所有人都望著方茴，想要一個(gè)答案，但她又變成那個(gè)讓人著急的悶葫蘆，低著頭什么都不說(shuō)。
“都要散場(chǎng)了，還說(shuō)這些不愉快的干嘛？”陳尋口是心非，其實(shí)也想要知道為什么，自己能追到方茴，正是王冬給的機(jī)會(huì)。
“你的意思就是散場(chǎng)了，這輩子都不見(jiàn)了唄？”趙燁心里很氣，感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題是阻礙自己靠近林嘉茉的關(guān)鍵。
“別為難她了！”喬燃也不知道該怎么勸大家。
“這算為難嗎？我看她根本就沒(méi)把大家當(dāng)朋友，二中的人為什么要堵她，王冬為什么要疏遠(yuǎn)她，屁都放不出來(lái)一個(gè)！”
趙燁憤憤不平，覺(jué)得好朋友不應(yīng)該有這些隱瞞。
“你這樣講真的過(guò)份了！”這是喬燃說(shuō)的，陳尋在沉默著。
林嘉茉害怕了，不想要知道這些過(guò)去，只好跟著沉默。
“別這么看著我，疏遠(yuǎn)并非我的本意，具體原因我也不清楚。”
聽(tīng)王冬這么說(shuō)，大家都認(rèn)為是真話，因?yàn)檫@家伙很高傲，從不屑于說(shuō)謊。
“不說(shuō)這些了，馬上要離開(kāi)學(xué)校了，不想著留下點(diǎn)什么嗎？”
林嘉茉對(duì)王冬的答案算是滿意的，也不想再生事端。
“用不著，哪怕是二十年以后，學(xué)校都會(huì)有我的傳說(shuō)。”
這點(diǎn)自信是有的，將來(lái)的成就越大，學(xué)校越會(huì)以你為榮。
“跟你成為同學(xué)，真是一種悲哀，永遠(yuǎn)不知道第一名是什么感覺(jué)。”
謙謙君子喬燃在感慨，也算是岔開(kāi)話題。
“幾年后你們不會(huì)這么想，將來(lái)說(shuō)不定還會(huì)拿我當(dāng)談資。”
王冬展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信，讓大家都覺(jué)得有被冒犯到。
“都散了吧！”陳尋總算是開(kāi)口了。
確實(shí)沒(méi)有再待的必要，氣氛怪尷尬的，唯獨(dú)趙燁心有不甘。
懷有心事的幾人，默默地離開(kāi)學(xué)校，而不是像別的同學(xué)那般歡呼。
王冬牽著林嘉茉的小手走在大街上，她還在沉默著。
“疏遠(yuǎn)方茴，是她跟我說(shuō)，她討厭我，像我這么高傲的人，怎么可能自討沒(méi)趣，所以我不知道原因。”
“什么？她居然會(huì)這么說(shuō)？”林嘉茉很吃驚，蹙起眉頭在思考著。
“那你是怎么想的呢？”
“我什么都沒(méi)想，你也不要總想著揣摩人心，因?yàn)檫@樣會(huì)很累，而且很容易受傷。”
“庫(kù)庫(kù)庫(kù)…好呀！”
林嘉茉捂著嘴笑，大眼睛瞇成了月芽?jī)海绺鐚?duì)方茴這個(gè)態(tài)度，說(shuō)明之前的猜測(cè)都是瞎擔(dān)心。
有信任基礎(chǔ)，溝通就是這么簡(jiǎn)單，要在大街上打個(gè)啵慶祝一下。
王冬突然把她抱住，粗魯?shù)匚橇讼氯ィ蛊涠t面赤，渾身顫抖。
“又欺負(fù)我，不理你了！”
林嘉茉說(shuō)謊話，只是因?yàn)樾邼€試圖用兩顆兔牙嚇唬人。
高考。
帝都考卷作文題目，根據(jù)下則寓言寫作文。
文學(xué)家感嘆地說(shuō)：“這世界真是太美了！”科學(xué)家認(rèn)真地說(shuō)：“這世界最珍貴的是探索。”企業(yè)家興奮地說(shuō)：“這世界充滿著商機(jī)！”
哲學(xué)家沒(méi)有說(shuō)話，沉思之后在紙上畫了一個(gè)“？”和一個(gè)“！”。
注意：文體不限，題目自擬。
這必須要讓曾經(jīng)的同學(xué)再次感受到“誠(chéng)實(shí)守信”的支配。
《淺析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的誠(chéng)信》
有著未來(lái)20年的經(jīng)歷，寫這種作業(yè)完全不用動(dòng)腦子，從銀行、企業(yè)、個(gè)人的角度抄“征信”便完事。
“王冬，你考得怎么樣？”
“狀元穩(wěn)了。”
“嘿嘿嘿！”
林嘉茉見(jiàn)他考一門便如此臭屁，卻發(fā)自內(nèi)心的為他感到高興。
只因這家伙說(shuō)過(guò)的話，從來(lái)不會(huì)令人失望，但那種神氣勁兒很難被接受。
承認(rèn)別人的優(yōu)秀，其實(shí)是件很難的事情。
高考結(jié)束當(dāng)晚的散伙飯。
