糖？

媽媽不給吃糖？

所以眼睛紅了？

兩個(gè)加起來(lái)快一百四十歲的老頭子，此刻相視一眼，原本沒(méi)什么話說(shuō)的兩人，皆是從對(duì)方的眼中看到了一抹哭笑不得的神情。

吃不了糖就會(huì)哭嗎？

也許，這就是孩子的純真吧！

簡(jiǎn)單，直接，不帶有任何一絲的其他情緒。

孩子的世界總是那么簡(jiǎn)單，想吃糖，不給就哭，給了就笑。

小女孩歪著頭，露出可愛(ài)的笑容，笑嘻嘻的說(shuō)道：“爺爺別哭，我媽媽說(shuō)了，糖吃多了蟲(chóng)子就會(huì)把牙齒蛀掉，沒(méi)了牙齒，就什么東西都不能吃了。”

“這是為了我們好，可不能因?yàn)闆](méi)糖吃就哭。”

“思思沒(méi)糖吃都不哭了呢，爺爺可不能哭。”

小孩子天真地語(yǔ)氣讓原本眼睛泛紅的江湛忍不住笑了出聲：“不哭，不哭，爺爺不哭，剛剛就是沙子吹到眼睛里了。”

“爺爺騙人，房間里又沒(méi)有風(fēng)，沙子怎么會(huì)吹到眼睛里呢。”思思故作生氣，兩腮鼓的很蛤蟆一樣。

江湛臉上少見(jiàn)的露出了一抹尷尬，被一個(gè)六七歲的小朋友教訓(xùn)了一頓，對(duì)他來(lái)說(shuō)還真是破天荒頭一次。

而一直板著臉的江柏，此刻也是露出了柔和的笑容。

這就是林醫(yī)生說(shuō)的白血病小女孩吧！

的確很懂事。

他暗暗點(diǎn)頭。

“是思思吧。”

江柏一臉寵溺的看著思思。

“爺爺怎么知道我叫什么呀。”思思臉上充滿著好奇。

江柏笑著解釋道：“是林醫(yī)生告訴爺爺?shù)模f(shuō)思思是一個(gè)特別懂事的小女孩，一開(kāi)始爺爺還不信，現(xiàn)在信了，思思真的很懂事呢。”

“媽媽也說(shuō)思思很懂事。”思思似乎在炫耀一樣。

江柏上前，摸了摸思思的腦袋，臉上雖然掛著笑容，可心中卻是一沉。

這么乖巧的孩子，怎么就得了白血病呢。

江柏轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著江湛說(shuō)道：“我先回去一趟，下午再過(guò)來(lái)。”

“丫頭那邊，我會(huì)去跟她說(shuō)的，至于她愿不愿意來(lái)，我不會(huì)強(qiáng)制讓她來(lái)的，得看她自己的意愿。”

“小柏，謝謝。”

江湛一臉感激。

江柏沒(méi)說(shuō)什么，而是回頭，笑看著思思道：“思思那么乖，能不能幫忙照顧一下這位爺爺呢？”

思思歪著頭：“那個(gè)爺爺跟思思一樣，也生病了嗎？”

“嗯。”

得到確認(rèn)，思思立馬拍著胸口，一臉認(rèn)真地回應(yīng)道：“交給思思吧，大家都說(shuō)思思是個(gè)開(kāi)心果，可喜歡思思了，那位爺爺肯定也喜歡思思，爺爺放心好了，思思一定會(huì)幫忙照顧好那個(gè)爺爺?shù)摹！?

江柏又笑著摸了摸思思的腦袋，沒(méi)有在病房里多待。

昨天來(lái)醫(yī)院太過(guò)匆忙，很多東西都沒(méi)帶，在醫(yī)院待著不方便，他準(zhǔn)備回去帶點(diǎn)東西過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)江湛其實(shí)并不需要有人照顧，自己就可以照顧自己，再加上有護(hù)士幫一把，問(wèn)題不大。

不過(guò)江湛的情況誰(shuí)也說(shuō)不好什么時(shí)候就要有家屬二十四小時(shí)照顧，先準(zhǔn)備在這里總沒(méi)錯(cuò)。他是對(duì)江湛心里有怨氣，可畢竟這是他親哥，難道看著他死嗎？

說(shuō)實(shí)話，江柏做不到。

江柏一走，思思話倒是少了一些，只敢偷偷的看了眼江湛，等看到江湛目光移過(guò)來(lái)后，卻又跟做了賊似的連忙看向其他地方，看得江湛一直搖頭不已，不過(guò)心情卻是因?yàn)樗妓己昧瞬簧佟?

