作為本校的教職人員,萊昂納多·波薩克的確很感到委屈。去年取得計算機碩士學位后,他就順利留校,但讀碩期間做出的一個成果,多協(xié)議路由器卻被校方禁止銷售,理由是斯坦福是非營利性組織,學校不能用商品和實物賺錢。
“也不能這么說學校的管理人員,他們也有自己的理由,我們的路由器發(fā)明過程中使用了學校的電腦,自然要服從學校的安排。”
雖然面前這個英俊小伙的話深得波薩克的心,但不是熟人,他也就保持了之前...
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作為本校的教職人員,萊昂納多·波薩克的確很感到委屈。去年取得計算機碩士學位后,他就順利留校,但讀碩期間做出的一個成果,多協(xié)議路由器卻被校方禁止銷售,理由是斯坦福是非營利性組織,學校不能用商品和實物賺錢。
“也不能這么說學校的管理人員,他們也有自己的理由,我們的路由器發(fā)明過程中使用了學校的電腦,自然要服從學校的安排。”
雖然面前這個英俊小伙的話深得波薩克的心,但不是熟人,他也就保持了之前...