（45章被和了，估計要等等才能放出來）

雖然整個縣城包括學校的高層都處于動蕩當中，但是顯然無法影響到學生的日常。

似乎也正是因為這件事情的發生，昨天開始，整個學校開始整肅風氣，并且加派了夜間巡邏隊，一定要確保所有學生的安全問題。

而另一邊，吳成明將三名學生提供的所有信息全部匯集起來，又將少數學生和女寢宿管老師帶回去錄筆供，只是對于案情的推進仍然幫助不大。

最關鍵的一點，則是因為唯一有影像的攝像頭，像素過低，拍攝太過于模糊，經過技術處理以后和現場勘探，仍然只能得出兩個結論。

身高大概175左右男性，鞋子大概42碼。

只是憑借這兩個條件想要破案，無異于大海撈針。

而此時市里的專家提出了兩點建設性意見。

只是不知道為什么，吳成明卻始終覺得，事情似乎不是如此。

他的心頭一直有一種極其怪異的感覺，只是每每想要仔細思量之時，卻又總是抓不住，但是直覺又在告訴他自己，他似乎是忽略了什么關鍵性的信息。

整個早上都有些心煩意亂的吳成明只好帶著小李再次來到學校，似乎是想要從這里，在嘗試尋找新的突破口。

當然還有另一個原因。

他的女朋友杜思卿就在這個學校當英語老師。

兩人的故事本就曲折，為了能夠和杜思卿修成正果，他甚至違背家里意愿，放棄大好前程不要，一心扎進這個皖北小縣城中來。

當然，家人見他執意如此，卻也只能嘆息著盡量幫他鋪路。

否則就憑他吳成明年紀輕輕，也不會這么快在縣城中脫穎而出。

杜思卿今年二十七歲，長相清秀，留著一頭披肩散發，穿著一身長裙帶著眼鏡，看上去文靜可人。

遠遠的看到吳成明兩人走過來的時候只是溫婉的笑了笑，對著小李揮了揮手就算是打過了招呼，反倒是小李笑嘻嘻的喊了句嫂子。

“你怎么沒去上課？”

吳成明順勢攬著杜思卿的身子，有些驚訝的問道，明明記得現在應該是她正在上課的時候才對，卻沒想到會在校門口等著自己。

杜思卿笑了笑：“這不是看你要來我們學校嗎，就想著看看能不能幫上你什么忙。”

杜思卿知道，吳成明的壓力遠比想象中還要大很多。

畢竟已經過去兩天，現在很多學生家長都已經聽說了這件事，其中不少家長更是直言會盡快給自己的孩子辦理轉學手續。

上面也是擔心這件事情最終會愈演愈烈，從而激發更多不可控的變故。

因此下令讓吳成明必須在最短的時間內破案。

至于什么是最短時間內，那么就純粹看領導心情了。

當你的領導感受到壓力的時候，那么他也一定會讓你感同身受，此刻吳成明無比贊同這句話...

“沒事，不用擔心我，你快回去吧，別耽誤上課。”

吳成明對著女友笑了笑，雖然壓力很大，但是仍然擺出一副十分輕松的樣子。

一旁的小李看著眼前兩人一陣膩膩歪歪的樣子，立即捂著腮幫子調笑道：“哎呦喂，牙疼，不知道怎么回事，酸疼酸疼的。”

吳成明立即就是一腳踹了過去，后者笑著躲開，隨即遠遠的一個人墜著不在打擾兩人。

“沒事的，本來這節課就沒什么事情，主要是講一些寫作的技巧，班上有個學生正在分享寫作經驗。”

杜思卿有些無所謂的說道：“我先陪你一會，等下再回去也沒關系。”

“哎呦？”吳成明當即就有些驚訝，他當然知道自己女朋友對待教學任務是何等嚴謹，沒想到卻是會讓一個學生代替自己講解，雖然是打著分享寫作的旗號，但是仍然讓吳成明感到訝異。

“這個學生成績很好？”于是他問道。

“呃，這個不太好說。”

杜思卿似乎是在猶豫著應該如何形容，停頓了一下才說道：

“這個學生偏科很嚴重，語文和英語都取得了全校單科第一的成績，但是理科卻直接變成了全校倒數。”

說到這里，杜思卿像是想到了那個學生再被自己點名后的錯愕與無奈的神情，忍不住的笑了笑：

“而且明明還是個孩子，卻總是成熟的過分。”

吳成明心中一動，若有所思的問道：“他是不是叫齊宸晟？”

“你怎么知道？”

......

被英語老師臨時給趕鴨子上架，齊宸晟也只好裝模作樣的站在講臺上和底下的同學分享一些自己的寫作經驗。

只是沒想到，自己這剛上臺，老師自己卻走出教室了。

而看到老師離開以后，頓時就有著一堆人跟著起哄：

“哎呦，齊宸晟你可以啊，都開始當老師了。”

“老四你行不行啊，快說，上次考試是抄了誰的？”

“你特喵沙比吧，他都是全校第一了，還能抄誰的？”

“臥槽，王莉你是不是有病，我特么說我們老四關你什么事情？”

眼看著一堆人亂哄哄的甚至還有打起來的跡象，齊宸晟立即拿起黑板擦在桌子上使勁敲了敲，然后在吸引了一部分人的注意力后徑直走到講桌下，也不說話，直勾勾的盯著后排鬧騰的人群。

當教室的前排開始安靜下來，后排的大多數人也會下意識的順從跟著安靜下來。

“班長，剛才那幾個全部把名字記下來，等會也不用給杜老師，直接給老郭就行，就說擾亂課堂秩序。”

坐在第二排的沈汝安聞言愣了一下，有些猶豫，只是看到齊宸晟目光平靜的看著他，頓時點了點頭：

“好的，我先記下來。”

看到所有人都已經安靜下來，齊宸晟滿意的點了點頭，而后開始自己的講課歷程。

其實英語寫作并不算太過困難，主要是語法單詞不出錯，并且語句通順，能夠把核心內容表達出來，那么一般都可以拿到不錯的分數。

但是往往大多數人出現的問題，都是在于單詞儲備不夠豐富。

所以齊宸晟的分享也很簡單，先將自己想要寫的作文用漢語快速過一遍，而后再去逐句推敲，有一些關鍵詞和拿分點再分析一下就基本結束。

而這個時候，吳成明幾人卻已經在后窗看了許久，皆是忍不住的贊嘆，這個少年身上仿佛是帶著一種獨特的氣質，太容易讓你忽略他的年紀。

剛才齊宸晟講課的思路和整體的那種流暢帶來的感覺，如果忽略了那張稚嫩的臉龐，似乎和一個職教多年的老師相差也并無多少。

事實上，齊宸晟也已經講的差不多了，英語這種學科，最主要的還是多讀多練，尤其是在高中階段，技巧性反而并不高。

好在杜思卿的出現及時將他解救了出來。

不過他卻沒有回到座位，而是被吳成明叫到了教室外。

“齊宸晟同學是吧？又見面了，有沒有時間聊兩句？”

吳成明微笑著問道。

他有種直覺，或許自己可以從這小子身上再次獲得一點靈感和方向。

......