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第17章 兵陣與學堂

旭日東升,此時訓練場上二百多人已經整整齊齊站好。

“好像你們昨晚睡得并不好啊,做噩夢了?”韓立看了看他們一副還沒睡醒的樣子!

所有人頓時挺了挺胸膛,心里不由暗啐一句:要不是教官你兩次吹哨讓我們集合,我們能這么困嗎!

“看來得讓你們清醒一下!所有人俯臥撐準備!”

隨著韓立的話音剛落,所有人紛紛開始了雙手撐地的準備動作!

“也不知道你們千字文背得怎么樣了,來,你們背背看!”

“趙錢孫李,周吳鄭王…………”

隨著這背誦的聲音慢慢響起,在遠處建造房子的工人都能聽到!

……

“老黃,你說他們這次背的又是什么?”

“我哪知道,以前他們經常背人之初性本善,這次怎么換了!”

“我這每天聽他們的聲音,連我都能背了!”

“那你來背背看。”

“人之初性本善,性相近習相遠,茍……茍……狗不理……”

“算了吧,就你!看到新建好的大院子沒有?”

“看到了,我聽說莊主以后打算在院子里教我們習字!”

“真的假的?”一旁正在建屋頂的人紛紛開口!

韓立不知那幫工人的討論,他的確是打算教工匠識字,至于其他人來不來就看他們意愿了,如果他們不愿意學,就算你強行拉過來也是無用!

……

看著所有人快要堅持不住了,韓立才喊停,讓他們休息十分鐘!

“所有人,拿上長槍,把磚頭掛上去!保持動作,我看看你們誰能堅持到最后!”

“堅持最久的30人,中午多分一份肉菜!”

韓立將飯堂設計如同快餐一樣,普通工人只有3份素菜,有特殊才能者1肉2素,就比如那些工匠。而護衛,全都是1肉2素,如果表現優秀,你就會有獎勵,直接2肉2素甚至3肉2素!

也就是因為吃食如此豐富,他們才能在這樣艱苦的鍛煉中堅持下去,要是按照別的軍隊的伙食一樣,估計也一樣只能幾天一操練了!!

當他們知道有獎勵之后,紛紛開始咬牙堅持,都有一種勢要堅持到最后30名的沖勁!

這前半個月,有很多人都獲得過獎勵,而他們嘗過甜頭,自然發狠堅持,而那些從未獲得過獎勵的人,眼看獎勵就在面前,自然也不會輕易放棄。

就這樣,兩撥人互相較勁,一個個都不服輸!

也不知道過了多久,越來越多的人堅持不下去,直至最后30人!

“恭喜你們,堅持到了最后,上來領取你們的憑證!”

“其他人員希望你們再接再厲,下面休息10分鐘!”

接下來韓立打算讓他們開始學習一些基礎陣法!

看了大半個月兵書,韓立也了解到,古代有許多兵陣,聽起來好像是挺有道理的,可是有時候又挺奇怪。

就比如曹仁布置八門金鎖陣,而徐庶前去破陣,可是他破陣,直接沖入陣中去破陣,而后雖然破了曹仁的八門金鎖陣,但是相信傷亡也不小。而曹仁的八門金鎖陣也是,你有那么多人,就算不是八門金鎖陣,就那五百人沖,你也不應該敗啊!

又比如一字長蛇陣,那不就是排成一排進攻嗎,別人攻擊頭部,尾部支援不是很正常嗎?可是你尾部來支援,敵人難道看著你包圍過來嗎?

又比如鶴翼陣,難道敵人會眼睜睜的看著你雙翼的人包圍過來嗎?

也許這就是傳說中的紙上談兵吧,從來沒有真正的經歷過戰爭,還真想象不出來古代是如何打仗的!

無奈,韓立打算先訓練圓陣方陣和錐型陣,進攻的時候以錐型陣進攻,沖入敵人之中再變換成方陣,緊接著慢慢蠶食消滅敵人!

韓立隨后又想到,可以把兩個錐型陣互相靠近,形成一個M型,這樣中間的一部分敵人,就會收到左右兩邊的攻擊了!!

這個時候,韓立信心滿滿的吹響了哨子!

“接下來,以班為單位,排成7排7列,最外圍的成員,過來拿上盾牌!”

韓立站在高處看了看,好像這樣的話,第2層人員長槍的長度有些短了!

韓立忽然又想到,要是在方陣里面再加上連弩,好似殺傷力更大!

某寶雖然沒有能傷人的連弩,但是可以買兒童版連弩,摸清楚構造,相信一樣可以制作出來!

韓立默默記下這事!這一刻,韓立很慶幸有這樣的金手指!

隨后韓立開始了排兵布陣,25人的小方陣,以班組成的中型方陣,以排組成的大型方陣!

陣型擺好之后就是慢步走,快步走,沖鋒!如果隊形亂了,就停下來重新排列,如此反反復復。

可惜今天剛開始,亂糟糟的,這個排兵布陣跟平常的排隊列區別還挺大的!

……

就這樣練著練著,又過了一天!

晚上,韓立來到新建好的大院子。這個院子是獨立的,韓立打算把他當成初期的學堂,教剩下的那一部分人認字識數,尤其是數字,如果工匠數字都不認識,那么連尺子都看不懂那如何按照圖紙制作器具!

來到這里,發現許許多多的人已經集中在這,韓立只是要求工匠必須前來,沒想到其余人員也自覺過來!而且好似莊子上的所有人員都來了,包括女性,甚至還有人抱著小孩!!韓立一想,搖搖頭:說不定他們只是好奇跟過來而已!

“大家晚上好!”

擔心聲音不夠大,韓立還拿起了喇叭!

“我也沒想到會有這么多人過來,但是我相信過后你們肯定會覺得不虛此行!”

“這個院子我是打算專門用來教大家識字與識數的!”

“有人不理解,你們自己本身是農民,是木匠工,又或者是別人家的佃戶,為什么需要學這些呢?”

“那我問你們,你們知道為何有人種的土地,糧產比你們的高?”

“為什么別的工匠,做出來的器具比你們好?”

“為什么你只能成為佃戶,而別人能有幾千畝地?”

“這些不會有人告訴你們!”

“但是,書中會告訴你們!”

“而如果有一本書,書中告訴你如何種地才能高產,如何做才能做出精美的器具,如何去獲得屬于自己的土地,但是,你們連字都不認識,那你該怎么辦?”

底下開始慢慢有人低聲細語:

“是啊,為什么老馬家的田地,每年收獲的糧食比我家多?”

“是啊,為什么大家都雇傭老馮去做木匠活,我也是會做木匠活啊”

甚至紛紛有人高呼:

“莊主,真有這樣的書籍嗎?”

“安靜,以后這樣的場合,禁止再有人說話,如果你有話說,請舉手示意!”

“你們問有沒有這樣的書籍,我可以肯定的告訴你們,有!”

“可是你們看得懂嗎?”

眾人紛紛低頭!

“雖然你們現在看不懂,不過只要你們每晚在這里認真讀書識字,相信要不了多久,就能看得懂了!”

“所以你們愿意在這里學習嗎?”

低下紛紛開口愿意!

就這樣,這群人開始了如同之前護衛那般的學習之路!

……

……

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