凱里夫婦決定送菲利普到特坎伯雷的皇家公學(xué)念書。鄰近的牧師也都把兒子送到那兒念書，傳統(tǒng)上這所學(xué)校和大教堂是統(tǒng)一的。校長(zhǎng)是名譽(yù)牧師會(huì)會(huì)員，前任校長(zhǎng)還是個(gè)副主教。在這兒立志于當(dāng)牧師的孩子們備受鼓勵(lì)，其教育也著眼于讓誠(chéng)實(shí)的小孩能終身侍奉上帝。它有一所附屬的預(yù)備學(xué)校，菲利普被安排到這兒上學(xué)。九月底的一個(gè)星期四下午，凱里先生帶菲利普到特坎伯雷去。菲利普整天既興奮又害怕，對(duì)學(xué)校的生活他一無所知，他只是從《男童報(bào)》故事中和《埃里克——點(diǎn)滴進(jìn)步》中稍微了解一些。

菲利普從特坎伯雷下火車時(shí)，心情緊張極了。改乘馬車進(jìn)城途中，他靜靜地坐著，臉色蒼白。學(xué)校面前是高高的磚圍墻，看起來像一座監(jiān)獄。墻上有個(gè)小門，他們一按鈴就開了。一個(gè)笨手笨腳、邋里邋遢的工友走出來，幫菲利普搬鐵皮箱和玩具木箱。他們被領(lǐng)進(jìn)會(huì)客室，會(huì)客室堆滿許多笨重、難看的家具，沿墻邊放著一排同家具配套的椅子。他們等待校長(zhǎng)的到來。

“沃森先生是啥模樣？”過一會(huì)兒菲利普問。

“待會(huì)兒你自己瞧吧?！?

又是一陣沉默。凱里先生暗暗納悶，校長(zhǎng)為什么還不來。菲利普憋不住，又鼓起勇氣說：

“告訴他我有只腳畸形?！?

凱里先生還來不及答話，門“砰”的一聲被撞開了，沃森先生昂首闊步地走進(jìn)來。在菲利普看來，他簡(jiǎn)直是個(gè)巨人。身高六尺，胸部寬闊，一雙巨掌，留著大紅胡子。他快樂地大聲講話，但是他這種咄咄逼人的快活勁兒，使菲利普心驚膽戰(zhàn)。他同凱里先生握手，又握住菲利普的小手。

“呵，小家伙，你高興上學(xué)嗎？”他喊道。

菲利普紅著臉，一時(shí)無言以對(duì)。

“你幾歲啦？”

“九歲?！狈评照f。

“你應(yīng)該稱‘先生’。”伯父提醒他。

“我想你要學(xué)的東西多著呢，”校長(zhǎng)快活地大聲嚷著，為了對(duì)這孩子表示親切，他用粗糙的手指胳吱他。菲利普被他搔得不停地扭動(dòng)身子，覺得又難為情，又不舒服。

“我暫時(shí)把他安排在小宿舍里……你會(huì)喜歡的，是不是？”他又對(duì)菲利普補(bǔ)充說，“那兒僅有八個(gè)人，不會(huì)使你感到太陌生的。”

這時(shí)，門開了，沃森太太走進(jìn)來，她皮膚黝黑，烏黑的頭發(fā)從正中間整齊地分開。兩片嘴唇特別厚，鼻子又小又圓，眼睛又大又黑，神情異常冷淡，難得啟口，更難得開顏一笑。她丈夫向她介紹了凱里先生，又將菲利普友好地向她推過去。

“這是新來的孩子，海倫，他名叫凱里。”

她一聲不響地和菲利普握手，然后默默地坐下來。校長(zhǎng)向凱里先生了解菲利普會(huì)些什么，一直在讀些什么書。布萊克斯特伯爾牧師對(duì)沃森先生鬧嚷嚷的熱心勁有點(diǎn)受不了，待了一會(huì)兒，他就站了起來。

“現(xiàn)在我就把菲利普托付給你了?！?