“思思，你在床上休息會(huì)，沒(méi)事就看會(huì)帶來(lái)的書(shū)，想媽媽了就給媽媽開(kāi)個(gè)視頻，有事就喊護(hù)士姐姐。”護(hù)士將思思送到病床上，等她坐好之后囑咐了一句。

“嗯。”

思思乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我記住了，不過(guò)不給媽媽開(kāi)視頻了，她還要工作賺錢(qián)，這樣才有錢(qián)給思思治病。”

小女孩的乖巧懂事，讓得年輕地小護(hù)士忍不住眼睛再次一紅。

從思思住進(jìn)病房以來(lái)，她已經(jīng)不知道紅了多少次眼睛了。

有時(shí)候，小護(hù)士都覺(jué)得自己是不是太感性了，可每次思思那懂事乖巧的話語(yǔ)，總能將她的淚水牽引出來(lái)。

就好像被施展了魔咒一樣。

小護(hù)士強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)，而是捏了捏思思有些消瘦的臉：“那思思就自己看會(huì)書(shū)吧，累了就躺下休息一會(huì)。”

“嗯。”

就在小護(hù)士跟思思說(shuō)話的時(shí)候，急促的求助聲響起，小護(hù)士來(lái)不及多說(shuō)，徑直的就朝著病房外跑去，經(jīng)過(guò)江湛面前時(shí)，還忍不住皺了皺清秀的眉頭。

不過(guò)，沒(méi)說(shuō)什么。

而思思，看著急匆匆跑出去的護(hù)士姐姐，顯然已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，轉(zhuǎn)頭就從旁邊的柜子中拿出一本書(shū)二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，露出認(rèn)真臉。

翻看了幾頁(yè)之后，思思突然間停了下來(lái)，看著書(shū)頁(yè)的右上角，寫(xiě)著的幾個(gè)字后，一直洋溢著純真笑容的小臉上，突然間涌現(xiàn)出一抹憂傷。

怔怔的看了一會(huì)，思思突然間轉(zhuǎn)頭，小心翼翼的瞟了一眼靠在床上，在那不知道用電腦做什么的江湛。

充滿童真的目光，最終落在了那臺(tái)筆記本電腦上。

看了看，欲言又止。

“媽媽說(shuō)，不能麻煩別人。”

想到媽媽將自己送到醫(yī)院來(lái)的那一天，對(duì)她說(shuō)的那番話，思思剛剛鼓起的一絲勇氣，頓時(shí)就跟泄了氣的皮球一樣。

于是，將目光收回。

將手上二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)合上，又拿出一本童話故事書(shū)津津有味的看了起來(lái)。

一邊看，一邊讀。

聲音很小，幾乎很難聽(tīng)到。

不過(guò)，關(guān)上門(mén)的病房?jī)?nèi)很安靜，江湛還是下意識(shí)的抬頭看了眼，安靜地看著。

“青芷那丫頭跟她差不多大的時(shí)候，也蠻喜歡坐在床上讀童話故事。”看著思思，江湛腦海中，塵封了數(shù)十年的記憶再次如潮水般涌現(xiàn)，心情愈發(fā)的復(fù)雜。

“在熱帶雨林里，有一棵巨大的波巴布樹(shù)，樹(shù)上住著一位善良的夜仙子。

每天晚上，當(dāng)鐘敵響了12下的時(shí)候，她就開(kāi)始忙碌了。

……

有一天，村里搬來(lái)一個(gè)小男孩兒，晚上夜仙子像往常一樣給人們送去甜蜜。

當(dāng)然了，她也把甜蜜送到了小男孩兒的夢(mèng)里。

可是第二天當(dāng)小男孩兒從大波巴樹(shù)下背著背簍經(jīng)過(guò)的時(shí)候，夜仙子看到，男孩兒臉色蒼自，皺著眉頭，臉上帶著一副優(yōu)郁的神情。”

