點校說明(凡例)

一、本書點校整理使用現代漢語規范簡體字和新式標點符號。

二、點校底本?！冻敝蓐扰f集》(約85萬字)原書為清道光年間刻本，為當時潮州府教諭馮奉初選輯，是現存潮州最有價值的古籍之一，是明代潮汕籍最有成就的20家仕宦士人文章的精選集。全書共37卷，目前原版本已極難見到，潮州市謝慧如圖書館、汕頭市檔案館各藏有一部，都是據道光原版翻印的。20世紀70年代末，香港潮州會館曾通過香港大學黃麗松校長的幫助，據香港大學馮平山圖書館藏本少量影印。這次點校，就是以這個影印版本為底本。

三、參校古籍。由于沒有其他刻本，翻印本則沒有改變，故本次整理點校，只能搜尋現存相關古籍進行校勘。原20家文，現有文集存世的，如翁萬達、薛侃、林大欽、林大春、林熙春等，包括藏缺的，還占不到一半。其他未見文集存世的，則只能收集地方府縣志書，還有其他選本所收錄少量文章進行參校。

四、點校整理原則。就原書刻本來說，已算是校勘較精的不錯刻本。但其中疏誤也不少，1979年香港潮州會館影印時，曾有林建翰先生勘版，其在《勘版書后》一文(見附錄)已指出若干舛錯之處。筆者通過這次系統整理標點校勘，發現頗多錯簡舛亂之處，形近字同音字之誤刻，均不在少。?？睍r盡力將現在能找到的原文集及相關資料收集齊備，進行精心校核。?？边^程遵循古籍整理原則，盡可能保留原本面貌，無充分根據，絕不妄改一字。對于原書錯簡舛亂之處，根據原文集或可靠文獻，調整恢復文章原貌，并出校記說明;對于本書與原文集或地方文獻出現異文的，在校記中標明;如兩本出入較大，像相關府縣志所載系據原文刪節或壓縮，則只出一條校記加以說明，不一一出異文校記。有異字而兩本均可通的，也出校記標明;有異字而一本不可通的，在校記中標明并指出當以哪一本為是;原書有缺文缺字的，多數是由于避諱或避文字獄之類。如有可靠校本，均校補并出校記說明，如無可校之本，則用“□”代替，也出校記說明。此外，可能因避諱原因，本書凡“弘”“玄”，絕大多數用“宏”“元”代替，如無他本可校，則一概不改，僅在此說明。還有本書各卷目錄的標題與內文的標題，也有個別舛錯和不統一之處，校核時有相矛盾之處，一般均校正或出校記說明，一些非原則性的互異，則按實際情況斟酌，或從目錄，或從內文，使之統一，不一一出校記說明。另外，此次點校整理，根據現代圖書出版一般情況，將原書分布于各卷中的目錄，統一提取集中于卷首，以方便閱讀。

五、文字處理原則。簡體字以《現代漢語詞典》《辭海》《漢語大字典》所收錄為準。

1.個別繁體字轉換為簡體字，依據《漢語大字典》中的“類推簡化字”進行簡化。比如“膴”有其類推簡化字“”，所以在點校中簡化為此字。

2.異體字一般改為簡體字，但是在人名、地名、書名、職官、封號、徽號等專有名詞和約定俗成的詞組中，則視需要，個別仍保留原樣。

3.通假字一般不改。如“蚤”通“早”。

4.版刻形近字之誤，如日、曰，己、已、巳等，依據文意予以改正，不出校記說明。

吳二持