“行啊，”沃森先生說，“交給我保管沒問題。他很快就會(huì)習(xí)慣的。你說呢，小家伙？”

不等菲利普回答，那大漢便自個(gè)兒哈哈大笑起來。凱里先生在菲利普的額角親了一下就走了。

“來，年輕人，”沃森先生喊道，“我?guī)憧纯唇淌摇！?

他邁著巨人的步伐大搖大擺地走出會(huì)客室，菲利普趕緊在他后面一瘸一拐地跟著。他被領(lǐng)進(jìn)一間長(zhǎng)長(zhǎng)的空房子，有橫貫整間房的兩張桌子，桌子的兩邊各有一排長(zhǎng)板凳。

“這兒今天還沒多少人來，”沃森先生說，“我?guī)闳ゲ賵?chǎng)看看，然后讓你自由支配。”

沃森先生在前面領(lǐng)路，菲利普尾隨他來到了一個(gè)三面圍著高高的磚墻，另一面圍著鐵柵欄的大操場(chǎng)，透過鐵柵欄，可以看到一大片草地，草地那邊是皇家公學(xué)的幾幢樓房。一個(gè)小男孩悶悶不樂地閑逛著，一邊走一邊踢著小石子。

“喂，文寧，”沃森先生喊，“什么時(shí)候回來的？”

小男孩上前同沃森先生握手。

“這是新來的同學(xué)，他個(gè)子和年齡都比你大，你別欺負(fù)他?！?

校長(zhǎng)以友好的目光盯著這兩個(gè)孩子。他那吼叫般的大嗓門使他們充滿恐懼。然后他哈哈大笑徑自走開了。

“你叫什么名字？”

“凱里?！?

“你爸爸干什么的？”

“他死了。”

“哦！你媽媽給人洗衣服嗎？”

“我媽媽也死了?！?

菲利普以為他的回答會(huì)使這孩子有些窘，可是文寧不為所動(dòng)，一味地開玩笑。

“好啦，她生前給人洗衣服嗎？”他繼續(xù)打破砂鍋問到底。

“洗過?！狈评諔崙嵉卣f。

“那么她是個(gè)洗衣婦啰！”

“不，她不是?！?

“那么她就沒給人洗過衣服?！?

小男孩感到自己論辯有術(shù)，得意極了。接著他注意到菲利普的腳。

“你的腳怎么啦？”

菲利普本能地縮回那只跛腳，將它藏在那只正常腳的后面。

“我有只腳畸形。”他回答說。

“怎么會(huì)那樣？”

“生來如此?！?

“讓我看看。”

“不?！?

“真的不嗎？”

那小孩話音未落，便往菲利普的小腿骨猛踢一腳，菲利普猝不及防，被踢中了，疼得直喘氣，但比疼痛還厲害的是驚奇。他不明白，為什么文寧要踢他。他甚至沒有想到還手把他的眼眶打青，況且這孩子比他小，他在《男童報(bào)》讀到“打比自己小的人是可恥的?！狈评照┫聛砣嘈⊥裙?，又一個(gè)孩子出現(xiàn)了，那個(gè)折磨他的孩子撇下他走了。不一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)孩子正在議論他，他感到他們正在注視著他的那雙腳，不由臉上火辣辣的，渾身不舒服。

此時(shí)，其他孩子來了，一共有十幾個(gè)，接著又來了更多的人。他們開始談?wù)撨@個(gè)假日是如何度過的，到過哪些地方，打板球玩得多痛快。不久，又陸續(xù)地來了幾個(gè)孩子，菲利普便慢慢地和這些孩子搭上腔了。他既害羞又緊張。他極想處世隨和，給人留個(gè)愉快的印象，卻一時(shí)找不出話說，他們問了一堆問題，他都樂意地作答了。有一個(gè)男孩子問他會(huì)不會(huì)打板球。

“不會(huì)，”菲利普回答說，“我有只腳畸形。”

這孩子迅速地低頭看了一眼，漲紅了臉。菲利普看出那孩子意識(shí)到自己?jiǎn)柫艘粋€(gè)不得體的問題。他太靦腆了，竟連道歉的話都說不出口，只是尷尬地望著菲利普。