一班的同學(xué)們?cè)诰频昀锟駳g，大家都是學(xué)生，所以采用AA制。
“你們倆怎么可以牽手呢！”趙燁拍著桌子，調(diào)侃著陳尋與方茴。
“哎呀～媽呀～”同學(xué)們跟著在起哄，拍著桌子哈哈大笑。
“我們今天還就當(dāng)眾牽手了！”
陳尋與方茴高舉著雙手，攝像機(jī)記錄著這甜蜜的一幕。
“大家歡迎侯老師說(shuō)兩句。”
呱唧呱唧……
“首先，我祝大家高考結(jié)束，脫離苦海，邁向新生活！”侯靜蕓最后發(fā)出了吶喊聲，真心替大家高興。
呱唧呱唧……
“我不是很稱職的老師，但你們是一群特別優(yōu)秀，也特別可愛(ài)的孩子。能跟你們?cè)谝黄穑艺娴耐﹂_(kāi)心的。所以馬上要分開(kāi)了，我還有點(diǎn)舍不得。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，老師衷心的希望你們能夠一路順風(fēng)。”
侯建云調(diào)整著心態(tài)，繼續(xù)說(shuō)道：“如果要是遇到什么困難，可以隨時(shí)給我打電話，咱們不做師生，咱們還是朋友。”
同學(xué)們都沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我祝大家金榜題名，考上好的大學(xué)！侯靜蕓端起酒杯，吶喊道：“干了～”
“干杯…干了…喝…喝…喝！”
王冬站起來(lái)說(shuō)道：“我有兩件事要說(shuō)，一是侯老師剛才說(shuō)的金榜題名，狀元我已經(jīng)提前鎖定，所以要感謝侯老師的栽培。”
講這些是要證明，侯老師是位優(yōu)秀的班主任，自己與她互敬互愛(ài)。
“好…好！”候靜蕓與林嘉茉帶頭鼓掌，同學(xué)們也挺給面子，沒(méi)有吝嗇掌聲。
“侯老師，我想擁抱你一下！”王冬張開(kāi)雙臂，未經(jīng)允許直接把她抱在懷里。
呱唧呱唧……
這種感覺(jué)很好、很踏實(shí)，特別的溫暖，所以摟得有點(diǎn)緊，主要是想表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
“好了！”
侯靜蕓拍了拍好學(xué)生的肩膀，對(duì)他真的很滿意，感情也很真摯，心里也很欣慰，也為他感到自豪。
王冬象征性的抹了抹眼睛，然后笑著說(shuō)道：“我已經(jīng)十八了，想對(duì)美麗又動(dòng)人的林嘉茉同學(xué)說(shuō)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，做我的女朋友吧！”
“喲呵…哎呀…媽呀……”
同學(xué)們的各種歡呼，讓林嘉茉笑得滿臉通紅，雖然羞澀，但不躲避。
“答應(yīng)他，答應(yīng)他！”
在場(chǎng)的有三個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話，他們是趙燁、方茴與陳尋。
“我答應(yīng)啦！”
有情人終成眷屬，兩人緊緊地抱在一起，享受著大家的祝福。
“我有首歌要送給她，名字叫簡(jiǎn)單愛(ài)，希望我們倆未來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有傷害。”
林嘉茉熱淚盈眶，還記得他說(shuō)過(guò)，只想平淡的愛(ài)著，沒(méi)想到今天會(huì)有這么多的驚喜。
拿出提前準(zhǔn)備好的吉他，彈著歡快的旋律，擺出各種姿勢(shì)，開(kāi)心地唱著：
我想大聲宣布，對(duì)你依依不舍
連隔壁鄰居都猜到我現(xiàn)在的感受………
我想就這樣牽著你的手不放開(kāi)
愛(ài)能不能夠永遠(yuǎn)單純沒(méi)有悲哀
我，想帶你騎單車
我，想和你看籃球……
像這樣的生活，我愛(ài)你，你愛(ài)我。
“有才華的男人好浪漫啊！”戰(zhàn)略合作伙伴吳婷婷在大聲稱贊。
“太甜了，膩的過(guò)份！”伙伴的閨蜜楊晴，合著雙手抵住下巴，一臉的憧憬。
方茴、陳尋、趙燁、喬燃的臨時(shí)離場(chǎng)，讓林嘉茉心里起了芥蒂。
作為好朋友，不應(yīng)該送上祝福嗎？
女孩的敏感與第六感，不可能察覺(jué)不到這些微妙的變化。
王冬自然是裝做什么都不知道，友誼的小船不打翻，將來(lái)怎么好意思開(kāi)懟。
方茴的表現(xiàn)，讓陳尋與喬燃心里都不舒服，最開(kāi)始可是她與王冬每天騎著單車上學(xué)放學(xué)。
聚散總有時(shí)，同學(xué)之間揮手告別，留到最后的又是六人。
“都別走，我有話要跟你們說(shuō)！”林嘉茉顯得很倔犟，話不吐不快。
但此時(shí)，周圍的人突然歡呼，在為申奧成功而吶喊著。