金系學(xué)生，最好看的還得是劍修系。

林安看著劍修系學(xué)妹們，翻開(kāi)筆記一本正經(jīng)開(kāi)始寫觀察日志。

【金系衍生劍修系學(xué)妹，膚白貌美，是醫(yī)學(xué)研究的好素材?！?

這第一句剛寫完，就聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音。

“學(xué)長(zhǎng)~你看，那個(gè)林安還在那看我！”

“學(xué)妹！你聽(tīng)我解釋，昨天失誤肯定是這小子在心里詛咒我出事，不然以我的水平，怎么可能失誤！”

林安眉頭一皺，合上筆記本，感覺(jué)有一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)馬上會(huì)到來(lái)。身為修士，躲災(zāi)避禍?zhǔn)腔舅仞B(yǎng)。

“林安，站??！”劍修學(xué)長(zhǎng)毫不客氣，“光天化日，你竟然偷窺我劍修系小師妹！還畫歪圖！”

這一聲，立馬引得周圍學(xué)生矚目，心中抓取的重點(diǎn)也各不相同。

光天化日？

誰(shuí)是光天化，他要日誰(shuí)？

偷窺劍修系小師妹？

嘁，這有什么大驚小怪的，那飛劍起飛。都是師妹主動(dòng)，算不得偷窺。

澀圖？

請(qǐng)問(wèn)，畫的生不生動(dòng)，能不能分享？

.......

林安瞧了眼攔住自己的劍修，果然能讀大學(xué)的都不是傻子。

不管怎么著，先占領(lǐng)道德制高點(diǎn)，這偷窺的名號(hào)傳出去，不管真的假的，名譽(yù)反正沒(méi)了。

這一招，還不好接。

承認(rèn)，根本不可能承認(rèn)。謙謙君子哪有承認(rèn)自己偷窺之理，分明就是帶著藝術(shù)的眼光欣賞。

不承認(rèn)，順著對(duì)方的話，那就是被牽著鼻子走，最后依舊得不到一個(gè)好下場(chǎng)。

林安處理這種情況非常有經(jīng)驗(yàn)，歸功于上輩子的臨床生涯，什么牛鬼蛇神沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

他選擇了第三條路——真誠(chéng)是最大的必殺技。

“對(duì)不起學(xué)長(zhǎng)，我就是一個(gè)不能修行的平凡人，我只是羨慕你們能夠御劍飛。我沒(méi)有畫歪圖，不信你看。”

林安翻動(dòng)筆記本，上面都是密密麻麻的字，根本沒(méi)有圖。至于寫的什么，又不是人人都是林安，會(huì)量子波動(dòng)速記法，知道才怪。

“我知道，我不能修行。注定只能崇拜你們，仰望你們?！?

“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，劍修，是最天才的學(xué)生才能選擇的專業(yè)?！?

“我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名劍修?，F(xiàn)實(shí)卻給我了狠狠地一耳光，因?yàn)槲也荒苄扌??！?

“我不知道，用羨慕的眼光看你們，會(huì)給你們帶來(lái)困擾?！?

......

林安講的那叫一個(gè)真情流露，圍者動(dòng)容，聽(tīng)者落淚。

但是劍修學(xué)長(zhǎng)就不這么認(rèn)為了，他認(rèn)為林安這在蔑視他的威嚴(yán)！

“住嘴！別以為說(shuō)一番話就沒(méi)用了，我看你那筆記本沒(méi)有畫澀圖，寫的全是污穢不堪的內(nèi)容！給我看看！”

拿筆記本？

不可能拿筆記本。這些東西一曝光，估計(jì)一堆人得來(lái)研究林安。

“不給？”劍修學(xué)長(zhǎng)一生氣，“拿來(lái)吧你！”

他就要前去搶奪林安的筆記本。

“欺負(fù)一個(gè)普通人，真丟劍修的面子！”

一個(gè)女劍修，擋在了林安面前。背影窈窕，長(zhǎng)發(fā)及腰。最引人矚目的，還是腰下方的渾圓，讓寬松青紗裙擺，有了驚人的幅度。

“秦師姐？”男劍修看見(jiàn)來(lái)人，立馬道歉，“鬧著玩呢，我還有事，就不打擾師姐了。師姐再見(jiàn)！”

男劍修拉著小師妹逃之夭夭，像是見(jiàn)著了魔鬼。

其余圍觀的人，也如驚弓之鳥(niǎo)，散的無(wú)影無(wú)蹤。

林安拿好筆記本，沒(méi)想到還有人來(lái)幫自己，按照風(fēng)俗，得請(qǐng)吃飯?。?

