南榮萱的小動作也讓大家都不禁的笑了出來。

“那萱萱，你既然能想著辦一所綜合性的培訓機構，那你有什么經營的框架理念嗎？說來聽聽?！比羟浯藭r的胳膊搭在桌子上，拖著下巴看向南榮萱。

南榮萱思考了幾秒后打了一個響指，說：

“......嗯......我們這樣子，文化培訓類的可以分成教育部和非教育部，也就是設置成我們具有師資力量的教育教學區域，和場地租用區域，比如租用琴房啦，畫室啦，自習室啦，棋室啦之類的場地租用，然后再有就是公共休閑類，對外開放的茶水吧，點心什么的，還可以獨立隔出來兩三個豪華包廂，對外高額收費使用，再一個就是留一個我們自己人的辦公室，好讓我們自己家人在里面休息，喝喝茶之類的。你們覺得怎么樣？”南榮萱大致的把思路表述出來了之后看向大家。

“嗯，金融界的女神就是財智非凡啊，這么復雜和細致的企業框架都能夠瞬間構想出來。”

“萱萱厲害啊...”

......

大家你一句我一句的又再次贊嘆著南榮萱的機敏和才華，南榮萱也顯得稍稍的不太好意思，畢竟今天大家已經沒少在夸她了。

“我覺得你的教育部和非教育部可以同化分管，但是分別經營”，若卿聽完南榮萱的敘述后思考了一下對南榮萱說道。

“...嗯...?怎么說？若卿姐？你有什么想法呢？”南榮萱好奇的問道

“我們假設是三層，每層的布置格局都一樣，分成兩個部分。

第一層，一般是公共的可以對外開放的茶水小吃吧，另外再設置兩個封閉的包廂，專門給一些商業洽談，招待之類的客人使用。而且價格要稍微高一些，一般我們不外租，是給我們自己人接待別人用的。另一半設置一個豪華的三角鋼琴演示展臺，一般人禁止靠近的。展臺的旁邊我們就隔一個半透明的小辦公室，就給我們用啦，里面放上茶具，棋盤什么的，就只能我們家人用的。

第二層也是一樣的，在一樓同樣的位置，一半設置成公共的休閑茶水區，另一半我們就當作半公開形式的教室使用，比如什么茶藝班啦，圍棋班啦，畫室了之類的，既可以展示，也可以在沒有課的時候讓客人們租用，如果是我們自己的學生，就可以免費進去使用和練習，但是每個教室要設置門禁卡?？梢栽倭粢粋€小房間出來，專門賣藝術用品材料，也是很賺錢的。

第三層也是一樣的，一邊是茶水區，一邊是教學區，但是不一樣的是，三樓的茶水區只對學生，老師，以及家長開放服務，也算是給我們的學生提供一個比較單純的休息區域吧。當然，三樓的茶水區面積可以小一些，反而多隔出來一些教室，用于不同的課程。還有自習室。

地下一樓可以設置成武術班，還有舞蹈班，場地就大一些。二樓和三樓各留一個小房間就當作老師的辦公室。

我們的課程不要是一般培訓班那些爛大街的課程啦，就開設一些與眾不同的課程，比如繪畫，音樂，圍棋，茶道，花藝，武術，舞蹈，中醫，科學哲學文化知識，外語，等這些課程，外語的話肯定是我們的優勢啊?！比羟浞浅ＵJ真細致的幻想了一下這種格局和布置，讓我們每個人都聽入迷了，她講完后我們幾乎每個人都楞楞的發呆了幾秒。然后大家對若卿的構想給予了超級高的評價。

“天啊若卿姐，你剛才還在夸我，我和你比起來簡直差一大截呢，你說的這些如果是我的話，有很多我都無法和諧的去融合在一起，何況還要非常成體系的去連貫起來。你這樣的構想大的話可以一個人管理全部，然后再分權管理，簡直絕了。而且文化教育和商業以及城市生活竟然銜接和融合的那么好，我簡直是太崇拜你了......”南榮萱說著，就挽起了若卿的胳膊，搖來搖去的一臉稚氣撒著嬌。