“端鋒主要是為跑衛(wèi)開(kāi)路，你們就比四十碼沖刺持球互推吧！”

在另一名防守截鋒認(rèn)輸后，墨菲教練確定了比爾的首發(fā)球員位置，并定下了端鋒的比拼方式。

蛤蟆屯高中校隊(duì)進(jìn)攻無(wú)力的原因之一正是兩個(gè)端鋒沖擊力不夠，一般來(lái)講近端鋒是進(jìn)攻鋒線的延伸，主要承擔(dān)跑衛(wèi)突破的掩護(hù)和防御，另外因?yàn)槎虽h也是合法接球員，所以常常持球進(jìn)行中短碼數(shù)的推進(jìn)。

這樣的職責(zé)，就要求該位置的球員體重較大、速度較快、靈活較強(qiáng)，推力、爆發(fā)力都要不俗。

或者走個(gè)極端，近端鋒彈跳力高、速度快且極度靈活，能執(zhí)行四分衛(wèi)可跑可傳的策略。

按比爾的體型，墨菲教練給他安排的自然是最為常見(jiàn)的端鋒職責(zé)，也就是大力出奇跡，將出現(xiàn)在自己眼前的所有敵方隊(duì)友推倒，為持球的跑衛(wèi)創(chuàng)造開(kāi)闊的通路。

“那就戴維森先？”比爾挑了個(gè)體型較大的端鋒。

此人目測(cè)一米九，體格卻略小一圈，應(yīng)該是兩百磅量級(jí)的球員。

比爾觀看過(guò)昨天下午的比賽，這位戴維森的靈活性不強(qiáng)，推力也一般，能打首發(fā)應(yīng)該是出于綜合考量的緣故。

也就是此人啥都能做一點(diǎn)，比如持球突破、跳起來(lái)接傳球、與敵方線衛(wèi)、安全衛(wèi)糾纏等，但沒(méi)一條做的出彩。

“Bro！”

這個(gè)戴維森倒是挺客氣，對(duì)抗之前先跑過(guò)來(lái)?yè)袅藗€(gè)掌打了招呼。

伸手不打笑臉人，比爾自然笑著擊了掌。

之后戴維森于球場(chǎng)中線，也就是五十碼線處持球站定，比爾于十碼處站定，在哨聲吹響后，雙方開(kāi)始沖鋒。

法拉利先生不得不承認(rèn)真正的對(duì)沖還是非常危險(xiǎn)的，起碼一個(gè)正常人看到一百八十幾斤的壯漢沖過(guò)來(lái)時(shí)肯定會(huì)下意識(shí)的避開(kāi)，同樣也在全速?zèng)_鋒的他也是這樣的心態(tài)，但他咬著牙迎頭沖了過(guò)去，只是稍微偏離了正面撞上的路線，然后在雙方交錯(cuò)的瞬間雙手猛然發(fā)力，直接斜著推倒了戴維森。

持球的戴維森感覺(jué)到維持不了平衡的時(shí)候就收攏四肢，倒地后滾了一圈才靜止，至于比爾自己，還得緩沖幾步才能停下腳步。

這個(gè)側(cè)推贏得了一片掌聲，助理教練羅伯特一邊拍手一邊出聲稱贊：“有理解，他有自己的沖撞理解。”

而后兩人換了身份，比爾持球在五十碼處沖鋒，戴維森在十碼處啟動(dòng)攔截。

比爾的體重比戴維森大了一個(gè)量級(jí)，全速?zèng)_擊的壓迫感自然更強(qiáng)，戴維森選擇錯(cuò)開(kāi)，但因?yàn)榫嚯x不近不遠(yuǎn)而導(dǎo)致左臂無(wú)法發(fā)力，沒(méi)有推翻進(jìn)攻的比爾。

在這種情況下，墨菲教練選擇再來(lái)兩遍，第二次還是防守的比爾推翻了持球進(jìn)攻的戴維森，換位置后，戴維森克服心理陰影，選擇正面沖撞，但終究體重不如人，速度也沒(méi)啥領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，以兩人都碰了個(gè)人仰馬翻落場(chǎng)。

另外一名端鋒，托林也選擇直接放棄，被一個(gè)二百二十磅的坦克正面沖擊可不是好事，渾身骨頭架子都吃不住。

“Well！well！”墨菲教練嘴上嘀咕著同時(shí)讓隊(duì)員們列好方陣，然后坐在地上。

“戰(zhàn)術(shù)的安排不僅取決于對(duì)手，也取決于我們自身。譬如我們進(jìn)攻強(qiáng)，進(jìn)攻組鋒線能擋得住對(duì)方的沖擊，那我們可以選擇四分衛(wèi)、跑衛(wèi)持球進(jìn)攻，也可以選擇跑衛(wèi)、近端鋒突破后傳球進(jìn)攻。”