是一千零一夜。

思思的聲音很小，可江湛還是聽(tīng)的很清楚，那是一千零一夜里的故事。

倒不是他小時(shí)候讀過(guò)，他在思思這么大的時(shí)候，家里很窮，連吃飽都有很大的問(wèn)題，哪有閑錢(qián)買(mǎi)童話故事書(shū)看。

之所以知道，是因?yàn)樗郧岸紩?huì)給小青芷讀童話故事，久而久之，就將里面的內(nèi)容記下來(lái)了。

雖然談不上能夠背誦，可大概的故事還是知道的。

好像感受到了有人在看自己，思思下意識(shí)的朝江湛看了一眼，一大一小，一老一少，兩人的目光接觸在了一起。

見(jiàn)江湛一直盯著自己，思思倒是不害怕，不過(guò)卻是有些慌亂的說(shuō)道：“爺爺，是不是思思讀書(shū)的聲音吵到您了，思思聲音再小一點(diǎn)，爺爺要是還覺(jué)得吵的話，思思就先做算術(shù)題好了，等爺爺去做檢查的時(shí)候，思思再看童話故事，這樣就不會(huì)吵到爺爺了。”

在思思的印象中，來(lái)醫(yī)院的都會(huì)被護(hù)士姐姐帶著去做檢查，而且每次都要好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間。

只要爺爺去做檢查了，她就有足夠的時(shí)間閱讀通話故事了。

看著有些慌亂的死死，江湛回過(guò)神來(lái)，連忙安慰起來(lái)：“沒(méi)事，思思沒(méi)有吵到爺爺，就是爺爺聽(tīng)到思思讀通話故事，想到了爺爺?shù)暮⒆樱r(shí)候跟思思一樣乖，會(huì)自己看書(shū)寫(xiě)字，而且特別喜歡看童話故事。”

“哦，這樣啊！”

思思一副懂了又不是太懂的模樣，引得江湛一陣好笑。

“思思讀幾年級(jí)了？”

“二年級(jí)了。”

“思思要是有什么字不認(rèn)識(shí)的話，可以來(lái)問(wèn)爺爺，爺爺講給你聽(tīng)。”

“好。”

“不過(guò)，思思什么字都認(rèn)識(shí)呢，媽媽說(shuō)思思特別聰明，上幼兒園的時(shí)候就把字都給認(rèn)會(huì)了，所以很少有思思不認(rèn)識(shí)的字。”

藍(lán)色的病床上，思思甩著羊角辮，精致的五官上滿是稚氣，蒼白的臉色并沒(méi)有剝奪她的童真，反而讓她變得更加懂事，更加的聰慧。

這個(gè)年紀(jì)的孩子，應(yīng)該在學(xué)校里跟同學(xué)們打打鬧鬧，將自己的歡聲笑語(yǔ)灑在充滿童真的校園里。

晚上，會(huì)趴在爸爸媽媽的懷里，撒著嬌，讓爸爸媽媽給她講童話故事。

可這一切，似乎跟眼前的小女孩沒(méi)有任何關(guān)系。

她沒(méi)辦法跟同學(xué)們共享歡笑，沒(méi)辦法跟爸爸媽媽撒嬌，沒(méi)辦法做一個(gè)小女孩應(yīng)該做的事情，她只能躺在這藍(lán)色的病床上，等待著命運(yùn)的降臨。

白血病，不是絕癥，勝似絕癥。

合適的造血干細(xì)胞是一個(gè)大難題，高昂的手術(shù)費(fèi)用，也是很多家庭承擔(dān)不起的。

更重要的是，有時(shí)候，哪怕有了合適的造血干細(xì)胞，有充足的金錢(qián)，也無(wú)法保證就一定能夠治愈白血病。

對(duì)沒(méi)有了父親的思思來(lái)說(shuō)，本身就少了一份希望。

沒(méi)有移植媽媽的造血干細(xì)胞，很顯然，思思媽媽的造血干細(xì)胞，并不適合思思。

在這種情況下，想要找到合適的造血干細(xì)胞移植，無(wú)疑是一件極其困難的事情。

“若是還有時(shí)間，專(zhuān)攻醫(yī)術(shù)的話，不是沒(méi)有希望研發(fā)出可以治療白血病的藥物。”

