點(diǎn)兒想法？”

樊序緊盯著他：“那你是想……？”

“我還能怎么想？”歐天予淡然一笑，小秦是我的！你們不要跟我搶！

他嘆道：“現(xiàn)階段，只能當(dāng)同學(xué)呀！至于談朋友，那是不可能的……”

接著，他給出了自己的三條理由：

一來(lái)，時(shí)間不合適，他們復(fù)讀呢；

二來(lái)，條件不允許，學(xué)校、家長(zhǎng)都反對(duì)；

三來(lái)，未來(lái)不確定，鬼知道最后去哪個(gè)城市哪所學(xué)校！

“對(duì)對(duì)對(duì)！”樊序連連點(diǎn)頭，“我也是這樣想的呀！”

這貨想到的，大概是歐天予悲催的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而推斷出他和秦靜顏很難走到一起……

所以這貨嘿嘿直樂(lè)！

學(xué)渣歐天予含笑不語(yǔ)。我的潛力，你想象不到！不信？不信咱們這就去衛(wèi)生間比一比！哼！

“對(duì)了，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？我可聽(tīng)說(shuō)，16班有人……騷擾秦靜顏！”樊序又說(shuō)。

歐天予瞪大了眼睛：“怎么回事兒？不會(huì)吧？”

“真的！”樊序表情沉重，憤然道，“我聽(tīng)說(shuō)，16班總有幾個(gè)男生，一下課就往秦靜顏的跟前湊，狗皮膏藥似的趕都趕不走！娘的，一幫王八蛋！”

“我去，什么人呀，不要臉！”歐天予同仇敵愾，跟著大罵，“16班這什么風(fēng)氣！老師就不管管嗎？哪像我們班，大家關(guān)注的都是學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)單純得很。”

除了熱烈地爭(zhēng)論班花誰(shuí)屬以外。

“就是！咱縣一中的同學(xué)，可沒(méi)有這樣的！五中這邊，唉……”小縣中出來(lái)的樊序非常鄙夷市重點(diǎn)的不良風(fēng)氣。

對(duì)于秦靜顏被人糾纏的問(wèn)題，歐天予別無(wú)良策，只能寄希望于老師們盯得緊一些，以及……他早日擄獲小秦的芳心！

“要不，咱倆找個(gè)空兒，去跟秦靜顏說(shuō)說(shuō)？”樊序建議。

“沒(méi)必要！”歐天予直接回絕，“這不是秦靜顏?zhàn)陨淼膯?wèn)題。嗯，我們班離得近，有空我去?兩眼吧！”

樊序呵呵干笑……

兩人的談話差不多到此為止。

不管怎樣，倆老鄉(xiāng)兼老同學(xué)互通了消息，基本達(dá)成了共識(shí)，最后勾肩搭背地離開(kāi)了食堂。