“龍的傳人？這是什么曲子？”

“沒聽說過??？”

“有這首曲子嗎？”

直播間里，觀眾們議論紛紛。

笛聲響起。

“這是......”徐昌恩有些驚訝。

不僅是他，在場(chǎng)所有人都張大了嘴，沒想到，除了吉他和鋼琴，周明竟然還會(huì)吹笛子，而且還吹得這么好？還有，這首曲子是什么情況？

“徐老師，這首曲子你以前聽過嗎？”李詩問道。

徐昌恩搖了搖頭，“沒有，可能是周明的新作品吧。”

“又是新作品？竹笛？他還有什么不會(huì)的？”

“還別說，這曲子真是不錯(cuò)?！本瓦B蘇夢(mèng)也不得不承認(rèn)，這個(gè)周明確實(shí)是有才華在身上的。

“就是有點(diǎn)奇怪，既然這么有才華，他是怎么被埋沒了這么久的？”蘇夢(mèng)嘀咕道。

隨著周明的演奏開始，直播間人氣再次上漲，眼看就要突破2000萬了。

“真好聽的曲子，《龍的傳人》？”

“我剛才去音樂平臺(tái)搜了一下，沒有這首曲子。在網(wǎng)站上也沒有查到任何跟這首歌有關(guān)的信息。”

“難道這是周明的新作品嗎？”

“沒想到他還有這樣的技能?！?

而此時(shí)的周明，則是全身心的投入進(jìn)演奏當(dāng)中。

《龍的傳人》這首歌，在他前世的世界上，是傳唱度超高的一首歌，只要是中國人，幾乎就沒有沒聽過這首歌的。

而這首歌，也喚起了中國人作為“龍的傳人”的自豪感，也唱出了永遠(yuǎn)的精神歸屬。

演奏結(jié)束，周明對(duì)著鏡頭微微鞠躬之后，走下舞臺(tái)。

“好！”

徐昌恩帶頭，為周明鼓掌。

李詩邊拍手，邊低聲問道：“你什么時(shí)候會(huì)吹笛子了？”

周明笑道：“我說我是剛學(xué)的，你信嗎？”

“呵呵。”

李詩扔給他一對(duì)白眼，“那這首曲子呢？你什么時(shí)候?qū)懙?？?

“剛寫的?！?

“不說就不說，我還不問了！”李詩聞言，低聲說道。

周明搖了搖頭，心想，我說的都是實(shí)話啊。

蕭遠(yuǎn)有些嫉妒，他怎么也沒想到，蕭遠(yuǎn)竟然還藏著一項(xiàng)技能，而且還這么強(qiáng)。

明明是為了要給節(jié)目做宣傳的直播，硬是被周明一曲獨(dú)奏，給弄得變了味。

此時(shí)的直播間里，已經(jīng)沒有幾個(gè)人在討論《詩和遠(yuǎn)方》了，甚至就連節(jié)目組安排的‘水軍’想要帶起節(jié)奏，都被觀眾們給無視掉了。他們現(xiàn)在討論的重點(diǎn)，已經(jīng)從《向往的生活》節(jié)目組來《詩和遠(yuǎn)方》，變成了周明、竹笛以及《龍的傳人》。

因?yàn)檫@場(chǎng)直播，又給周明帶來了更多的關(guān)注度。

甚至在后續(xù)嘉賓上臺(tái)進(jìn)行表演時(shí)，直播間里還有很多彈幕表示還想再聽一遍周明的笛聲。

因?yàn)檫@個(gè)原因，后續(xù)的表演也都是草草結(jié)束，蕭遠(yuǎn)也在直播鏡頭前，宣布了直播結(jié)束。

“怎么就結(jié)束了！周明呢？我們還要聽他吹笛子，還要再聽一遍《龍的傳人》！”

黑屏的直播間里，彈幕依然在滾動(dòng)著，甚至已經(jīng)有人到微博《詩和遠(yuǎn)方》的官方賬號(hào)下留言了。

也是因?yàn)檫@場(chǎng)直播，周明的微博粉絲數(shù)量，又有了新的增長。

......

