管理員火冒三丈：“浪費啊，你自己攻擊多大威力不清楚么，不能申請一個藍(lán)色的假人擂臺？那邊假人都還沒有開啟，直接就被打碎了。這個費用你也得出。”

楊書宇還處于眩暈狀態(tài)，只感覺自己的腦子嗡嗡地響，隨時可能暈過去。在一陣眩暈感中，楊書宇交付了罰金。

“我知道你們都是要去參加聯(lián)賽的學(xué)生，有點秘密武器很正常，不過也要注意身體，看你的樣子，靈力透支都快接近靈海崩潰了，趕緊回去好好休息吧。”管理員好心地提醒楊書宇。

這位管理員只是普通職工，并沒有成為卡師的實力，所以他沒有看出楊書宇還只是啟靈初階。沒有啟靈初階能夠?qū)τ?xùn)練場造成如此大的破壞，至少需要煉神境界才能打破綠色假人擂臺的防護罩。

在不知情的情況下，楊書宇成為了執(zhí)行學(xué)院的又一個傳說，不過傳聞內(nèi)容并不正向：一個冤大頭沒控制好力道，損壞了一大片訓(xùn)練場假人，被罰了一年多的求知點。

在管理員絮絮叨叨地叮囑下，楊書宇回到了宿舍，來不及心疼賠償出去的3000求知點，楊書宇迅速進入冥想狀態(tài)，修復(fù)自己震蕩的靈海。

不知過了多久，楊書宇終于緩過神來。

【訟天】這個技能，竟然會對使用者，產(chǎn)生嚴(yán)重的副作用，沒有兜底。

楊書宇承認(rèn)自己選擇嘗試的內(nèi)容有些歧義，他其實只想攻擊擂臺上的那個假人，結(jié)果因為話沒說對，導(dǎo)致了攻擊范圍的大幅度擴張，但是楊書宇沒有顯示想到，【訟天】居然真的達成了對應(yīng)的效果，并且毫無節(jié)制地抽取楊書宇的靈力。

如果當(dāng)時眼前再多幾個假人，楊書宇恐怕會當(dāng)場因為靈力枯竭而死。

這個技能當(dāng)真是妙用無窮，但也是兇險萬分。第一是沒有兜底，在提出規(guī)則的時候，必須要再三斟酌，盡量讓內(nèi)容鎖定到最想達成的效果。第二這個技能在面對高等級神話生物的時候，會面臨巨大的反噬，這并不是一件壞事，因為這代表了楊書宇在面臨高等級神話生物的威脅時，也有能夠破釜沉舟的方法，就算無法獲勝，也能在某種程度上對高等級敵人進行限制。

楊書宇在心底對自己說，今后在使用這個技能的時候，一定要慎重，絕對不能大意，如果不小心使用的時候?qū)Ω叩燃墧橙水a(chǎn)生關(guān)聯(lián)，恐怕自己怎么死的都不知道。楊書宇決定把它當(dāng)做關(guān)鍵時刻的殺手锏來運用。

查看自己的靈海，之前隱隱出現(xiàn)的裂隙都已經(jīng)隨著楊書宇長時間的冥想修復(fù)了，但是靈海內(nèi)依舊是枯竭狀態(tài)，冥想之下恢復(fù)緩慢，好在還是在緩慢恢復(fù)，自己并沒有出現(xiàn)其他的異常了。接下來的幾天，楊書宇除了吃飯睡覺，都在冥想中緩慢恢復(fù)著自己的靈力。

就在楊書宇確定自己并沒有因此留下不可逆轉(zhuǎn)的傷勢時，胡縱回校了。

宋思晴來到宿舍通知他，一起去接受胡縱的賽前指導(dǎo)。

指導(dǎo)的地點是【制卡基礎(chǔ)】課的教室，此時已經(jīng)正式學(xué)期結(jié)束了，并沒有課程，所有的教室都是空閑的。

為了方便學(xué)生操作，制卡相關(guān)課程的教室中，都擺放著兩排巨大的卡牌架，上面擺滿了各種卡牌素材，學(xué)生可以在這里用知性點進行兌換。

課桌上擺放著制作卡牌的工具，任由學(xué)生取用。

楊書宇和宋思晴到達教室的時候，胡縱已經(jīng)在教室等待了。

這位大制卡師此時沒有穿著知行學(xué)院的教師服，而是穿著一身合體的西裝，他大概四十歲，留著短胡須，與頭發(fā)一起都被打理得極為精致。此時如同一根筆一樣立在講臺前。

“老師。”宋思晴與胡縱相熟，微微鞠躬，向胡縱打了聲招呼。

胡縱頷首示意，作為大制卡師，是所有勢力都奉為上賓的存在，階級極高。宋思晴能夠成為他的弟子，本身就是身份和實力的象征。

胡縱不是一個善于交際的人，大部分的時間都花費在研究制卡上，作為弟子，宋思晴是他少有的熟識的人。

“這位同學(xué)叫楊書宇，是一年級的新生。”宋思晴知道老師的性格，主動介紹楊書宇。

在楊書宇打量著胡縱的時候，這位大制卡師也在打量著楊書宇，眼神中充滿疑惑和好奇。

作為知行學(xué)院的客座教授，胡縱其實并不關(guān)心學(xué)院聯(lián)賽是否能夠取得勝利，這場比賽對于他來講并不關(guān)系切身的利益。但是他對于老校長讓一年級的學(xué)生前來參加聯(lián)賽這件事感到好奇，他很疑惑是什么樣的學(xué)生會得到校長的如此器重。

楊書宇主動套近乎：“胡老師好，一直想去聽您的課，可惜我入學(xué)時間太短，還沒有資格。沒想到會在聽課之前，先以這樣的方式聆聽您的教導(dǎo)。”

楊書宇可不像宋思晴這種含著金湯匙生下來的，他知道，得到大制卡師指導(dǎo)的機會，是有多么難得，力求給對方留下好印象。

宋思晴在一旁幫腔：“老師，之前給你看過的那張高星【護身符】，就是楊書宇制作的。”

胡縱聽了宋思晴的話，忽然說道：“那張【護身符】是你做得，很有意思，我見過五星的【護身符】，那是很久以前的事了。”

說著招了招手，從卡牌架上飛出來幾張素材，胡縱沒有多想，提筆就開始制作卡牌。

胡縱繪卡的速度極快，楊書宇覺得那只手都已經(jīng)有了殘影。

幾乎沒有感受到神話氣息，胡縱就完成了卡牌制作，拿起卡牌，正是一張四星的【護身符】。

驚嘆！楊書宇內(nèi)心只有這一種想法，他做了一個月的【護身符】，熟練度拉滿。他想要做成一張【護身符】，也依然需要兩個多小時的時間。而胡縱僅僅用了三分鐘，不，可能只有兩分鐘的時間，就做好了這張卡。

這就是大制卡師的實力么？

“想起了以前參加學(xué)院聯(lián)賽的事情，我當(dāng)時就是輸在了這張卡之上。”胡縱似是回憶一樣說著。

宋思晴問到：“老師以前參加過知行學(xué)院的聯(lián)賽？老師也會輸么，對方一定是一位了不起的制卡師。”

胡縱點了點頭：“我很少會輸，但是那位對手，我只覺得自己輸?shù)靡稽c也不冤。”