小溪開(kāi)群山，翠綠飾眾山，炊煙居山腰。

群山之中時(shí)常會(huì)傳出孩童的歡愉之聲。

過(guò)一段時(shí)間，我的聲音將暫時(shí)消失于這群山之中因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了！3年級(jí)轉(zhuǎn)到街上去讀！

這時(shí)的我還不知道，畢竟大人們商量的事情小孩子怎么能夠插得上嘴呢？他們可能是忘記了，以前他們也是小孩子吧！

要開(kāi)學(xué)了呀，這時(shí)我還在街上爸媽開(kāi)的店子里面，我還想著我那不大的學(xué)校里的朋友們呢，也沒(méi)有和我周圍的朋友們告別。雖然只是短暫的離別但離別之前有哪個(gè)小孩子不想與自己玩的伙伴們告?zhèn)€別呢？

開(kāi)學(xué)前一天晚上，我剛剛把暑假作業(yè)寫做完。

店里忙的媽媽說(shuō)：今天我回去嗎？明天要開(kāi)學(xué)了呀！

媽媽一邊工作一邊回答我的問(wèn)題：我和你爸爸把你轉(zhuǎn)學(xué)了，就在街上讀書。

我被媽媽的話驚到了，因?yàn)槲覜](méi)怎么出那個(gè)小山村，也沒(méi)有離開(kāi)那片天。

我從小就是被奶奶帶大的，爸媽只是偶爾的回來(lái)看一看我，但也并沒(méi)有要帶我去街上生活的意思，所以我在這開(kāi)口驚到了。

媽媽，那我能不能回去一趟，與家里的朋友說(shuō)一聲呢？

放假的時(shí)候你可以回去玩的呀，只是短暫離別，不需要告別的。

（17歲的那一年，他也沒(méi)有與我道別呢就獨(dú)自的走了，什么也沒(méi)有帶走，留下的只有濃濃的傷感）

也許離別對(duì)于大人來(lái)說(shuō)并不算什么吧。

要是我低下頭來(lái)，無(wú)奈的應(yīng)了聲哦，好吧！

但是心中總是不悅的那又能怎樣呢？走回去嗎？大人眼中不長(zhǎng)的路途，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，總是長(zhǎng)途吧。

開(kāi)學(xué)那天，總是到了，這一天，與以往的開(kāi)學(xué)是不同的。因?yàn)椋鎸?duì)著這一切都是陌生的。

我低著頭，有點(diǎn)緊張

媽媽走在前面，拉著我的手，我了我的我的異樣。

安慰著對(duì)著我說(shuō)：不用擔(dān)心啊，新同學(xué)都是很好的，你也可以交到新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師，這里的學(xué)校比之前那個(gè)學(xué)校大多了呢。不用緊張的。

我聽(tīng)著媽媽的話，心情也就沒(méi)有那么緊張了

老師帶我到我的新班主任，那我認(rèn)識(shí)的鄧?yán)蠋煟粋€(gè)戴著眼鏡，滿面笑容的女老師。

老師的笑容仿佛帶著魔力，有著一種莫名的親切感，我笑了，好像在無(wú)聲的表達(dá)，我是一位對(duì)待學(xué)生如子的老師。

和老師相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候，告訴了我的班級(jí)讓我回到了班里等待，那老師和媽媽聊著什么……

我找到了班級(jí)，走了進(jìn)去，已經(jīng)有了十多個(gè)同學(xué)，坐在班級(jí)里，有說(shuō)有笑。我走到門口時(shí)，他們看了我一眼，似乎是看見(jiàn)了我這個(gè)陌生人。

我在班里隨便找了一個(gè)偏僻的角落，與他們相隔…

老師來(lái)了，給大家介紹了我。

當(dāng)他們的目光看向我時(shí)，我感覺(jué)并不舒服。第一節(jié)課，老師讓我之前那學(xué)校的老師給我的課沒(méi)什么區(qū)別，也是讓我們遵守紀(jì)律，然后又給我們上一波熱血的話。

下課，那些熱情的同學(xué)們都擁了過(guò)來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西的，我也回答幾個(gè)了。如

你叫什么名字？有什么愛(ài)好什么？

我叫梁一帆，我喜歡抓螃蟹，釣龍蝦，釣魚，還有到河邊玩。

他們似乎是對(duì)我的愛(ài)好感到好奇

梁一帆龍蝦怎么釣螃蟹又怎么抓了？姐，有沒(méi)有去？是不是比羽毛球乒乓球更有趣呢……

一段問(wèn)候，之后我被他們的熱情所感染，與他們相互認(rèn)識(shí)了，也就接受了他們。