直播結(jié)束，眾人也紛紛起身，告辭之后準(zhǔn)備回房間。

只剩下蘇夢(mèng)和蕭遠(yuǎn)還留在院子里。

“蘇老師，我也沒想到這周明竟然還有這一手?！笔掃h(yuǎn)咬牙道。

“沒關(guān)系，雖然給他漲了人氣，但我們至少也是讓觀眾都知道他們來了我們這里，也不算什么壞事。”蘇夢(mèng)笑道。

“但是現(xiàn)在，網(wǎng)上的討論都是關(guān)于周明的，就連微博熱搜，他現(xiàn)在也穩(wěn)居第一位。反倒是我們的節(jié)目，在榜單上已經(jīng)被壓到后面了?！?

“算了，沒事，跟雖然跟預(yù)想的結(jié)果有出入，不過至少熱搜還是上了。行了，時(shí)間不早了，該休息休息?！?

徐昌恩敲門，進(jìn)了周明的房間。

“徐老師？你怎么來了？”

“我來就是想問下，你的笛子，在什么地方學(xué)的？”徐昌恩走到窗前的單人沙發(fā)旁，笑著問道。

“也沒跟誰學(xué)，就是自己瞎學(xué)瞎練?！敝苊鲹蠐项^。

“你這演奏技術(shù)，可不像是瞎練出來的。至少，我認(rèn)識(shí)的會(huì)吹笛子的，沒有一個(gè)的技術(shù)能比得上你。”徐昌恩道，“而且，今天你吹的這首曲子，其實(shí)并不是真正的竹笛曲吧？應(yīng)該是一首歌，只是你用竹笛來演繹了，對(duì)吧？”

周明笑道：“真不愧是徐老師，這都瞞不過你?！?

“既然是一首歌，那歌詞呢？有嗎？”

“有?！?

“能不能給我看看？”徐昌恩道。

在周明吹奏時(shí)，他就知道，雖然是竹笛演繹的，但是就沖著旋律，這首歌也一定是一首好歌，只要歌詞不出差錯(cuò)，至少在傳唱度上，一定不會(huì)低。

“稍等一下，我馬上寫?！敝苊鞯?。

“？？現(xiàn)寫？”徐昌恩有些驚訝。

“很快！”周明打開電腦，在鍵盤上一陣噼里啪啦，這打字的速度看得徐昌恩這個(gè)有些上年紀(jì)的人有些心驚。

“好了?！敝苊髌鹕?，徐昌恩則是湊到電腦前，仔細(xì)看了起來。

“這......這就是這首歌的歌詞？”徐昌恩猛然抬頭。

“對(duì)啊?！?

“這首歌的歌名就叫《龍的傳人》？”

“沒錯(cuò)！”

“好好好，好歌！好歌！”徐昌恩一陣激動(dòng)。

周明微笑，并不言語。他并沒有選擇王力宏的版本，而是用的原版李建復(fù)的。

“周明，我們商量一下，把這首歌賣給我！”徐昌恩激動(dòng)道。

“?。俊敝苊黧@訝。

他確實(shí)是沒想到，徐昌恩竟然會(huì)提這樣的請(qǐng)求。

“徐老師，這......”

“40萬，怎么樣！”徐昌恩直接道。

“這不是錢的事?！敝苊鳘q豫道。

“50萬！”

“徐老師，你聽我說......”

“60萬！”

“好吧?！敝苊魍督?。

其實(shí)，周明并不是在乎錢多錢少，而是這首歌，他原本就打算是自己來唱的，當(dāng)然，他也知道，原版的《龍的傳人》，在風(fēng)格上其實(shí)并不是太適合年輕人。

“那我現(xiàn)在就......”徐昌恩見周明松口，一陣欣喜。

“徐老師，不急。”周明阻止了徐昌恩的動(dòng)作，“還是按照流程來吧?！?/p>