年輕的女教師在上英語課，但萬仞山的思緒卻飛到課堂以外。

萬仞山?jīng)]有辦法集中精力。

年輕的同學們都在聽課，但萬仞山已經(jīng)很久沒有坐在課堂里，所以他對自己不能集中精力聽課并不感到意外。

當然他很清楚，這不是他開小差的全部原因。

十年前，當他在省重點中學之一的某中學讀高中的時候，有時也會開小差，雖然次數(shù)極少，但也不能說絕對沒有。

但這一次不同。

已經(jīng)二十五六歲了，還要像一個十五六歲的高中生一樣，在聽著高中的課程，多少有些滑稽。但其中的秘密，只有萬仞山一個人知道。現(xiàn)在他還不想把這個秘密與任何人分享。

在這個世界上，只有他自己一個人知道，他返老還童了。

因機緣巧合，他以二十五六歲的年紀，出現(xiàn)在高一新生的教室里。他將要和這些小孩子們渡過這三年的時光。

為什么會返老還童？那是一種巧合、一種機會。人生中能碰到的機會不多，你一定要能抓住。萬仞山碰到了，抓住了，但他不知道這三年是不是能在自己可以控制的范圍內(nèi)渡過。如果橫生枝節(jié)，那就不是自己的初衷了。

返老還童后，以萬仞山現(xiàn)在表面上看起來的十五六歲的年紀，可以做的事情不多。而不能做的事情卻海了去了：無論找工作，都要解釋半天，唯獨上學不會被人就年齡問題問這問那。

而至于為什么會選擇在中學里渡過這三年返老還童的時光，而不是去做別的，這對萬仞山來說，是一個隱藏在心里的秘密。

這個秘密，只有獨處的時候，萬仞山才會在心里悄悄地想一想，但決不會說出來，即使悄聲地自言自語，也不會。

因為這個秘密，可能是除了那個和楊柳是姐弟關(guān)系、而且祖上與常人截然不同的天下第一大秘密以外，對萬仞山來說，是不可外傳的秘密。

萬仞山的英語和法語都十分優(yōu)秀，這中間自然有楊柳的因素，但萬仞山從來沒有告訴過其他人，也很少在眾人面前表現(xiàn)。就像他對四川話、廣東話的熟練掌握，只需每天聽一段廣播，自己與自己對話，時不時打電話到當?shù)厝ソ涣鳎涂梢员ＷC語言功能的不丟失。這高一的英語，對萬仞山來說自然不在話下。

更重要的是，剛開始上課，所以還不太習慣。所以他的思想老是回到那個機場，那個讓他有了返老還童機遇的三江國際機場。

任何人，只要你抽空坐汽車在鄉(xiāng)間小路上奔馳，就可以在車窗里看到百米開外那個比農(nóng)田要高出幾米的大型平臺。鄉(xiāng)下人都說那一圈鐵絲網(wǎng)圍著的高平臺，就是三江國際機場的地盤。

往鄉(xiāng)下再坐幾小時的車，可以看到一些滿是樹木的青秀山林，但是，第一次路過三江國際機場的時候，萬仞山腦中閃過的心思，卻與那些奇山秀水無關(guān)，而滿腦子都是那些失地農(nóng)民的未來。

據(jù)說，當?shù)卣匆?guī)定給了失地農(nóng)民補償，但可能沒有進行適當?shù)囊龑В杂袀€別人用得來的補償款，并沒有去為自己的未來做打算，而是拿去賭（可能是突然得到一筆錢，不知道怎樣處理，但更可能是對未來沒有一個規(guī)劃），結(jié)果很快就陷入了危機。而那些有遠見的，在城市里買了房，漸漸融入城市生活，也算是城鎮(zhèn)化。而沒有一技之長的農(nóng)民，在失去了土地以后，究竟怎樣生活，萬仞山不知道，也敢去想，因為以他的能力，無法改變這一切，他怕想到那些難以接受的結(jié)果。在中學和考研時學的那些經(jīng)濟學，只不過是皮毛，在考場上按八股文回答還可以，真要用來解釋、建議現(xiàn)實生活中的疑難問題，萬仞山還做不到。當然，他正處在對未來究竟是攻數(shù)學還是經(jīng)濟學的矛盾中，這就更加拿不定主意了。

萬仞山坐在車里，看到路邊的墻上涂著各種各樣的標語。

墻上的標語，要給相關(guān)農(nóng)戶多少廣告費呢？給了之后，又怎能保證農(nóng)戶不把廣告涂掉，漆上別家的廣告呢？這些墻所處的位置，對于廣告費的高低，有多少的關(guān)系呢？

萬仞山的思緒就是這樣，很容易開小差。

這時，年輕不大、經(jīng)驗卻不少的英語老師像是看出了這個插班生那迷茫的眼神，所以叫他起來回答問題：“你來說說看，這個WallStreet是什么意思？”

Wall？墻？

墻上的廣告，到底能有多大用處呢？每天的人流量是多少，又怎樣估算、從而確定廣告費呢？

萬仞山的思緒還停在那墻上，所以后面那個單詞雖然沒注意去聽，就匆忙回答：“墻……”

同學們哄堂大笑起來。

萬仞山不明所以地四周看看。雖然已經(jīng)有二十五六歲了，但返老還童的結(jié)果，是他的相貌回到了十年前，所以除非做骨齡鑒定，沒有人會懷疑他的年齡。

英語老師非常不客氣地批評著萬仞山：“你是福利院介紹來的，沒有監(jiān)護人，如果還不用功學習、用心聽課，未來只怕……”

后面，老師還說了些什么，萬仞山已經(jīng)聽不進去。小學、初中、高中、大學，多年來，萬仞山很少被老師當著全班同學的面批評，這回返老還童的第一周上課就碰到了這等尷尬事，不能不讓萬仞山感到十分地臉紅和遺憾。

英語老師就是要給高一新生一個下馬威：“大家一定要記住，我們學校雖然不是省重點中學，但在全市的排名，一直都在前四名。前兩名都是全省重點中學，第三名雖然比我校厲害些，但我們也不是沒有可能超過他們！”

那英語老師還算給這個插班生面子，已經(jīng)叫萬仞山坐回座位上去了：“經(jīng)濟危機可能要持續(xù)好幾年，所以大家畢業(yè)后，如果能考上一所好學校，大學畢業(yè)后就能有展示自己的舞臺。”

“現(xiàn)在，因為經(jīng)濟危機的問題，你們的家長供你們讀書，將來供你們上大學，經(jīng)濟方面的壓力，一定非常大，所以我希望大家一定要好好學習，給自己的未來一個好的開始，給辛苦的父母一個交代。”

全班鴉雀無聲。

萬仞山暗自慶幸自己在前幾年有了一些積蓄，所以即使沒有收入，渡過三年的時光，應(yīng)該是沒有問題的。而且自己在股市、期市、基金和外匯市場都有所涉獵，在前幾年股市、期市和匯市的大漲大跌中都保持了難得的穩(wěn)定收益，所以他對自己在未來三年的經(jīng)濟方面并不感到有什么太大的壓力。

一堂課結(jié)束了。英語老師頭也不回地走出了教室。

萬仞山還在想著一些問題，幾分鐘后，幾個男生走到萬仞山的課桌邊。

一個比萬仞山還高一個頭、臉上長滿了橫肉的男生怪里怪氣地道：“同學，你哪個學校畢業(yè)的？”