江湛心中一嘆，研發(fā)出治療白血病的藥物，不是一時(shí)半會(huì)的事情，少則一年半載，多則三五年，對(duì)于如今只有一個(gè)月時(shí)間的他來(lái)說(shuō)，時(shí)間根本不夠。

而且，他真要有那么長(zhǎng)時(shí)間，也回不來(lái)，自然而然也看不到這個(gè)可憐又懂事的小女孩。

“也許，這就是命吧！”

心中長(zhǎng)嘆一聲，江湛看向思思，問(wèn)道：“剛剛看到你盯著爺爺看了一會(huì)，是有什么想說(shuō)嗎？”

思思連忙搖頭：“沒(méi)有沒(méi)有，媽媽說(shuō)，不能麻煩別人。”

所以說(shuō)，不是沒(méi)事，而是怕麻煩他？

明白思思話語(yǔ)中的意思，江湛笑著朝思思招了招手：“思思可以過(guò)來(lái)跟爺爺說(shuō)會(huì)話嗎？”

“可以嗎？”

“我怕打擾到爺爺休息。”

思思有些忐忑的道。

“沒(méi)關(guān)系。”

江湛搖搖頭：“爺爺一個(gè)人也很無(wú)聊，有思思陪著說(shuō)話就不無(wú)聊了。”

“好啊！”

“爺爺來(lái)之前，之前都沒(méi)人跟思思說(shuō)話呢，一個(gè)人在這里有些太無(wú)聊了。”

思思說(shuō)著，從病床上走了下來(lái)，穿好鞋走到了江湛旁邊。

“爺爺，你想說(shuō)什么？”思思笑著問(wèn)道。

江湛看著她：“能跟爺爺說(shuō)一下，你剛剛看爺爺是想要說(shuō)什么嗎？”

思思陷入遲疑，可看著江湛一直盯著自己，蒼白的臉上泛起一點(diǎn)點(diǎn)的紅潤(rùn)，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭道：“爺爺，您先等一下。”

“好。”

江湛扶了扶金絲邊眼鏡，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

思思頓時(shí)撒歡似的朝著自己的病床跑了過(guò)去。

“小心點(diǎn)。”江湛大聲的提醒著，可見(jiàn)思思沒(méi)有要停下來(lái)的意思，無(wú)奈的搖了搖頭。

思思在旁邊的桌子上，找到了一開(kāi)始看的那本語(yǔ)文書(shū)，最后又高興地蹦蹦跳跳的跑了回來(lái)，滿臉的童真和對(duì)生活的充滿著的希望讓江湛動(dòng)容。

大人或許都做不到這般吧。

他想著。

沒(méi)一會(huì)，思思就拿著語(yǔ)文書(shū)跑到了江湛面前，翻到寫(xiě)了一段文字的那一頁(yè)，指了指道：“爺爺，您看，是學(xué)校組織了一場(chǎng)持續(xù)一個(gè)學(xué)期的見(jiàn)字如面活動(dòng)，就是讓我們可以拿著家里的書(shū)信，去學(xué)校誦讀給所有同學(xué)和老師聽(tīng)。”

“爺爺，您知道什么是見(jiàn)字如面嗎？”

見(jiàn)字如面嗎？

江湛輕輕搖頭：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，思思可以解釋給爺爺聽(tīng)嗎？”

“嗯。”

思思揚(yáng)著小腦袋：“老師說(shuō)，現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們寫(xiě)書(shū)信，發(fā)郵件的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，即時(shí)通訊成了現(xiàn)在的主流，而見(jiàn)字如面可以讓我們從書(shū)信中感受到九州從古至今的文化傳承，可以從中體會(huì)到長(zhǎng)輩們的故事。

還有，就是讓我們記住，除了即時(shí)通訊之外，還有書(shū)信和郵件這種通訊方式。

媽媽說(shuō)，爸爸去了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方工作了，書(shū)信都被爸爸帶走了，媽媽的工作郵件，屬于秘密，不能告訴其他人，所以思思一直都沒(méi)有參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可是，思思真的很想?yún)⒓印！?

說(shuō)著，臉上露出期待。

同時(shí)，目光看向了江湛放到一旁的筆記本電腦上。