“學(xué)姐，多虧了你！謝謝?。〔唤橐獾脑?，我請(qǐng)你吃飯行嗎？”

女劍修轉(zhuǎn)過(guò)身子，櫻唇魅眼，身姿婀娜，可謂有容乃大。

她神情頗為意外，可能沒(méi)想到還有人敢請(qǐng)自己吃飯，但是隨即答應(yīng)道。

“行。”

林安領(lǐng)著女劍修去了學(xué)校食堂，反正自己是刷臉的人，請(qǐng)其他的也請(qǐng)不了?。?

女劍修打量著食堂的環(huán)境，像是第一次來(lái)，問(wèn)道。

“食堂有什么好吃的？”

林安一副得意的樣子道。

“食堂好吃的東西可多了！我這就給學(xué)姐安排！”

......

次日清晨。

林安看了眼在枕邊熟睡的學(xué)姐，美艷動(dòng)人，被子也遮擋不住的靚麗風(fēng)景。

至于為什么會(huì)發(fā)展到這一步？

只能說(shuō)，真誠(chéng)與酒，是最大的必殺技。

也或許，是這個(gè)學(xué)姐很善良，昨晚上聽(tīng)自己講故事都聽(tīng)哭了！然后想安慰自己。

林安得到了極大的滿足！

他小心翼翼的起身，習(xí)慣的坐到書桌前，翻開(kāi)筆記本新的一頁(yè)，開(kāi)始記錄昨夜的發(fā)現(xiàn)。

【雙修，是一個(gè)美妙的過(guò)程?！?

【此過(guò)程，是多方系統(tǒng)的聯(lián)合運(yùn)作。】

【神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)傳達(dá)指令、收集各種感覺(jué)。會(huì)使大腦變的亢奮及活躍，能夠感受及吸收靈氣?！?

【運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)提供支撐，高難度動(dòng)作需要強(qiáng)硬的肌肉和骨骼來(lái)維持，如倒拔垂楊柳?！?

【消化系統(tǒng)口腔部分的舌，既可進(jìn)行唾液的交換，也可進(jìn)行液體的攫取。】

【循環(huán)系統(tǒng)則使分身充血膨脹，是探索通道的必要條件?！?

......

“學(xué)弟?！眲π尴祵W(xué)姐坐起身子伸著懶腰，被子滑落，她慵懶著說(shuō)道，“你在干什么？”

林安合上筆記本，這個(gè)時(shí)候多寫一個(gè)字，都是對(duì)學(xué)姐的不尊重。

“沒(méi)干什么，就是想些什么?！?

“那你想些什么？”

“那當(dāng)然是學(xué)姐~”

雙修，妙不可言。

日出到日落，學(xué)姐的關(guān)愛(ài)，無(wú)微不至，真的很主動(dòng)。

“林安，我走啦。你確實(shí)是個(gè)有趣的人?！?

“嗯~學(xué)姐再見(jiàn)！”

林安送走學(xué)姐，思索著，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)還是得加強(qiáng)鍛煉，這一天一夜就不行了。

那怎么能行！

雖然沒(méi)有靈氣的輔助，再怎么，也得三天三夜，三更半夜，永不停歇！

至于現(xiàn)在，還得繼續(xù)把剛才的感悟?qū)懲辍?

這對(duì)醫(yī)學(xué)修仙體系，有非常大的幫助。

林安繼續(xù)書寫筆記，剛拿上筆。

咚咚咚！

有人敲門。

老師查寢？

林安打開(kāi)門，還沒(méi)有看清來(lái)人，自己就被一個(gè)類似于袋子樣的東西套住了。

他瞬間明白了此時(shí)的情況。

不好，有人不講武德，偷襲！

“兄弟們，給我打！使勁打！”

“艸！使勁打沒(méi)讓你用靈氣打！”

“這家伙不會(huì)修行，靈氣下去一拳就得死。弄出人命，我們都得被開(kāi)除！”

“教訓(xùn)教訓(xùn)他，打的他幾天下不了床，反正沒(méi)人會(huì)注意！”

林安在麻袋里，都不用看，光聽(tīng)聲音就知道來(lái)人是誰(shuí)。

除了那劍修系學(xué)長(zhǎng)，還能有誰(shuí)這么大怒氣。

要是用靈氣，林安還要擔(dān)心，但是不用靈氣？

一群手無(wú)縛雞之力的花架子劍修。

我林安，一拳可以捶兩個(gè)！