“茹萊···”

臉上的五官撕下來(lái)又長(zhǎng)出，如此反復(fù)，仙胎鋼鐵般的雙臂也逐漸乏力。求生的本能難以支撐仙胎的意志，帝江一聲怒吼之下，余辰的身體重重撞在高塔上。

“原來(lái)，那個(gè)世界并不依存神通而存在。就算他是假的，也可以是真的。”

萌頭法的滋生結(jié)束了，他溝壑縱橫的臉上只剩下一張嘴。他的意識(shí)似乎在沉睡，嘴里卻吐出清晰的漢字。

“轟隆隆···”

帝江六足同時(shí)蹬地，震到了七八座高塔，在地面上撕開(kāi)百丈長(zhǎng)的裂痕。巨大的壓迫力撲面而來(lái)，直擊幻境的邊緣，余辰所在的位置。

翅膀扇起一股飛速旋轉(zhuǎn)的颶風(fēng)，順著地上的裂痕刮來(lái)。這足以將他毀滅的沖擊即將到來(lái)之際，余辰的身體變得模糊起來(lái)，周?chē)囊磺幸膊辉僬鎸?shí)。

他忽然笑了，笑得十分輕松。

周?chē)木跋蟛⒉皇球嵝逆?zhèn)高塔之中，封印帝江的陣法。不知不覺(jué)的時(shí)候，他回到了現(xiàn)代的幻境，那個(gè)給他深刻印象的醫(yī)院。

融合仙胎之后，幻境的時(shí)間流動(dòng)發(fā)生了變化。他無(wú)論何時(shí)進(jìn)入幻境，都會(huì)來(lái)到上次脫離幻境、意識(shí)恢復(fù)清醒的時(shí)間。

也就是只要他想，可以控制自己在幻境里的行為。只是在這里的一舉一動(dòng)都將有蝴蝶效應(yīng)，映射在地下就是仙胎的行動(dòng)。

清晨的陽(yáng)光照在臉上，時(shí)間還早，不過(guò)根據(jù)患者的作息該起床了。今天非同尋常，據(jù)說(shuō)有位教授要來(lái)醫(yī)院。

正是秦浩宇給他說(shuō)的，茹萊教授。據(jù)說(shuō)這位教授經(jīng)驗(yàn)豐富，精通古今文化，能用他的講座感化病人、實(shí)現(xiàn)疾病的自愈。

回到了現(xiàn)代幻境，自然就該把對(duì)付帝江的事情先緩一緩，轉(zhuǎn)而尋找兩界的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且完成在現(xiàn)代的任務(wù)。

這些在現(xiàn)代世界重要的任務(wù)，大抵能對(duì)應(yīng)在地下的活動(dòng)。指不定這帝江會(huì)以怎樣的形式出現(xiàn)。

要是發(fā)現(xiàn)了它的化身，就可以在地上做出逃離抑或是反擊。相比于實(shí)力差距巨大的地下，地上的大家都是肉體凡胎，誰(shuí)也不比誰(shuí)高貴。

“催眠自己，相信我能憑借這個(gè)自由活動(dòng)。”

手持一張秦浩宇的紙條，他嘴里默念著。依據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)幻境里他的執(zhí)念強(qiáng)到能扭曲現(xiàn)實(shí)。雖然是潛移默化的，但利用得當(dāng)，足以讓他成為這個(gè)幻境的超人。

他強(qiáng)迫自己認(rèn)為，這張紙條蓋了院長(zhǎng)的章，能用來(lái)保證他情況好轉(zhuǎn)、能自由行動(dòng)。閉上眼睛想了一會(huì)兒，果真進(jìn)來(lái)幾位身強(qiáng)力壯的護(hù)工，松下了他身上厚重的束縛。

沒(méi)有束縛裝置的控制，他快步走去醫(yī)院的大廳。今天教授茹萊將開(kāi)展一次講座，屆時(shí)秦浩宇會(huì)和自己接頭，傳達(dá)要進(jìn)行的任務(wù)。

這個(gè)任務(wù)的前提是作為特邀觀眾、接近茹萊教授。

接近他對(duì)于自己而言，不算什么難事。裝出一副洗耳恭聽(tīng)的樣子，對(duì)他的講座內(nèi)容記好筆記，最好提幾個(gè)明知故問(wèn)的問(wèn)題。

