陳逸開始出門實地物色合適的房子。

他主要看中兩個方面，一是本身居住的舒適性，二是升值空間。

當他走向一個剛剛修好的樓盤時，旁邊的籃球場忽然傳來了吵架聲。

“這個場是我先來的！”一個15歲左右帶著眼鏡的小男生怯聲聲說道。

“就你一個人？你說是你的就是你的？”六個看起來十分油膩的青年站在另一面，用戲謔嘲笑的語氣反駁道。

陳逸悄悄觀察了一下，原來是一個男生先獨自練球，后來那六個看起來油里油氣的青年主動過來挑事。

這六個人看起來戾氣很重，他們那玩世不恭的臉、油膩張揚的氣質，給人一種很不好相處的感覺。

陳逸向來討厭這類人，覺得他們自私又自大，還沒有共情能力。

他決定打抱不平一下。

陳逸直接走過來，呵斥道：“這個場明明是人家先來的，要打球換個場很難嗎？旁邊的醫科大就有不少場子。”

一個染著一頭黃毛，臉上充滿輕佻的青年直接罵到：“關你什么事，我們兄弟打得比那個小弱雞好多了，這個場就應該給我們！”

陳逸平靜地問道：“照你的意思是，誰打得好這場子就應該給誰？”

那個青年忽然大笑：“你覺得你打得比我們兄弟好嗎？哈哈哈，看你那樣子，還是帶著這個小屁孩有多遠滾多遠吧。”

現在的陳逸還是一個不擅運動的理工學霸形象，但因為系統的獎勵，他目前80的體能值已經算人之翹楚了。

他在打抱不平之前，提前用天眼掃了一下，發現這些青年的體能值大概都在60-70之間，只有一個壯漢達到了75。

陳逸冷笑了一下，分別看著那六個青年一眼，認真地說道：“你讓我直接一打六，我肯定打不過。但如果你們一個個分別和我比試，我有把握贏你們。”

那種頭腦簡單的小青年最喜歡刺激，當即接受陳逸的挑戰。

于是，陳逸以一挑六的形式，要分別和那六個青年斗一次牛，看哪方勝得更多。

籃球場的斗牛很簡單，第一回合一個人攻另一個防，第二回合攻守易型，通過互相的攻守決出勝負關系。

首先上的是那個黃毛青年，他大度的讓陳逸先攻。

陳逸運球慢慢突進，他的籃球技術其實一般，但通過天眼他發現這個黃毛的體能值只有65，且身體肌肉力量很弱。于是利用肌肉力量的差距，把那個黃毛擠出籃板下直接罰進。

到了那個黃毛，陳逸貼身防御，步步緊逼。黃毛一個快速轉身，想甩開陳逸投籃，沒想到在剛出手的時候，就感覺到一陣大力震得手疼。

原來是陳逸高高跳起，一個大蓋帽，直接把球崩飛！

黃毛喪氣的敗下陣來，那幾個青年面面相覷，而旁邊的小男生的眼神里則閃爍著喜悅和佩服。

他們商量了一下，第二個上的是一個體能值75的壯漢。

陳逸知道他的體能不比自己差多少，籃球技術更比自己高，采取了保平的策略。

壯漢先攻，陳逸沒有多少抵抗，那個壯漢輕松地進了球。

看到他得意洋洋的表情，陳逸知道機會來了。他運球一步步到籃筐下，面對壯漢的貼身防守，他找準空擋，高高跳起，用雙手暴扣的方式將籃球穩穩的扣進去。

那幾個小青年也被陳逸的操作驚訝到了，他們沒想到陳逸的彈跳力那么好。

雖然陳逸和那個壯漢打平，但他一個大帽一個扣籃的操作，在士氣上已經取得了完勝。

六場全部打完，陳逸以4勝2平的戰績比贏了那六個青年，看著他們一直掛著囂張的臉露出了沮喪吃癟的表情，陳逸感覺很暢快。

那六個人灰溜溜地離開了籃球場。

陳逸笑了笑，那個小男生忽然沖過來，滿臉崇拜地說：“哥哥你好厲害啊，你可以教我打球嗎？”

陳逸欣然應允，打算試試上天眼系統在指導別人的作用如何。

他對著那個小男生開啟了天眼系統。

【掃描對象體能值：58】

【由于該對象體能值較低，您是否要查看他的詳情報告？】

陳逸選了是。

【經掃描發現，該對象的肌肉力量為60，柔軟性水平為65，體能水平為63，身體協調性為50】

【該對象的具體訓練計劃已傳輸到系統文件存儲區，宿主可隨時打開。】

為了驗證系統掃描結果，陳逸先讓他做了基本的投籃、運球等，又讓他做了幾組田徑訓練時練各肌肉的動作，最后又和他模擬了籃球對抗實戰。

這個小男生所表現的結果和系統一樣，他的身體協調性非常差。

一些需要協調全身的動作總是做不到位，而且對抗實戰時，只要陳逸靠近一點去逼搶，他的肌肉就會忽然緊張，連最基本的運球動作都無法完成。

同時，他用系統給出的建議進行一些小指導，效果竟然真的很不錯。

“先休息會吧，我想問你一些事。”陳逸讓那個男生去旁邊的椅子坐下。

看著他滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，陳逸忽然想到了過去的自己，也是一樣的協調性很差。

陳逸問那個小男生：“我想知道，你為什么想要練籃球呢？”

小男生充滿不甘地說道：“因為我不想自己被嫌棄，被嘲笑。在我們班乃至我們年級，有很多男生籃球打得很好，他們可受歡迎了，我也想怎樣......”

陳逸若有所思地問道：“你是不是覺得自己太小透明了？你想要被關注，被喜歡，被認可，被歡呼，可現實確是你很少被人注意到，是不是？”

小男生忽然激動起來：“大哥哥你說的太對了！我就是特別不甘心自己一直沒人關注，我們學校是重點學校，學霸云集，即使成績再好也得不到多少目光。可我真的好想....好想也能和他們一樣，參加一場團體體育運動，貢獻自己的力量贏得比賽。”

他頓了頓，神情由激動轉為委屈：“可是別人都不懂我，家長老師都覺得打球這些都沒意義，你擅長學習就老老實實把成績搞好，不要在自己沒有天賦的地方糾結。可我......我......我真的不甘心只做一個學霸啊！”

小男生的話雖然質樸，但字字句句說到了陳逸的心坎里。

陳逸看著他，極其鄭重地說：“我懂你，每個人都有自己很在乎、很想要的東西。他們讓你不要糾結這些，是因為他們不懂執念這個詞。而執念，就是寧愿受一千遍挫折也不愿意放棄的東西。”

也許是因為第一次遇到真正懂他的人，那個小男生的眼眶紅了。

陳逸想了一下，溫柔地安慰道：“你沒錯，你真的沒錯，錯的是你身邊那些人，他們太功利，也沒有真正懂你。大哥哥希望，你能把你的執念堅持下去，不要再糾結你擅長什么不擅長什么。因為，只有這樣，等很多年后，你才不會后悔，當初自己為什么不能更努力一點。”

前世的陳逸常常會暗自懊惱，如果當初自己能更加豁出去一些，為了自己想要的東西更努力一點，而不是老擔心別人的目光不敢做任何出格的事，那么不管最后成功和失敗，現在肯定會好過很多。

小男生忽然站起來，對著陳逸笑道：“謝謝大哥哥，我會堅持下去！那個，我可不可以拜托你一件事啊。”

“什么事呢？”

“我想聘請你做我的私人籃球教練，我家里還是很...還是挺有錢的，希望大哥哥能考慮一下！”