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第5章 艾爾登尼亞

天心高中,即擁有著無數(shù)種功能教育功能的正圓型建筑,和正圓型建筑下方,堪比數(shù)個(gè)大型世界的超級大陸。

前者的定位類似于前世故鄉(xiāng)的教室,后者則是舒緩學(xué)員壓力的“普通”校園。

按照天心高中的慣例,新生接待處的教師值班每百年輪換一次,在這一百年期間,所有報(bào)到的學(xué)生都將歸于值班教師指導(dǎo)。

直到教師名下學(xué)生數(shù)量再度低于五位之時(shí),才會(huì)再次進(jìn)入“值班教師”的排序,等到再次進(jìn)入輪值。

如果不出意外的話,一名學(xué)員將在一位教師手下度過整個(gè)高中的漫長生涯。

洛辰開口問道:“這一百年,是哪位老師在值?”

早已有所準(zhǔn)備的露易絲,快速開口回答著:“是來自艾爾登尼亞神系的神靈,神名‘夢音’,就讀夢幻天音高等學(xué)府,具體信息不詳。”

“于三萬六千年前來到天心高中,目前只帶過兩屆學(xué)生。”

“不出意外的話,殿下應(yīng)該會(huì)成為她的第三屆學(xué)生。”

具體信息不詳?

洛辰心中低喃著,臉上浮現(xiàn)一抹詫異:“看來,這位老師身份不簡單啊。”

不過,洛辰并沒有太放在心上。

在天心高中,“具體信息不詳”的教師不多,但也不少。

高中的教師只是普通教師罷了,并不是真正意義上繼承衣缽、意志相合的“師徒”。

同樣的,有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶過幾屆學(xué)生,對洛辰這些“小萌新”來說都無關(guān)緊要。

能夠通過“湛藍(lán)教育局”考核,被賦予高中教師之職的神靈,早已不知道存在了多么漫長的歲月,教導(dǎo)一些神域啟蒙知識沒有任何問題。

洛辰做出決定之后,露易絲沒有繼續(xù)遲疑,很快找到了對應(yīng)的空間,發(fā)出了申請。

正圓型龐大建筑的某一格空間釋放出銀白色的接引之光,將洛辰和露易絲籠罩,快速送入其中。

這一格空間,正是“新生接待處”。

廣闊的天空蔚藍(lán)澄澈,萬里無云的明朗晴天,盡管……天空上并沒有太陽。

兩人下方則是波瀾無驚的海洋,洛辰輕輕低頭看了一眼,可以清晰望見海洋之下,各種奇形怪狀的生物若隱若現(xiàn)。

無盡虛空,無限世界,各種奇怪的生物實(shí)在是太多了,洛辰稍稍有些意外,但并沒有放在心上。

比起這些海洋生物,洛辰更關(guān)心……新生接待處的老師呢?跑路了?

洛辰看向露易絲,后者也是一臉茫然。

洛辰:“……”

“稍微等一會(huì)吧,可能有什么事耽擱了吧。”

不管怎么說,那位老師的本職工作是接收新生,應(yīng)該已經(jīng)感知到他的到來……

很快,一道近十米高的人形身影從海底浮現(xiàn),聲音親切而自然:

“哎哎哎,不好意思啊,我遲到了!”

十米?

洛辰看著不遠(yuǎn)處的人形身影,身影在他的視野之中快速縮小,轉(zhuǎn)變成和洛辰相似的人形模樣,一步踏出,出現(xiàn)在洛辰身前。

洛辰看著眼前的人形模樣,陷入了思索:他似乎是受到了前世的思維慣性約束……

誰說,叫“夢音”的神靈,一定是美麗的女性。

而且,神明可不只是有男性和女性兩種性別,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有人類一種形態(tài)。

至少,在湛藍(lán)文明,“我不做人”的情況,遠(yuǎn)比前世多多了。

普普通通的人類下半身,曲線明顯但并不突兀的女性上半身,以及……一只可愛的貓貓頭,和粉紅色的太陽帽。

只是,為什么是貓貓頭啊?

難道貓貓比人類更可愛嗎?

呃,從某種意義上來說……這話,好像很正確。

洛辰神色不變,行了一個(gè)湛藍(lán)文明常見的師長問候禮儀,語氣并不熱情,只是平平淡淡的說道:

“您客氣了,我也只是剛來而已。”

粉紅色的太陽帽輕輕搖晃著,可愛的貓貓頭開口,聲音悅耳而清冽,宛如天山上的清泉:

“稍等啊,我看看資料啊。”

貓貓頭的聲音之中浮現(xiàn)一抹詫異:“咦,你才一百歲都不到?”

“你怎么這么想不開啊?這么著急通關(guān)神祇五考干嘛?是睡的不好,還是吃的不好?”

洛辰:“……”

洛辰委婉的說道:“老師,我現(xiàn)在正在報(bào)到。”

貓貓頭老師瞬間反應(yīng)了過來,輕咳兩聲:“咳咳,我代表天心高中,歡迎你入學(xué)。”

“以后,你就是我的學(xué)生了。待會(huì)你通過一下我的好友申請,有什么事情可以通過靈能天網(wǎng)找我。”

洛辰點(diǎn)頭,分出一道意識,查閱個(gè)人終端,很快找到了一個(gè)名為“夢音”的好友申請,果斷通過。

貓貓頭老師手上放射出一道赤金色光芒,化作一枚外部赤金中央嵌玉的原型玉牌,漂浮在洛辰身前:

“你的學(xué)籍,我剛剛已經(jīng)幫你從創(chuàng)始村轉(zhuǎn)移過來了。”

“這是你的學(xué)生證……留著當(dāng)個(gè)紀(jì)念就行。”

貓貓頭老師隨口說著:“我已經(jīng)幫你開通天心高中的學(xué)員權(quán)限,你可以在里面找到天心高中的各種教學(xué)功能。”

“當(dāng)然,大部分是不要錢的,少部分需要學(xué)分才能使用。”

洛辰了然的點(diǎn)點(diǎn)頭,這些信息他確實(shí)不了解。

因?yàn)椋绕鸾酉聛淼膬?nèi)容,這些確實(shí)顯得有些無關(guān)緊要。

貓貓頭老師手一揮,海面上出現(xiàn)奢華的長桌和座椅,率先坐下:“來來來,不用客氣,坐吧。”

洛辰也沒有矜持的想法,直接坐了下來。

露易絲猶豫了一下,看向洛辰。

洛辰隨口說道:“不用如此拘謹(jǐn),坐吧。”

露易絲從善如流,乖巧坐下。

貓貓頭老師無所謂的說著:“學(xué)員權(quán)限也好,學(xué)院學(xué)籍也好。都只是一些無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)罷了。

對你們來說,接下來關(guān)于‘開辟神域’的內(nèi)容,才是關(guān)鍵……”

貓貓頭聲音微微一頓,看著洛辰的目光有些好奇:“你既然如此果斷升入高中,是否已經(jīng)決定好……要走哪條路了?”

這個(gè)問題,幾乎每一位新生都需要面對的,洛辰自然是已經(jīng)思考過了,并有了決斷。

不過,洛辰果然還是想先聽聽“專業(yè)人士”的意見:

“還沒有想法,老師可以給我介紹一下嗎?”

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