“因?yàn)槲覀冎斑M(jìn)攻組過(guò)于平庸，所以戰(zhàn)術(shù)選擇就求穩(wěn)為主。昨天的比賽大家都看到了，我們的跑衛(wèi)過(guò)了攻防線后基本沒(méi)有突破的空間，也就沒(méi)有推進(jìn)碼數(shù)。表現(xiàn)最好的進(jìn)攻也只是中短距離的持球跑動(dòng)。”

“那么我們換上個(gè)比爾這樣的猛沖型球員會(huì)怎么樣呢？起碼他能快速解決掉他對(duì)面的角衛(wèi)，以及角衛(wèi)之后的線衛(wèi)，讓持球的己方跑衛(wèi)和外接手能有一塊較大的空間發(fā)揮我們排練好的戰(zhàn)術(shù)。”

“我們的跑衛(wèi)速度很一般，彈跳能力也沒(méi)到穩(wěn)穩(wěn)壓住敵方線衛(wèi)、安全衛(wèi)的地步，所以遠(yuǎn)距離傳球和破線傳球類型的戰(zhàn)術(shù)就無(wú)法執(zhí)行，只能持球……”

墨菲教練仔細(xì)分析了球隊(duì)的情況，然后賣力強(qiáng)調(diào)突破攻防線右側(cè)持球進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)，以及比爾這樣推力足夠、又能全速?zèng)_撞的近端鋒的好處。

總而言之，用比爾打首發(fā)不是他出于私心，而是為了契合球隊(duì)整體的戰(zhàn)術(shù)安排。

教練的話還是很能讓人信服的，大多數(shù)球員被自身情況和比爾今早的表現(xiàn)所說(shuō)服，點(diǎn)頭承認(rèn)。

四分衛(wèi)霍華德而后站起來(lái)表態(tài)：“兄弟們，我們的球隊(duì)整體實(shí)力是有的，戰(zhàn)術(shù)方面執(zhí)行也很到位，外接手、跑衛(wèi)等也能快速完成我的指令，但為什么我們昨天會(huì)輸，就是因?yàn)橥七M(jìn)能力、破線能力不強(qiáng)，在進(jìn)攻線上無(wú)法打通，也就是剛剛過(guò)線就被人摁倒……”

“我也支持比爾這種大體型球員打近端鋒，能突破鋒線才可以談推進(jìn)，才有拿到十碼、拿下首攻的可能。”

兩位球隊(duì)最重要人物一先一后，闡述了自己為何支持比爾進(jìn)入首發(fā)陣容的緣由，整個(gè)球隊(duì)基本上再?zèng)]啥人反對(duì)，連羅爾德和埃里森都老實(shí)許多。

見(jiàn)基本達(dá)成共識(shí)后，墨菲教練開(kāi)始他的球員位置調(diào)整，果然如同海斯所言，羅爾德從防守左截鋒換到了右截鋒的位置，其余人大差不差，降了一個(gè)位置，防守組被踢出首發(fā)陣容的是一位二線的線衛(wèi)。

進(jìn)攻組也是這樣，優(yōu)先保證首發(fā)球員體型夠大，比爾拿下了近端鋒的位置后，戴維森被換到了遠(yuǎn)端鋒，余者依次降級(jí)。

達(dá)成目的后，法拉利先生覺(jué)得周邊的空氣都香甜了起來(lái)，早上的訓(xùn)練更加賣力，對(duì)教練的指導(dǎo)也時(shí)時(shí)聽(tīng)進(jìn)心里，不知不覺(jué)間，汗水撒了三小時(shí)。

……

“家里這是來(lái)了什么客人？”

穿著整套橄欖球護(hù)具的比爾大步走進(jìn)家里，雖然明知今天中午康納利一家會(huì)登門拜謝，但還是故意問(wèn)客人是誰(shuí)。

包括身上的橄欖球護(hù)具也是故意不在學(xué)校換，就是為了讓客人看到自己辛苦訓(xùn)練來(lái)留個(gè)好印象。

客廳里，來(lái)客三人正和周末休息的舅媽、桃樂(lè)絲等人閑聊，大舅在廚房做午餐。

“是我，杰勒德·康納利。”這位精明的服裝商人回答道。

比爾把頭盔放在門后的雜物堆上，并沒(méi)有很熱情的上前打招呼，而是指了指頭上的汗與身上的護(hù)具，“請(qǐng)?jiān)徫遥裉煸缟蟿倓傆?xùn)練完，我必須得……抱歉！”

詹妮弗的爸爸，杰勒德立即回復(fù)：“這是您家，請(qǐng)隨便怎么來(lái)，我們有可愛(ài)的舅媽和桃樂(lè)絲陪著就行。”

小詹妮弗眨著她漂亮的大眼睛在比爾身上來(lái)回看，她媽媽蘇珊也是一樣，只不過(guò)看比爾的眼神更加歡喜。

誰(shuí)會(huì)不愛(ài)一個(gè)快一米九的橄欖球員呢？

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