方晴只有十七歲，和許多同齡人一樣，是個(gè)普通的高中生，不同的是她是個(gè)特點(diǎn)非常突出的孩子。不光她的父母、老師同學(xué)有這樣的感覺(jué)，哪怕是個(gè)路人，只要和方晴說(shuō)幾句話，也能深切的感受到方晴的特點(diǎn)。

方晴的特點(diǎn)有兩個(gè)：一是能跑；而是能說(shuō)。跑得飛快，說(shuō)的很多，年紀(jì)不大，話卻多，不管年齡對(duì)象，總能找到共同的話題。那就是嘴跟著腿，會(huì)走路就會(huì)說(shuō)話，這一句話，方晴媽媽說(shuō)了十幾年，從一開(kāi)始方晴搖搖晃晃學(xué)走路開(kāi)始，一直說(shuō)到現(xiàn)在，只是剛開(kāi)始時(shí)，是充滿(mǎn)著驚喜和為人父母的欣慰；說(shuō)到后來(lái)很是無(wú)奈，也對(duì)，在別人紛紛夸自己的孩子聰明的時(shí)候，她只能夸自己的孩子跑得快，說(shuō)的多，這并不是件很有面子的事情。

這一天，方晴如同往常一樣，早早吃過(guò)早飯準(zhǔn)備上學(xué)，又如同往常一樣，和路邊賣(mài)早點(diǎn)的老婆婆閑聊了一陣，還是老婆婆提醒：“小晴，快去學(xué)校吧，不然又遲到了。”

方晴發(fā)出一聲驚叫，然后開(kāi)始發(fā)足狂奔。她再也不能遲到了，因?yàn)檫@個(gè)月剛開(kāi)始了一周，她已經(jīng)遲到五天了，那兩天還是周末停課。

看著方晴狂奔的背影，老婆婆感嘆的道：“還是年輕好啊，我這老胳膊老腿可跑不動(dòng)了……”

跑到車(chē)站，剛剛看到公交車(chē)的背影，這可難不倒方晴，沿著公交車(chē)的路線，她繼續(xù)狂奔，準(zhǔn)備在下一站坐車(chē)，這樣的情形已經(jīng)發(fā)生過(guò)許多次了。

不過(guò)今天有些奇怪，方晴覺(jué)察到天色變暗，卻沒(méi)有停下奔跑的腳步，和許多起晚遲到的同學(xué)不同，方晴是典型的起個(gè)大早，趕個(gè)晚集，也因?yàn)檫@個(gè)，學(xué)校里已經(jīng)命令規(guī)定，如果再遲到，方晴就又要由心理老師輔導(dǎo)了，方晴倒不怕心理老師，怕的是在那間輔導(dǎo)室沒(méi)人陪自己聊天，那多郁悶?zāi)亍?

眼看公交車(chē)停下，然后又開(kāi)動(dòng)，方晴跑得更快，周?chē)木拔锿蝗蛔兊煤诎担孛嬉沧兊貌黄狡閸绮黄剑角缫苫蟮耐Ｏ履_步，卻發(fā)現(xiàn)自己仍然在晃動(dòng)中前行，一個(gè)年輕的男子抱著自己，他的眉目溫潤(rùn)如玉，因?yàn)楸寂埽粑兊么种兀樕弦灿泻怪闈L落。

再往上看，天上一彎冷月如鉤，幾點(diǎn)星光閃爍，方晴伸出手去，果然變小了。

“哈哈……”方晴開(kāi)始大笑，現(xiàn)在她肯定確定以及認(rèn)定，她，方晴穿越了！就像愛(ài)因斯坦說(shuō)得那樣，如果跑得比光速還快，就可以回到過(guò)去。

只是方晴忘了一點(diǎn)，就她那兩條腿，真的能超過(guò)光速嗎？

看那人的裝扮，應(yīng)該是個(gè)古人沒(méi)錯(cuò)，方晴心里樂(lè)開(kāi)了花。在方晴的想象中，古人娛樂(lè)設(shè)施十分貧乏，只能靠閑聊打發(fā)時(shí)間，而她年紀(jì)又小，正好可以重過(guò)一遍童年，那些交給上課和課后作業(yè)的時(shí)間，都可以用來(lái)聊天，那該是多么美妙的生活啊。

方晴只顧著高興，突聽(tīng)那男子微微“啊”了一聲，然后方晴就嘰里咕嚕的滾了下去，還夾雜著一個(gè)女人的尖叫：“小雨，沈郎！”