講座開(kāi)始之前，余辰就提前趕來(lái)大廳摸清楚位置。從門(mén)縫里看，廳里約有三百個(gè)座位，如果要?jiǎng)邮肿鲆恍┦虑椋谐渥愕挠^眾來(lái)掩人耳目。

能參與講座的都是危險(xiǎn)性不大的病人，醫(yī)院那邊的護(hù)工也不會(huì)緊盯著。

“喂，你來(lái)這里干什么的！講座還沒(méi)有開(kāi)始，回你的病房去！”

推開(kāi)大門(mén)，本以為這里空無(wú)一人，誰(shuí)知道早有醫(yī)院的人來(lái)了。他們穿戴整齊，一個(gè)個(gè)都穿著厚重的防刺服。雖然沒(méi)有來(lái)抓自己，但秦浩宇的想法或許已經(jīng)暴露。

“沒(méi)事，我走錯(cuò)路了。”

為避嫌起見(jiàn)，他不想提前和護(hù)工們起沖突。

正要回頭時(shí)，一只手從門(mén)后伸出將他拽進(jìn)來(lái)。余辰抬頭一看，居然是秦浩宇。憑借著他的作假手段，成功混入了醫(yī)院護(hù)工的隊(duì)伍中。

正好還要他給自己下發(fā)任務(wù)，也就一塊完成了。

秦浩宇掏出一張他手寫(xiě)的字據(jù)，拿給其他的護(hù)工看：“這位是我負(fù)責(zé)的病人，他情況好轉(zhuǎn)很多了，所以我請(qǐng)他來(lái)協(xié)助我們的工作。”

他對(duì)余辰使了個(gè)眼色，很快心領(lǐng)神會(huì)，加強(qiáng)了其余護(hù)工對(duì)他的認(rèn)知。這個(gè)幻境和其他的幻境也有不同，并非其中出現(xiàn)的人并非都有意志。

稍加干擾，很快就會(huì)任自己擺布。

所謂的協(xié)助，也就是幫助他們發(fā)礦泉水、放名牌、號(hào)碼牌之類。本來(lái)就不該有病人摻和，但是有秦浩宇的詐騙，加上自己的特異本領(lǐng)，那就沒(méi)人會(huì)質(zhì)疑。

“我的任務(wù)是什么？”

一邊擺放著礦泉水瓶，他問(wèn)起今天的任務(wù)。既然要借助精神病患者的身份，大約不是干什么符合情理的事情。

“你的任務(wù)呢，就是把他帶回我的辦公室。用什么辦法都行。”

看見(jiàn)一些白粉被倒進(jìn)瓶子里，余辰大約明白秦浩宇要采用的辦法。反正只要能實(shí)現(xiàn)目的，什么手段都可以用。

問(wèn)題是有些多此一舉了。憑借他的執(zhí)念，把這人騙過(guò)來(lái)不是手到擒來(lái)，都不至于上特殊手段。

“你以為只有你和我，有這份特異之處？他也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的真相，只是猶如盲人摸象，他認(rèn)知里的真相和我略有不同。”

原來(lái)如此。這個(gè)幻境中有的人是虛像，有的人才是真實(shí)的靈魂。他們拘束于幻境之中，才意識(shí)不到世界的真相。

“看來(lái)你下毒也意義不大。他只要認(rèn)為這水是干凈的，那你放再多的毒也是白搭。”

“試一下也無(wú)妨。當(dāng)然關(guān)鍵在你身上。一悶棍打暈帶走也行，騙過(guò)來(lái)也行。”

一悶棍帶走，那是再輕松不過(guò)了。除非這位教授帶著防刺服，或者是有護(hù)工看守，不然他的手腳功夫足以一招制服。

醫(yī)院的護(hù)工都奈何不了自己，何況是教授。到時(shí)候趁著提問(wèn)環(huán)節(jié)，上前一拳揍暈、打包帶走就行。幻境里做出一些出格的事，也不必?fù)?dān)心會(huì)有什么制裁。

除了另一個(gè)有特異之處的靈魂，無(wú)人奈何的了自己。

準(zhǔn)備完畢，講臺(tái)的屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字。

“宇宙萬(wàn)法的源頭是什么”